一、项目概况

（一）项目名称：襄城县中小学教育教学装备采购项目第二标段（三次）

（二）项目编号：襄财招标采购********

（三）招标公告发布日期：****年*月**日

（四）招标公告变更日期：无

（五）开标日期：****年*月*日*时**分

（六）采购方式：公开招标

（七）最高限价：*******.**元

（八）评标办法：综合评分法

（九）资格审查方式：资格后审

（十）是否专门面向中小企业：否

(十一)招标公告刊登的媒体：《河南省政府采购网》、《许昌市政府采购网》、《全国公共资源交易平台（河南省·许昌市）》

二、开标记录及投标报价

三、资格审查情况

四、评审情况

****年*月*日本项目评标委员会在对本项目进行评审时发现本项目招标文件存在重大瑕疵，导致项目无法继续评审。

*、招标文件第三章投标人须知前附表序号**参数要求“本项目清单中参数要求为最低需求，不容许负偏离”与招标文件第六章资格审查与评标二、评标（*）技术参数响应要求“投标产品不满足招标文件“技术参数”中非加★的每有一项不满足扣*分，扣完为止。（加★为实质性要求，必须满足，否则按无效标处理。）”相矛盾。

*、招标文件采购清单教师终端、学生终端、教学电脑属于节能产品政府采购品目清单★产品。招标文件第三章投标人须知前附表序号**节能环保要求 “*、本项目强制采购的节能产品：无”，违反“财政部、发展改革委《关于印发节能产品政府采购品目清单的通知》（财库〔****〕**号），采购属于政府强制采购产品类别的，该产品必须具有国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品或环境标志产品认证证书”之规定。

根据《政府采购货物和服务招标投标管理办法》（财政部令第**号）第六十五条，“评标委员会发现招标文件存在歧义、重大缺陷导致评标工作无法进行，或者招标文件内容违反国家有关强制性规定的，应当停止评标工作”之规定，本项目停止评审。

五、投标人根据评标委员会要求进行的澄清、说明或者补正：无

六、是否存在评标委员会成员更换：无

七、持不同意见的评标委员会成员的不同意见及理由：

偏晓哈评委不同意停止评标结论。原因是：据“第三章 投标人须知前附表”**条解释权，“构成本招标文件的各个组成文件应互为解释，互为说明；如有不明确或不一致，构成合同文件组成内容的，以合同文件约定内容为准，且以专用合同条款约定的合同文件优先顺序解释；除招标文件中有特别规定外，仅适用于招标投标阶段的规定，按招标公告（投标邀请书）、投标人须知、评标办法、投标文件格式的先后顺序解释；同一组成文件中就同一事项的规定或约定不一致的，以编排顺序在后者为准；同一组成文件不同版本之间有不一致的，以形成时间在后者为准。按本款前述规定仍不能形成结论的，由采购人负责解释。”该条款说明很清楚，完全可以按本条款解释后正常评标。

贾占培、周睿、薛金国、高玉德四评委要求偏晓哈评委通知采购人就上述问题给予解释，未得到解释。

贾占培、周睿、薛金国、高玉德四评委认为招标文件采购清单教师终端、学生终端、教学电脑属于节能产品政府采购品目清单★产品。招标文件第三章投标人须知前附表序号**节能环保要求 “*、本项目强制采购的节能产品：无”，违反“财政部、发展改革委《关于印发节能产品政府采购品目清单的通知》（财库〔****〕**号）”之规定。根据《政府采购货物和服务招标投标管理办法》（财政部令第**号）第六十五条，“评标委员会发现招标文件存在歧义、重大缺陷导致评标工作无法进行，或者招标文件内容违反国家有关强制性规定的，应当停止评标工作”之规定，本项目停止评审。

八、其他需要说明的情况：无

九、评标委员会成员名单：薛金国(组长、经济、技术标专家)、高玉德(经济、技术标专家)、周睿(经济、技术标专家)、偏晓哈(经济、技术标专家/采购人代表)、贾占培(经济、技术标专家)

****年**月**日