心理学院开放式虚拟仿真实验教学管理平台(WSJJ20260118)网上竞价采购公告
2026-06-25
陕西/西安 招标采购
心理学院开放式虚拟仿真实验教学管理平台(WSJJ20260118)网上竞价采购公告
陕西/西安-2026-06-25 00:00:00
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心理学院开放式虚拟仿真实验教学管理平台(************)网上竞价采购公告
发布时间：********** **:**:**>
| 项目名称 | 开放式虚拟仿真实验教学管理平台 | 项目编号 | ************ |
|---|---|---|---|
| 公告开始日期 | ********** **:**:** | 公告截止日期 | ********** **:**:** |
| 采购单位 | 陕西师范大学 | 付款方式 | 国产*本项目履约保证金为合同总额的*%，合同签订后*日内，乙方向甲方足额交付履约保证金。甲方验收合格后，乙方出具全额正规发票后，甲方一次性支付全额货款；质量保证期满，经甲方对乙方保修质量验收合格后，一次性退还履约保证金，履约保证金不计利息；质量保证期满后六个月内，若乙方未向甲方提出对保修质量进行验收的申请，视为乙方自动放弃履约保证金，甲方不再受理退还手续，履约保证金可由甲方自行处理。 |
| 联系人 | 成交后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 成交后在我参与的项目中查看 |
| 签约时间要求 | 校方合同审核完成后*天内 | 到货时间要求 | 签订之日起*个工作日内 |
| 预算总价 | ￥***,***.** + + 未公布 | ||
| 收货地址 | 陕西师范大学(雁塔校区) | ||
| 供应商资质要求 |
符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 |
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| 公告说明 | |||
采购清单*
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 开放式虚拟仿真实验教学管理平台 | * | 套 | 其他计算机软件 无 无 |
| 品牌 品牌* | 润尼尔 |
|---|---|
| 型号 | ****** **.* |
| 品牌* | |
| 型号 | |
| 品牌* | |
| 型号 | |
| 预算单价 | ￥***,***.** |
| 技术参数及配置要求 |
一、技术要求： *.符合教育部高等教育司关于加强国家虚拟仿真实验教学项目持续服务和管理有关工作的通知（教高司函〔****〕**号）的共享服务规范（****版）和《国家虚拟仿真实验教学课程技术接口规范（****版）》的相关技术要求。 *.支持采用静态文件和动态应用系统分离方式部署，静态文件管理系统可通过动态配置切换，支持公有云对象存储、私有云对象存储和本地文件服务器。可随时根据参与教学人数进行横向部署扩展。 *.为了保证学校的信息系统安全，系统应支持在不开启****协议之外端口的情况下能进行版本升级和二次开发部分定点更新。 *.提供开放式虚拟仿真实验教学管理平台性能测试报告，为满足学院后续教学需求，要求在测试报告中体现系统用户登录、批量加入课程、学生开始实验、学生提交学习报告、共享实验等方面业务功能，支持****并发量，同时在线人数*****人。 *.系统需满足三级安全等级保护要求，测评报告需要包含定级结果、业务和采用的技术，为满足学校后续使用需求，业务内容需包含:数字化资源学习、虚拟仿真实验资源、理论知识库、习题库管理、实验学习全过程管理。系统测评不存在高风险问题，测评指标符合率需高于**%，等级测评结论至少满足基本符合。 *.需提供中国计算机软件著作权登记证书作为自主产权证明。 *.安全保障： *)提供域名白名单管理，可设定有权限与系统进行交互的域名信息，防止平台接口被恶意调用，保障平台接口不被恶意程序攻击。 *)平台可通过灵活配置，检测用户提交内容是否存在恶意代码，防止***、***注入等攻击，保障平台运行安全。 *.国产化支持：系统需支持适配安全可靠的国产操作系统及国产***芯片。 *)系统至少兼容*家主流国产操作系统，包括但不限于：统信（***）、麒麟（银河）、中科方德、普华、中科红旗、欧拉（*********），以确保信息安全的要求。 *)需适配国产***，至少支持***、***、*********三种***架构。 *. 成交供应商可在项目成交后随时根据采购人要求到校提供产品演示，确保产品功能完整性。 二、基础数据信息管理： *.自定义组织架构：支持自定义组织架构，支持*级组织架构定义（专业，班级）。管理员可以对专业、班级进行增删改查、支持数据的批量操作。 *.用户数据管理：支持用户数据的批量导入/导出，批量禁/启用，批量删除/恢复。并提供数据检索和用户注册功能。 *.用户角色及权限管理：系统角色支持根据实际管理需求进行自主灵活设置,给不同的角色配置不同的功能权限，权限设置可小到基本功能，也可大到业务流程，满足教务管理、教师教学、学生学习等的教学需求。 *.系统日志管理：包括操作日志、访问日志、开放接口日志。 *.提供时间管理模块，可维护校历和课程节次管理，便于线上虚拟仿真实验教学的开展。 *.消息推送功能：该系统提供消息推送功能，支持教师和学生实时接收消息，并快速到达指定页面。 三、线上虚拟仿真实验教学管理： *.课程管理：支持设置课程编排设计和资源上传维护，资源包括：文档课件、视频、虚拟仿真实验和试卷。 *.题库管理：支持****、*****批量导入方式及手动方式维护（含答案解析、正确答案、题目分数）试题，试题内容支持文字、图片和视频，可按章节、题型分模块展示。 *.习题管理：习题类型包括单选、多选、判断、排序、填空以及简答题，支持教师对习题进行编辑，题目内容支持文字、图片和视频等多媒体资源。题目选项支持文字和图片相结合的方式，可以添加对选项的说明以及对题目的提示，支持选项的增、删、改和排序操作，也可以设置选项的显示形式（每行几列）。 *.试卷管理功能：支持策略组卷和手动组卷两种组卷方式。策略组卷，通过章节、题型和题数，按照规则随机生成试卷；手动组卷，通过章节、题型和题目手动组成试卷。 *.开课管理：可自由设定开课是否审核，支持面向班级、开放选课、自定义*种开课模式。面向班级形式，选择行政班级即可；选课方式，自定义选课范围，设定选课的时间以及选课人数上限。 *.虚拟实验教学管理功能：包括虚拟实验资源信息的维护，虚拟实验安排、实验批改、成绩管理和实验报告管理。 *.提供实验课安排功能。教师可以根据实验教学大纲和自身的要求，按章节，分别将不限个数的视频、文档课件、虚拟实验、习题灵活安排，同时支持设置每种资源在总实验课中的所占成绩比例。 *.实验过程智能指导和智能批改功能：教师端可以在实验台中搭建实验并灵活设置实验参数，实验台要根据教师搭建的实验和设置的参数给出正确的运行结果，平台根据不同实验搭建过程和参数设置自动生成匹配的标准答案和指导规则，进而生成批改规则；学生可以教师搭建的实验为标准做实验并可随时请求指导，根据学生当前实验状态和进度平台给出匹配的指导信息，实验结束后可根据批改规则实现自动批改并给出得分细节。 *.实验报告模板：支持教师预设在线编辑模板、****模板、上传报告附件三种模式的实验报告模板；报告模板可灵活的进行参数化设置，预留虚拟仿真资源与报告模板对接元素，用于对接虚拟仿真资源回传数据，包括但不限于文本、图片、音频、视频几种类型。 **.教学互评功能：教师针对教学任务设定评价标准和模式，可安排学生间相互评价打分，并查看最终的互评结果；评价标准分为评价细则及分数区间，单体评价模式以及分组评价模式，教师可以自由选择设定。 **.基于***教学理念的教学目标达成度功能：在课程创建时，可以同步设置对应的课程目标。课程目标可关联多个任务目标。将任务目标与课程任务（包括文档、视频、实验操作以及实验报告）进行关联并设置相应的权重。在学生进行学习后，教师可查看到针对于本次开课、学生个人、单个课程任务的教学目标的达成度情况。 **.支持学生在线选课功能，也支持灵活增补学习人员。 **.学生学习功能：包括习题自练、实验任务学习、实验报告填写功能等。系统可实时监管学生的整个学习进度的。 **.学习进度管理，系统可自动记录学习的整体进度，教师也可以实时观察到每位学生的整体任务的学习进度。 **.提供习题自测功能，支持顺序练习、随机练习、章节练习和题型练习*种方式，支持单选、判断、多选、排序和填空题自动批改。 **.标签管理功能。用户可自建标签，对实验资源“贴标签”，标签管理主要包括增加、修改、删除操作。用户还可对收藏的实验资源进行标签的移除和添加。 **.多维度的批改功能，系统可支持*种方式的课后批改功能，可按学习者和学习任务类型分别的批改。 **.实验报告管理功能：学生可在线提交实验报告，教师可在线预览实验报告并用批改工具在报告上进行批注和批改，可增加/去除批改痕迹，打“√”打“×”。 **.提供实验总体成绩查询和统计功能。实验资源与系统按照接口对接后，可在坐标轴中以散点图的形式展示每个实验环节中每道题目的答题正误情况、每个实验环节总体题目答题情况（正误数）、每个环节答题明细（每道题目的答题人数、正确率、错误率）。 **.提供实验报告导出功能，师生端可按****、****、***三种形式导出实验报告，实验报告内含教师的批改痕迹和评语。 **.实验成绩统计导出存档功能。教师批改实验后，学生可查看成绩。教师可按单/多个实验导出成绩。 **.提供习题统计管理功能。支持查看每个实验课配套习题的整体平均得分以及每道题目的平均分；支持查看每道题目的答题详情；系统会对答题情况进行统计分析和展示。 **.虚拟仿真实验资源的分片上传功能：系统自动将虚拟仿真实验资源包拆成几部分进行上传，提升实验资源上传效率；在上传过程中如遇网络问题导致上传中断，在网络恢复后，可在上次中断的位置继续上传，实现实验项目的断点续传；二次上传平台中已有的实验项目，可在服务器中直接检索并调用实验包，实现实验的秒速上传。 四、校内外开放共享管理： *.支持项目负责人对共享项目进行维护，包括项目基本信息、标签设置、开放或不开放和相关资料等。 *.自定义开放配置，系统可自定义设置开放配置，可设置实验、试题、评价、报告模板、证书模板、收费的开放情况。 *.学习记录统计和查询功能，系统可自动记录每个项目、每个用户的学习数据，支持批改，学习数据统计和展示保持最新。 *.共享项目统计功能，系统以图表的方式自动记录每个项目的总使用量、累计时长、累计学习人次、成绩分布、不同时间范围内的使用情况、实验评价。 *.提供留言评价管理功能，支持管理用户的留言评价，并进行删除、回复、审核操作。 *.论坛答疑功能，提供多种环境下的论坛答疑功能，可向教师提问、可进行课堂交流、可自由式发表综合讨论。 *.问题池功能，可收录各种疑难问题，设定标准答案，供师生自助答疑解惑。 *.证书管理功能：需提供不少于**种证书模板并且可自定义证书样式、名称、****、展示信息等内容；教师可自由设置证书颁发条件，系统会自动匹配证书颁发条件以及学生学习结果，学生学习完成后可获得学习证书，证书内可含姓名、学校、学院、专业、年级、班级、成绩信息。 *.支持全院范围内的虚拟仿真实验教学一流课程申报，按照《国家虚拟仿真实验教学课程技术接口规范（****版）》（简称*.*接口）要求，已与教育部实验空间（******.***）完成数据对接，可传递实验成绩、实验报告、实验开始时间、实验结束时间、实验时长数据、实验步骤数据。 **.提供并发提醒功能、网络带宽提醒和实验总体成绩查询和统计功能。 五、数据统计分析与可视化大屏展示 *.多维度数据统计功能：包括共享资源使用情况统计、教学数据统计、用户统计和答疑统计。统计结果以图文形式呈现，方便管理者监控监管。 六、系统服务支持 *.虚拟仿真资源开放集成服务云平台在线联调：可用浏览器打开开放集成平台，提供开放的接口说明、***说明以及对接可视化流程；提供多类型的实验资源对接接口，包括但不限于云渲染、客户端、***类型资源接入的标准化***，以满足各类虚拟仿真实验资源方便快捷接入；能和心理学院现有的实验教学资源进行对接。在开放集成平台中接入任一实验，演示整个实验的调试过程，在调试过程中如调试失败，在调试界面及时获取系统给出的错误提示并指出错误原因；当调试成功，在调试界面及时给出调试成功说明。 *.提供虚拟仿真资源联通监测服务：系统支持对虚拟仿真资源进行联通监测，可监控到每个实验项目的级别、建设年份、联通与否、健康与否、创建时间、更新时间和监测状态；可视化展示被监测项目数据、监测次数、通过情况和不通过情况、邮件发送情况、联通率、停滞率、总时长、联通时长、停滞时长，可查看每个项目的个性化监测报告；支持手动重置监测，提供可自动出现当前时间下的实时监测结果，可下载预览异常检测结果检测报告；可实时查看服务器资源的***、内存、硬盘、负载监控数据，具备底层、**、应用层监控能力；可自行设置异常情况接收邮箱、手机号和钉钉，自行设置异常警告规则。 *.供应商提供虚拟仿真实验教学开放云平台免费一年共享使用服务，满足互联网在线自主学习仿真应用需求，每个仿真实验资源能够在线加载且具有操作交互步骤流程（非模型及客户端）：支持浏览器打开独立部署的开放云平台，按类分别展示心理学类、电子信息类、物理类、人文社科类、马克思主义理论类、体育类等专业类资源，总数不低于***个。能够以其中一个实验为例在开放云平台中做实验，实验提交后给出提交成功的提示。数据可从开放云平台同步到本次规划建设的私有化部署至校方服务器的虚拟仿真平台中，可以在虚拟仿真平台中看到实验结果。 *.提供虚拟仿真实验模型库，支持按实验室安全类、矿业类、机电类、土建类、地质测绘类、交通类、材料化工类、电子信息类、人文社科类展示模型资源，总数不低于****个。能够以其中一类为例展示上传资源包里含多个模型文件和多个模型图片，可以批量上传模型资源，支持模型资源浏览、轮播和下载。 |
| 售后服务 | 电话支持:****小时;质保期:*年;响应时间:报修后**小时;商品承诺:原厂全新未拆封正品、 送货上门/安装调试/技术培训; |
陕西师范大学
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