宁夏/银川-2026-07-03 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 银川市第二十四中学智慧教室采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 银川市第二十四中学智慧教室采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料： | |
| 报价扣除优惠： | ** | ||
| 是否远程异地评审： | 否 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********其他计算机软件 | 系统软件 | 批 | * | *******.** | 否 | 标的**其他计算机软件：标的详细参数，详见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他信息化设备 | 学生学习终端 | 台 | **** | ****.** | 否 | 标的**其他信息化设备：标的详细参数，详见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他信息化设备 | 智慧课堂互联设备 | 台 | ** | ****.** | 否 | 标的**其他信息化设备：标的详细参数，详见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他办公设备 | 教师智能教学终端 | 台 | ** | ****.** | 否 | 标的**其他办公设备：标的详细参数，详见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | *、评标基准价的计算：满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。 *、其他供应商报价得分为：投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×**，（四舍五入后保留小数点后两位）。 |
| * | 技术标响应情况 | **.** | *、招标文件中带“★”的参数为重要技术指标、参数，其它为一般技术指标、参数。 *、所投产品数量准确、配置完整，完全满足招标文件技术指标、参数的得**分；以此为基础：投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分；两项合计减完为止。（对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。） 注：带“★”的技术指标、参数为重要技术指标、参数，技术参数响应表中满足重要技术指标、参数的，投标人须提供证明材料予以佐证，不限于产品第三方检测报告、软件界面截图和实物照片等相关资料，并在投标文件采购需求响应表中标明本项参数对应的佐证材料位于投标文件的详细页码，未提供证明材料或未被评委认可的证明材料视为不满足做扣分处理。 |
| * | 功能演示 | **.** | 投标人针对以下技术指标、参数录制演示视频，演示不得使用 ***、***** 或演示****软件，视频要求针对本项目专门录制，视频需包含：项目名称、项目编号、录制日期；演示时间不超过**分钟，功能演示共*项，每项全部满足得*分、部分满足得*分，不满足或未提供演示的不得分。（任何形式的不能演示均视为不演示，演示视频需以*盘的形式于投标截止前递交至开标现场，演示项不作为技术标评审赋分）。 *、具备中学学段学科纸质教材电子化，其中英语学科支持点读功能。 *、具备教师布置英语作文练习功能，教师可按照话题、书面表达形式、来源筛选作文试题；学生线下纸笔作答拍照上传，系统能够自动批改并智能打分，分析作文中的优点和不足，并进行标注。系统具备统计作文批改报告功能，包括：练习概览、学生个人报告和班级典型错误报告等。个人报告需包含：得分、智能点评结果、作文内容、批改详情等。 *、中学的数学、物理、化学、生物等学科，支持根据班级学生作业学情，智能推荐备授课资源，资源需支持加入到个人备课本及分享至学生。 *、具备中学数理化学科精准学习功能，能够按照教材章节目录提供弱项知识点检测，学生能够通过少量试题的测试定位薄弱知识，针对数学填空、简答题具备自动批改；针对薄弱知识点提供针对性提升练习和视频课程学习；学生能够仅做弱项知识点相关的的题，并查看当前知识点掌握情况。 *、具备学生激励功能。能够统计学生学习表现所获积分，通过积分兑换虚拟奖励。 |
| * | 项目实施方案 | **.** | 投标人针对本项目提供项目实施方案，包含但不限于项目实施计划、实施进度、验收方案，重点难点理解分析及应对措施能力、质量保障措施等内容。实施方案内容全面完整、详细具体、贴合现场实际情况、可操作性极强、完全满足采购人全部需求的得**分；实施方案内容整体完整、核心模块无缺失、可行性较强，能够满足采购人主要采购需求的得*分；实施方案内容基本完整、核心模块无缺失，基本满足采购人采购需求的得*分；实施方案内容较为简单、整体框架不完善，仅覆盖部分核心考核内容。对质量保证、风险预防及处置、应急预案等关键模块仅做简单笼统描述的得*分；实施方案内容残缺严重、核心模块大量缺失，关键实施内容、管控内容未体现，无有效的实施、管控、处置措施，方案无针对性、无可行性，无法匹配项目现场实际情况，无法满足采购人基本采购需求的得*分；未提供不得分。 |
| * | 项目售后服务方案 | **.** | 评标委员会根据投标人以下三个方面进行评分： *、售后服务方案针对响应速度、解决时间、服务质量等关键因素制定具体措施，提供服务的响应时间等方面详细、具体、完整的、可操作性强的得*分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得*分；方案有欠缺、待完善的得*分；无相关内容的不得分。 *、售后服务方案技术支持与服务体系健全，组织机构、管理和服务人员针对工程的实际配置等方面详细、具体、完整的得*分；基本能满足采购人需求的得*分；方案有欠缺、待完善的得*分；无相关内容的不得分。 *、项目技术培训方案详细、具体、完整的、可操作性强的得*分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得*分；方案有欠缺、待完善的得*分；无相关内容的不得分。 |
| * | 整体技术方案 | *.** | 投标人提供的方案需全面理解项目背景、对项目建设需求、建设目标的理解深入全面，至少包含以下内容:包含但不限于项目背景分析需求分析、系统架构设计、关健技术分析、建设方案等内容。整体方案对项目的建设现状、功能需求的理解和分析满足采购需求，且明确说明各软硬件系统功能模块及具体功能的实现，完全达到和满足采购需求的得*分；能准确说明系统实现功能，能够满足采购需求的得*分；方案内容不完整，基本能满足采购需求的得*分；方案及内容存在缺漏，描述模糊，不能满足采购需求的得*分；未提供不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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