一、系统概述 *.本教学平台是一种利用***技术模拟临床场景和技能操作的教学平台，提供高度逼真的医学模拟环境，使学生能够在虚拟环境中进行标准的技能操作，提高他们的临床技能水平。 *.平台主要包含用户登录、课程列表、任务中心、虚拟仿真自主训练/考核、技能大赛、个人中心、教学管理等功能。 *.系统平台采用*****加载方式，省去本地安装等应用模式，操作简单方便。 *.平台具有扩展性：后期可根据教学需要直接扩充学习课程及虚拟仿真项目。 二、用户登录 *.用户登录方式：平台支持账号密码、手机号等多种登录方式进入前端平台； *.统一身份认证：针对校内在籍学生，管理员在后台导入学号和初始密码，学生可在前台进行激活； *.个人信息修改：登录后可通过“个人中心”***;“账户设置”，对绑定的手机、邮箱、微信进行更改，支持修改密码，***个性头像； *.绑定公众号：学生绑定公众号后，可以随时接收赛制晋级消息； 二、课程列表 *.界面实时显示在线学习人数、今日学习总人数等相关信息； *.平台可通过关键字搜索，快速查找指定课程； *.平台课程包含多种模式：自主训练模式、自主考核模式、任务模式； *.课程分类：支持按内科学、外科学、妇科学、儿科学、护理学、中医学等学科内容进行课程分类设置； *.每门课程具有针对该课程名称的图标、学习人数、收藏人数、课程学习进展、该课程的评论总数，点击收藏按钮进行收藏，点击我的收藏，快速进入已收藏的课程列表； *.课程主页：进入课程详情页，可以查看某课程所属分类、是否已收藏、学习人数、创建时间、开放状态、学习进度百分比、操作数据、学习资料、理论知识、参考文献、答题测验、答题记录、实操记录、留言区等内容，点击虚拟操作可进行虚拟仿真项目的训练及考核； *.* 病例分析，根据不同训练项目内容及教学需要，系统提供该课程下***个临床真实病例，病例内容包括姓名、性别、年龄、科室、病例详情等相关信息。学生以临床思维为基础，进行包含术前准备、术中操作、术后处理的全流程化训练及考核； *.*个人虚拟操作数据 包括该门课程的虚拟操作分数曲线图（包括自主训练（考试）成绩、训练（考试）任务成绩）、常犯错误步骤柱状图（包括步骤名称及次数）； *.*班级虚拟操作数据统计，包括练习时长排名及个人在班级中的成绩排名； *.*年级虚拟操作数据统计，包括练习时长排名及个人在年级中的成绩排名； *.*答题记录 答题记录包括：答题类型、课程名称、开始时间、考试用时、考试成绩、查看试卷（内容包括：易错题排名、考试成绩排名、练习总时长、每种模式下的卷面分数曲线图、该次试卷答题详情展示)； *.*实操记录 实操记录包括：实操类型、课程名称、开始时间、结束时间、查看详情（虚拟仿真项目的详细报告：实操总分、实操步骤分类得分及占比、实操详细步骤得分情况）； *.*学习资料、理论知识、参考文献 学员可通过老师上传的学习资料、文献等进行课前复习及课后巩固； *.*答题测验 每个课程具有对应的考核题目，每次提交考核后都会自动从后台题库随机挑选*道（数量可自定义）题目来刷新考题，其中包括单选题、多选题和判断题。答题结束后可以立即看到当次测验分数； *.*留言区 *.*.* 自由分享知识与想法 每一个课程下学生都可以对学习内容在线进行留言，与其他学生分享自己的感悟或疑问，系统会根据留言发布时间倒序排序； *.*.* 留言内容管理 具有相关管理权限的教师可以对留言进行关闭、删除等相关管理，用户则可以对留言进行评论。 三、任务中心 *.任务通知：当有新的任务发布后，进入前端平台会有消息弹窗提示，引导学生进入任务列表； *.任务发布后，会自动同步到系统消息； *.当新任务达到开始时间后，学生可在课程列表页中的任务中心直接完成老师布置的各项任务； 四.虚拟仿真项目 *.根据课程/病例不同的临床需求，所有课程都配有相应的虚拟仿真操作训练项目，包括： *）手术区消毒、铺巾、*）七步洗手法、*）穿、脱手术衣、*）戴无菌手套、*）手术基本操作（切开、缝合、结扎、止血）、*）清创术、*）开放性伤口的止血包扎、*）脓肿切开术、*）换药与拆线、**）吸氧术、**）吸痰术、**）胃管置入术、**）三腔二囊管止血法、**）导尿术、**）动、静脉穿刺术、**）胸腔穿刺术、**）腹腔穿刺术、**）腰椎穿刺术、**）骨髓穿刺术、**）脊柱损伤的搬运、**）四肢骨折现场急救外固定术、**）心肺复苏、**）简易呼吸器的应用、**）穿、脱隔离衣 *.智能交互 系统通过智能语音、语意识别等交互技术与学员进行信息交互，从而可以实现学员以第一视角或术者的身份与场景中的虚拟病人进行言语交流等，交流内容丰富，包括：术前沟通、核对患者信息、人文关怀等。虚拟术者和患者有眨眼睛、张嘴说话、呼吸时胸廓起伏等真实的生理动作反应。 *.实时反馈与纠错 训练模式下，系统有语音引导，能够对学生的每一个操作步骤进行实时反馈与提醒，及时纠正学生的错误操作与步骤疏漏，提高学习效果；并配有考核模式，学生亦可在无任何提醒与反馈的机制下考核自己的练习成果。 *.虚拟仿真与**模型结合 通过虚拟仿真技术与**模型相结合，构建高沉浸感的临床场景，真实还原临床操作场景，弥补现有学校教学资源不足，让学生更直观高效地学习临床**项技能。 *.成绩评估 系统提供即时的反馈和评估机制，完成训练后可立即看到当次的训练报告，得知自己的知识及技能掌握短板，查漏补缺。 五、技能大赛 *.赛道选择 每一项竞赛可设置多种专业和年制赛道，例如临床、护理、中医；三年制、五年制、八年制等满足不同学业类型、学科类型的学生选择。 *.赛制晋升 针对不同的赛道可以设置不同的赛制，例如初赛、半决赛、决赛等，每个赛制可以单独设置参赛人数、比赛时间、比赛时长、赛制说明、晋升人数，比赛内容等。学生通过晋升不同赛制，最终拿到最后的名次与奖励。 *.竞赛数据 技能竞赛分两个板块：比赛列表和往届回顾，学生可在比赛列表进行报名，并可查看比赛进度及比赛成绩数据；往届回顾可以查看历届比赛赛事晋升得奖情况。 六.个人中心 *.个人中心可实时显示个人的荣誉墙，包括已得的金牌、银牌、铜牌数量。 *.个人中心包括：数据统计、任务列表、收藏列表、错题集、我的留言、账户设置等功能。 *.数据统计 *.*个人数据：已完成的课程数量（含未完成和未练习的课程数量）、最近一次任务成绩及在班级和年级的排名、学习总时长及在班级和年级的排名。 *.*班级集体数据包括每门课程的学生获得荣誉情况、课程完成度排名、学习时长排名。 *.*年级数据包括每门课程的学生获得荣誉情况、课程完成度排名、学习时长排名。 *.任务列表 管理员发布指定任务后，学员可自行查看已发布的任务并快速进入到任务当中。 *.错题集 学员可自行查看错题集，每道错题集包括历史错误项和正确项。 *.收藏列表 学员可自行查看或取消已收藏的课程，对于已收藏的课程可反复训练。 *.我的留言 学员可自行查看我发表的言论及回复我的言论。 *.账户设置 学员可自行修改个人头像、修改密码、更换微信绑定、更换手机绑定、更换邮箱绑定、绑定公众号。 七．教学管理功能 *.用户管理：至少包含管理员、教师及学生三种角色用户，可进行院系、年级、班级管理。具备进行级别权限设置功能。 *.课程管理：用户可自由设定课程所属专业、分类，可自由修改上传课程所需病历； *.实操管理：用户可实时筛选查看某学生的实操记录，包括：系统评分、每项操作的评分等； *.学生教学管理：用户可查看并管理学生的学习进度、学生的收藏记录、学生的课程留言； *.任务发布：老师在后台创建任务时，可同时选择多个课程，系统会自动将课程拆分为独立任务。任务包括练习任务、考试任务； *.竞赛发布：用户可在后台创建技能竞赛：可设置大赛名称、报名时间、比赛时间、参与人数、大赛海报等，创建完成后，学生可以直接在前台查看并报名参赛。用户可根据学校实际情况单独预设不同的赛道、赛制模板，方便日后比赛直接套用。 *.竞赛数据：用户可在后台查看比赛报名数据，学生答题和实操的详细记录； *.评分标准设定：每个虚拟仿真项目的评分标准及分值细则可根据用户的需求进行自定义设定。可删除、增加、减少某一步操作及评分分值。 *.组卷管理：用户可自由组卷，组卷类型包括：理论答题卷、虚拟操作卷、理论答题和虚拟操作组合卷； **.用户可根据权限，自主进行学习资料、理论知识、参考文献的上传、删除、编辑，学习资料上传格式包括视频、文本等。 八．系统配置清单 *.可移动台车 *套 *.教师端工作站 *套 *.含执医**项基本技能训练模块

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