宁夏/银川-2026-06-17 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 永宁县第四小学人工智能+教育创新应用行动试点项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 永宁县第四小学人工智能+教育创新应用行动试点项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 本项目专门面向中小企业采购，拒绝大型企业参加，参与本项目供应商须提供《中小企业声明函》，监狱企业及残疾人福利性企业视同中小企业，须提供相应《声明函》。 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********其他信息化设备 | 永宁县第四小学人工智能+教育创新应用行动试点项目 | 批 | * | ******.** | 否 | 标的**其他信息化设备：详细标的参数见招文件采购需求 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×**，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得**分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。符合招标文件定的采购政策的供应商，按照扣除后的价格参与评审。（评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提供相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理）。 注：当投标价异常低价时，评审委员会应当按照《关于推动解决政府采购异常低价问题的通知》[财库(****)*号]的要求，启动异常低价投标(响应)审查程序。 |
| * | 商务标响应情况 | *.** | 满足招标文件重要商务条款的得*分，以此为基础，投标人重要商务条款（供货期、质保期）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加*分，加分至标准分时为止。 |
| * | 技术标响应情况 | **.** | 带“★”为重要技术指标、参数，其他为一般技术指标、参数；完全满足招标文件技术指标、参数要求的得 ** 分。投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分，两项减完为止。 注：*.招标文件标注“★”的技术指标、参数需提供相关的证明材料的复印件加盖鲜章予以佐证，未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可。(佐证材料是指能充分证明技术参数的资料，包括第三方检测报告、真实系统功能截图); *.对提供虚假材料谋取中标的，评标时发现投标参数与实际参数不符时视为无效投标;对通过虚假材料中标者,货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购人可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| * | 功能演示 | **.** | 需提供实物样机产品操作演示以下功能，演示以实物录制视频短片现场播放的方式演示（介质：* 盘，*** 格式），按演示要求得分，不提供演示或无法演示内容的不得分，为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含:项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改,以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分，每符合以下演示要求的一项得*分，部分满足得*分，不提供演示的不得分，共计**分；具体功能演示要求如下；演示时间不超过**分钟。 *、白板软件支持一键创建电子教案，支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将****转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。 *、白板软件支持授课评价功能，可在课件中一键生成评课和课件分享二维码，扫码即可评课；可通过白板软件***端开展校内外邀请评课，可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息，听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式，参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案，可在听课交流区发表观点，可通过评课表打分，评课结果同步到教学管理系统；学校可自定义评课模板，支持添加评分题、主观题等类型，设定评课范围与权限。 *、**课堂分析报告支持查看教师巡堂轨迹，颜色越深代表教师代表停留时间越长，支持巡堂轨迹的重复播放，支持对教室环境的**还原重建，形成桌椅、讲台、一体机的真实环境建模，采集到的师生互动行为自动对应到具体课桌位置；支持正前方、左前方、右前方、左后方、右后方等*种视角转换，支持点击课堂活跃热力图中的学生头像，查看该学生的师生互动视频片段，统计该学生在本节课的上台互动、举手次数、问答次数等数据。 *、白板软件平板端登录后支持查看云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；平板端支持云教案与云课件进行快速关联；平板端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传，可自主下载和删除操作；平板端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可同步到云空间，支持将声音与对课件打点绑定。 *、教师可将交互式课件资料下发给学生终端，并支持学生完成点击、拖拽、批注等操作，支持笔迹批注、擦除。支持学生通过交互式课件直接打开各类学科工具，包含：古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具。可打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介，支持播放诗词录音。教师可向学生终端发布课堂实验任务，可自定义实验数量及时间限制。学生可通过终端录入实验数据及结果。学生端可实时查看其他学生的实验数据；教师端实时显示实验完成进度及未完成学生名单，任务结束后自动生成可视化报表，呈现各项实验数据的众数、平均值、总值。 |
| * | 实施方案 | **.** | 投标供应商结合项目实际，制定本项目的的实施方案，方案包括但不限于供货方案、安装方案及培训方案，各种应急处理预案，组织机构及人员安排，项目进度安排，工作保障措施，评委根据以上要求进行综合评审。 （*）实施方案全面、内容具体祥实、针对性和可操作性强的得**分； （*）实施方案全面、内容比较具体祥实、有一定针对性和可操作性的得*分； （*）实施方案全面、内容一般、有一定针对性和可操作性的得*分； （*）实施方案不全面、内容一般、针对性和可操作性差的得*分； （*）未提供实施方案的不得分。 |
| * | 售后服务 | *.** | 投标供应商结合项目实际，制定符合本项目的售后服务方案，内容包括但不限于售后服务内容，售后服务流程，售后服务承诺，备品备件供应，故障处理解决方案，服务期内配备服务人员及对接服务承诺，应急保障服务，售后服务体系，故障响应及解决承诺。评委根据以上要求进行综合评审。 （*）售后服务承诺方案描述全面具体，售后服务体系完善，解决问题方案全面，售后服务响应时间及时，并提供针对本项目的售后服务承诺，得 * 分； （*）售后服务承诺方案描述较为全面具体，售后服务体系完善，解决问题方案比较全面，售后服务响应时间及时，并提供针对本项目的售后服务承诺，得 * 分； （*）售后服务承诺方案中内容一般，有售后服务体系，问题解决方案等，售后服务响应一般的得 * 分； （*）售后服务承诺方案中内容不完整，售后服务体系不健全，问题解决方案针对性不强等，售后服务响应不及时的得 * 分； （*）未提供相关售后服务方案的不得分。 |
| * | 培训方案 | *.** | 投标供应商结合项目实际，制定培训方案，方案包含但不限于培训体系及目标，培训服务保证，培训方式（线上、线下）及培训次数等内容，培训内容课程，培训师资安排，培训考核。评委根据以上要求进行综合评审。 （*）针对以上内容，方案具体逐条响应，有具体措施，内容符合本项目的实际情况，安排合理，内容详细明了的得 * 分； （*）方案内容完整，基本具有实际操作性且满足使用的得 * 分； （*）方案内容基本完整，基本满足要求的得 * 分； （*）方案有逐条响应，但具体内容不够详细具体，无具体培训方案的得 * 分； （*）未提供培训方案的不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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