2026NCZ002722宁夏职业技术大学（宁夏开放大学）“宁职e通”软件项目“宁职e通”软件项目的采购需求

2026-07-09

宁夏/银川招标采购

2026NCZ002722宁夏职业技术大学（宁夏开放大学）“宁职e通”软件项目“宁职e通”软件项目的采购需求
宁夏/银川-2026-07-09 00:00:00

公告全流程展示

一、采购标段

采购计划编号：	*************	项目名称：	宁夏职业技术大学（宁夏开放大学）“宁职*通”软件项目
分包名称：	“宁职*通”软件项目	分包类型：	服务类
采购方式：	公开招标	预算金额	****.
报价方式：	总价采购项目	是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：	否
是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目：	否	是否适宜由中小企业提供：	否
不适宜由中小企业提供的情形：	（三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。	不适宜面向中小企业证明材料：	不适宜专门面向中小企业说明.***
报价扣除优惠：	**

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

*.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：

*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；

*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；

*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；

*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；

*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；

*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。

*.供应商在中国政府采购网（***.****.***.**）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（***.***********.***.**）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。

*.（是/否）专门面向中小微企业：是否

*.合格投标人的其他资格要求：

序号	合格投标人的其他资格要求
*	无

三、商务要求

采购标的交付（实施）的时间（期限）

采购标的交付地点（范围）

付款条件（进度和方式）

质量保修范围和保修期

四、技术要求

货物类服务类工程类

标的清单(服务类)
序号	品目名称及编码	标的名称	服务内容	数量	单价	服务标准及详细要求	服务期限	备注
*	**********通用应用软件开发服务	通用应用软件开发服务	通过本次“宁职*通”软件项目建设，完成我校“一网通办”服务大厅，形成融合门户，运用微服务、容器化等前沿技术，以平台（中台）化重构高校信息化底座，复用消息、身份、任务等共性功能，提升系统扩展性、维护性与易用性，降低成本并提高业务效率。	*	****.	标的**通用应用软件开发服务：具体内容详见招标文件参数要求	合同签订后 **日历日内完成密改、试运行和验收。

采购需求附件：

采购需求附件
报计划定稿.附件：采购需求宁夏职业技术大学（宁夏开放大学）“宁职通”软件项目.***

六、评审方法及评审细则

评标方法：

最低评标价法

综合评分法

评审细则类别：服务类细则类别

服务类细则类别
序号	评审项目	权重分	评分标准
*	投标报价	.	投标报价得分：即满足招标文件要求且价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的投标报价得分统一按照下列公式你计算：投标报价得分＝（评标基准价÷投标报价）×投标报价权值（）×*%（得分保留两位小数）。（评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响服务质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提供相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理）。符合招标文件规定的采购政策的投标人，按照扣除后的价格参与评审。
*	技术标响应情况	.	招标文件中带“▲”条款为重要技术指标、参数要求，其他为一般技术指标、参数要求。全部符合招标文件技术指标要求的得*分，以此为基础：投标人重要技术指标、参数每有一项低于招标文件规定的相应技术指标、参数的减分；投标人一般技术指标、参数每有一项低于招标文件规定的相应技术指标、参数的减.分，两项减完为止。注：“▲”技术要求需提供相关技术指标的佐证材料，佐证材料包括但不限于软件开发单位盖章的功能截图/彩页/产品证书/检测报告等相关资料，予以证明其技术要求的响应性，投标人自行承担因证明材料不全而被视为技术要求偏离的风险。履约验收时对响应情况进行验证，若虚假应标，采购人有权终止合同并上报政府采购主管部门进行严肃处理。
*	总体实施技术方案	.	投标人按照本项目及采购人实际需求提供详细具体可行的项目实施方案中需包含但不限于：项目总体实施需求分析（包括项目业务梳理、现状调研、痛点分析、需求拆解及适配分析等）；项目重难点分析及解决方案（包括项目实施重点、实施难点、风险研判、针对性解决对策、落地保障手段等）；总体建设目标及功能设计方案（包括项目建设总体目标、阶段性建设目标、整体功能架构、核心功能模块设计、业务适配设计等）；项目技术架构方案（包括整体技术架构选型、微服务架构设计、容器化部署架构、中台架构设计、技术栈应用等）；系统部署方案（包括系统部署规划、部署环境配置、部署流程、资源适配、上线部署策略等）；项目实施质量控制措施（包括质量目标、质量保证体系、质量管理方案、投标人按照本项目及采购人实际需求提供详细具体可行的项目实施方案中需包含但不限于：项目总体实施需求分析（包括项目业务梳理、现状调研、痛点分析、需求拆解及适配分析等）；项目重难点分析及解决方案（包括项目实施重点、实施难点、风险研判、针对性解决对策、落地保障手段等）；总体建设目标及功能设计方案（包括项目建设总体目标、阶段性建设目标、整体功能架构、核心功能模块设计、业务适配设计等）；项目技术架构方案（包括整体技术架构选型、微服务架构设计、容器化部署架构、中台架构设计、技术栈应用等）；系统部署方案（包括系统部署规划、部署环境配置、部署流程、资源适配、上线部署策略等）；项目实施质量控制措施（包括质量目标、质量保证体系、质量管理方案、质量控制流程、突发状况的处理措施等）；项目供货、安装、调试、验收方案（包括项目的供货、货物存放、包装、搬运、安装、调试、验收目标、验收方式、验收不合格处理程序及突发状况的处理措施等）。 .对本项目 “宁职通” 一网通办融合门户、中台化信息化底座建设、微服务与容器化架构搭建、共性能力复用、业务系统集成、平台运维落地全流程需求理解透彻，全面梳理平台底座搭建、微服务开发部署、身份/消息/任务中台复用、一网通办门户开发、系统联调适配、上线试运行、验收交付全业务流程，精准剖析项目实施重难点、平台开发集成风险点、上线验收评估核心标准，附图规范清晰、完全贴合本项目高校信息化建设实际，专业性极强，完全契合采购人全部需求的得*分； .对项目整体建设需求、中台架构搭建标准、一网通办门户开发规范、多业务系统融合配套体系理解深入，完整覆盖信息化底座重构、微服务容器部署、中台共性功能复用、一网通办业务搭建、系统联调、项目验收全流程核心内容，业务流程、实施逻辑、验收标准分析精准，附图规范完整，内容详实、逻辑严谨，专业性优异，全面满足项目实施需求的得*分； .能够准确把握项目核心需求，覆盖信息化底座搭建、微服务部署开发、中台能力复用、一网通办门户建设、系统集成联调、项目验收等主要评审内容，分析内容完整、思路清晰，附图齐全规范，贴合高校信息化建设实际，可较好满足项目实施需求的得分； .覆盖项目基础评审核心内容，可完成中台底座搭建、门户开发、系统联调、项目验收基础分析，整体内容无缺失但表述笼统、分析深度不足，附图齐全但细节简略，贴合项目实际度一般，仅部分满足项目实施需求的得分； .仅简单罗列项目基础建设需求，未针对中台化信息化底座重构、微服务容器化落地、一网通办融合门户开发、多业务系统集成验收开展专项深度分析，附图缺失或不规范，内容片面、贴合项目实际度低，仅少量内容匹配采购需求的得分； .提供的总体实施技术方案内容缺项漏项超过项的得分； *.简单照抄招标文件需求和评分标准内容、无自主详细分析内容、未提供相关附图，或未提供项目理解分析内容的不得分。
*	对接集成方案	.	投标人需针对本次 “宁职 * 通” 项目建设内容提供与学校现有平台的融合集成方案，方案须完整说明与现有平台系统的①信息标准融合方案；②数据融合方案；③权限融合方案；④认证平台方案；⑤核心业务系统（至少包括教务、学工、人事等）融合方案。 .内容完整齐全，各模块方案深度贴合本校现有业务系统现状，数据、权限、认证、业务协同逻辑设计周密，可无缝实现一网通办中台与校内各系统互通，兼容现有全部业务流程，技术路径成熟可行，文档附图完整规范，完全满足项目集成需求的得分； .内容无缺项，各模块方案逻辑清晰，能够覆盖校内教务、学工、人事核心业务对接，数据互通、身份统一、权限管控方案合理，可有效支撑中台融合门户运行，内容详实完整，全面满足集成实施需求的得分； .内容均有覆盖，各模块方案思路清晰，可实现现有平台基础对接，核心业务系统集成路径明确，存在少量细节优化空间，整体贴合项目建设要求，可较好满足集成实施需求的得分； .内容无缺项，但各模块方案表述笼统、技术方案深度不足，仅能实现基础数据互通，复杂业务协同、跨系统权限联动设计简略，贴合校内现有系统实际程度一般，仅部分满足集成需求的得分； .存在内容缺项，或各模块方案仅简单罗列对接思路，未针对本校教务、学工、人事系统开展专项集成设计，无配套对接流程图，内容片面，仅少量内容匹配项目集成需求的得分； .直接复制招标文件要求，无自主详细方案内容，或未提供对接集成方案的不得分。
*	项目保障措施	.	投标人提供针对本项目的保障措施，评标委员会针对投标人提供的包括但不限于项目管理体系，保障措施、质量审查人员、校核流程、成果验收标准、进度保障措施、成果管理办法等内容进行评审： .内容逻辑缜密、保障措施完整周密切实可行、专人负责、校核流程详细完整、成果验收标准科学明确、能够明确验收提前日历天及以上的（在保障项目质量前提下），成果管理办法具体有效的得分； .内容逻辑清晰、保障措施完整、专人负责、校核流程明确、能够明确验收提前*日历天及以上的（在保障项目质量前提下）、成果验收标准合理、有成果管理办法的得分； .内容逻辑顺畅、保障措施片面、专人负责、有校核流程、能够明确验收提前日历天及以上（在保障项目质量前提下）或仅满足文件要求的，有成果验收标准、有成果管理办法的得分； .内容逻辑混乱、保障措施仅有简单表述、无专人负责、校核流程粗糙、能够明确验收提前日历天及以上（在保障项目质量前提下）或仅满足文件要求的，成果验收标准含糊、没有成果管理办法的得分； .存在模块缺项，仅简单罗列基础内容，内容无针对性，无明确验收提前内容的或仅满足文件要求的，仅少量内容匹配项目保障磋商的得分； .照搬项目保障措施，无自主定详细方案内容，或未提供项目保障措施的不得分。
*	培训服务方案	.	培训应贯穿于整个项目的实施过程中，覆盖项目准备、研发建设、上线运行全周期，方案包含但不限于：①培训方案、②培训内容、③培训计划、④后期运维与二次开发培训管理办法、⑤技术持续支持保障措施等。 .培训模块完整齐全，培训分层分级设计清晰，针对管理员、业务经办人、运维人员、开发人员分别定制课程，全周期培训计划细化到阶段节点，运维、二次开发实操培训内容详实，配套考核、答疑、持续技术支撑机制完善，完全匹配 “宁职通” 中台平台使用需求的得*分； .培训模块无缺项，培训覆盖项目全实施周期，区分不同岗位设置对应培训内容，具备完整实施计划与后期运维培训保障，内容详实、逻辑严谨，可全面满足校方人员使用、运维、二次开发培训需求的得分； .培训内容均覆盖，培训周期完整，岗位培训划分清晰，具备基础培训计划与后期技术支持措施，细节存在小幅优化空间，贴合项目实际，可较好满足培训需求的得分； .培训模块无缺项，但培训方案表述笼统，岗位区分不清晰，运维、二次开发专项培训内容简略，培训计划颗粒度粗糙，贴合校方实际培训需求程度一般，仅部分满足培训要求的得分； .存在培训模块缺项，仅简单罗列基础培训内容，未针对一网通办中台运维、二次开发设计专项培训，无完整培训计划表，内容片面，仅少量内容匹配采购培训需求的得分； .照搬招标文件培训要求，无自主定制化培训方案，或未提供培训服务方案的不得分。
*	售后服务方案	.	投标人针对本项目提供完整售后服务方案或承诺，方案包含但不限于：①售后服务承诺及质保期限、②服务响应和故障排除机制、③日常维护及保养措施、④实施及售后服务保障工具、⑤售后服务分级响应时间标准等。 .售后内容完整齐全，质保承诺优于招标文件要求，故障分级处置流程清晰，× 小时响应机制完善，配套专属运维工具、定期巡检、版本迭代升级、应急处置全套保障措施，贴合高校一网通办平台长期稳定运行需求，售后保障能力极强的得分； .售后内容无缺项，质保、故障处理、日常运维、保障工具、响应时间条款完整规范，故障处置流程清晰，定期维保、应急保障措施齐全，可全面满足平台长期运维服务需求的得分； .售后内容均覆盖，具备完整质保、故障处理、日常维护、响应时间相关方案，保障工具配置明确，整体售后体系完整，少量细节可优化，可较好满足项目运维需求的得分； .内容无缺项，但售后方案表述笼统，故障分级处置、定期维保、应急保障内容简略，响应时间标准无细化，贴合平台运维实际程度一般，仅部分满足售后需求的得分； .存在售后内容缺项，仅简单罗列基础售后承诺，无分级故障处置、定期巡检、专属运维工具配套方案，内容片面，仅少量内容匹配采购运维需求的得分； *.直接摘抄招标文件售后条款，无针对性定制化售后方案，或未提供售后服务方案的不得分。
*	服务团队	.	针对本项目提供团队管理方案，包括但不限于拟投入改造开发的人员分工、人员经验、拟投入人员岗位职责、团队人员能力保障方案、项目团队管理制度等内容。 .方案管理安排合理、措施内容表述细致，切实可行，能够切实保障本项目相关服务的质量标准，保障措施有效性强，人员配置完善、明确人员数量，详细介绍各人员经验且经验丰富，人员职责分工明确的得分； .方案内容阐述全面，表述完整，整体方案具有可行性，能够满足本次项目需求，人员配置能明确人员数量，人员具备专业经验的，有人员分工和职责划分的得分； .方案内容阐述内容模糊，但整体方案仍具有可行性，人员配置不足，职责划分不清晰的得分； .方案内容简单粗略、内容阐述不够详细，提出的措施有待完善，没有明确具体的人员及职责划分的得分； .团队管理方案内容缺项漏项超过项的得分； *.未提供的不得分。
合计：		*.

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