浙江理工大学AI智慧课程学习平台一年服务2026年9月政府采购意向
2026-06-08
浙江 招标采购
浙江理工大学AI智慧课程学习平台一年服务2026年9月政府采购意向
浙江-2026-06-08 00:00:00

为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔****〕**号)等有关规定,现将浙江理工大学**智慧课程学习平台一年服务****年*月采购意向公开如下:

采购单位 浙江理工大学
采购项目名称 浙江理工大学**智慧课程学习平台一年服务
预算金额(元) ******.**
预留中小企业采购份额
落实政府采购政策功能情况 落实政府采购相关政策
预计采购时间 ****年**月
采购需求概况

标的名称:浙江理工大学**智慧课程学习平台一年服务
数量/单位:*项
预算金额(元):******.**

采购目录:*********平台运营服务

需实现的主要功能或者目标:智慧教学平台以构建“技术赋能、能力导向、学用融合、数智驱动”的课程体系为核心,推动传统课程向智慧课程的全方位升级。其建设内容紧扣新质人才培养核心目标与教育数字化转型要求,从智慧教学环境搭建、教学内容智慧化组织、教学辅助智慧化、学习支持智慧化、教学研究智慧化、教学评价智慧化六大核心维度,开展系统的智慧课程设计与建设,通过能力导向的任务/项目建设,形成全流程、一体化的智慧课程建设体系。 (一)搭建全维度智慧教学环境,筑牢数智教学基础 *.课程专属**环境与多维度知识库体系搭建 完成通用大语言模型(单模型/多模型)的深度对接与场景化适配,以课程教学目标、知识体系、行业实践为核心,构建多层级课程专属**知识库与智能化**问答库,双库联动为课程专属**助教、个性化智能体提供核心内容支撑。 *.多终端教学平台与知识库的互联互通 实现**端、移动端的功能与数据同步,移动端支持知识图谱、学习地图、知识列表三种学习模式,适配碎片化、个性化学习场景。 (二)开展智慧化教学内容组织,构建能力导向知识体系 以新质人才能力培养为导向,打破传统课程内容组织模式,结合本校人才培养定位,对课程内容进行深度重构,实现知识点的模块化、体系化整合;系统建设知识图谱、问题图谱、课程思政图谱、目标图谱或其他自定义图谱,实现教学内容的可视化、结构化呈现。支持对课程所有内容进行编辑,知识点打点,为学生提供按知识点的碎片化学习资源,构建“知识点-资源-任务”的一体化内容体系。 (三)落地智慧化教学辅助,赋能教师教学能力提升 以**工作台为核心,为教师提供备课、授课、作业/考试管理全流程的智能教学辅助工具,降低教师教学工作量,提升智慧教学效率,同时通过专项培训助力教师数字素养与智能工具应用能力的全面提升。 (四)强化智慧化学习支持,实现个性化精准育人 以学生为中心,基于学习数据与学情分析,为学生提供全流程、个性化的智慧化学习支持,从学习路径、答疑辅导、资源推荐、实践训练等方面,助力学生自主学习与能力提升,适配新质人才的个性化培养需求。 (五)推进智慧化教学研究,助力教学模式创新 以教学数据为核心,依托数智驱动的数据分析与**科研助手,为教师提供教学研究、模式创新与成果申报的全流程支持,实现“教学-研究-成果”的闭环发展,推动数智化教学模式的持续优化。

需满足的质量、服务、安全、时限等要求:*.高可用性:平台需具备故障自愈、集群冗余能力,保障系统全年稳定运行。 *.可扩展性:支持弹性扩容缩容,可随业务增长灵活调配云资源。 *.安全可靠性:具备权限管控、数据加密、漏洞防护,保障数据与访问安全。 *.高性能:响应速度快、并发承载能力强,满足多用户同时在线使用。 *.可维护性:架构模块化,支持便捷运维与版本平滑迭代。提供一站式部署、配置、初始化服务,完成平台搭建、数据迁移、权限配置;提供分层培训:管理员培训、教师培训、学生使用培训、骨干教师深度培训;确保关键教师熟练操作、独立运维、快速排障,能独立完成建课、** 工具使用等核心操作;故障响应:*×** 小时技术支持,一般故障*小时内响应、* 小时内解决;重大故障立即响应,**小时内修复;日常运维:系统更新、功能优化、服务器监控、数据备份,保障长期稳定运行。数据加密:用户信息、教学数据、学习行为、成绩数据传输加密,防止泄露、窃取、篡改;数据备份:支持定时备份、异地备份、可恢复,备份周期≤** 小时,数据丢失可快速回滚;数据权限:严格按角色分权管理,管理员、教师、学生权限隔离;身份安全:支持统一身份认证、账号密码、验证码、单点登录,防暴力破解、防盗号、防越权;终端安全:教室端、移动端、** 端无恶意插件、无后台采集、无信息劫持。自合同签订之日起满一年止。


联系人 朱老师
联系电话 *************
备注 /

浙江理工大学

****年**月**日




本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。





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