辽宁/沈阳-2026-05-19 00:00:00
一 、 项目编号 ：*****************
二 、 项目名称：辽宁交专校园道路维修工程岗位实习一体化项目
三、中标（成交）信息
包组编号：***
包组名称：辽宁交专校园道路维修工程岗位实习一体化项目
供应商名称：辽宁新达诚建设发展有限公司
供应商地址：辽宁省抚顺市新宾满族自治县辽宁省抚顺市新宾满族自治县红升乡红升村
中标（成交）金额：***,***（元）
评审总得分：**.**（分）
四、主要标的信息
包组编号：***
包组名称：辽宁交专校园道路维修工程岗位实习一体化项目
工程类
名称：辽宁交专校园道路维修工程岗位实习一体化项目（*********城市道路工程施工）
施工范围：项目位于辽宁省交通高等专科学校体育馆西侧道路，属于学校内部道路，主要服务于体育馆及校内周边车辆通行，本次改造道路***米，宽*.*米，道路技术指标不低于城市支路标准。现状存在多种网裂、车辙、沉陷等病害，影响校车车辆的正常通行和师生的日常出现，本次改造内容为行车道的翻建、排水、新建缘石以及交通标线施划，同时完成校企协同的实体工程全过程教学，学生老师参与工程建设全过程环节。
施工工期：合同签订后**天内完成（具体以甲乙双方签订的合同为准）
项目经理：杨生宝
执业证书信息：项目经理资格证书编号：********；注册编号：辽************；安全生产考核合格证书编号：辽建安*(****)*******
五、评审专家（单一来源采购人员）名单： 吴光、许丽艳（包组编号：***）
六、代理服务收费标准及金额：
包组编号：***
包组名称：辽宁交专校园道路维修工程岗位实习一体化项目
代理服务收费标准及金额：采购代理服务费收取标准参照《招标代理服务收费管理暂行办法的通知》（计价格[****]****号）文件及《国家发展改革委办公厅关于招标代理服务收费有关问题的通知》(发改办价格[****]***号)规定，采用差额定率累进计费方式下浮**%收费标准收取中标服务费。向成交人收取代理服务费金额*,***.**（元）
七、公告期限
自本公告发布之日起 * 个工作日。
八、其他补充事宜
九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。
*.采购人信息
名 称：辽宁省交通高等专科学校
地 址：辽宁省沈阳市沈北新区沈北路***号
联系方式：************
*.采购代理机构信息
名 称：辽宁正润招标代理有限公司
地 址：沈阳市沈河区小西路**甲科协大厦***室
联系方式：************
*.项目联系方式
项目联系人：谭福磊、郑义、张今朝
电 话：************
十、附件
采购文件：辽宁交专校园道路维修工程岗位实习一体化项目上传.***
包组编号：***
包组名称：辽宁交专校园道路维修工程岗位实习一体化项目
供应商名称：辽宁新达诚建设发展有限公司
*.中小企业声明函：小型.***
辽宁交专校园道路维修工程岗位实习一体化项目采购项目的潜在供应商应在辽宁政府采购网获取采购文件，并于****年**月**日 **时**分（北京时间）前提交响应文件。
项目位于辽宁省交通高等专科学校体育馆西侧道路，属于学校内部道路，主要服务于体育馆及校内周边车辆通行，道路技术指标不低于城市支路标准。现状存在多种网裂、车辙、沉陷等病害，影响校车车辆的正常通行和师生的日常出现，本次改造内容为行车道的翻建、排水、新建缘石以及交通标线施划，同时完成校企协同的实体工程全过程教学，学生老师参与工程建设全过程环节。
★(一)行车功能：恢复道路平整与承载能力；
*）处治病害：彻底翻建***米×*.*米行车道，针对性消除网裂、沉陷（落差＞****需找平）、车辙。
*）路面平整度：采用*米直尺验收，最大间隙≤***；加铺后路面标准差σ≤*.***，彻底解决车辆颠簸及积水问题。
*）承载与寿命：参照城市支路标准，设计轴载*******；结构设计使用年限**年；验收弯沉值≤**（*.****），满足日常校车及消防重车通行。
（二）安全与交通功能：边缘加固防治路面啃边治理及夜间指引；
★*）路缘石平卧铺设：新建平缘石，主要功能为侧向约束路面边缘，防止车辆荷载导致沥青层横向推移、边缘碎裂（啃边），同时保护路肩填土不受雨水冲刷流失；直顺度≤***/***，确保线性美观。
★*）交通标线：施划热熔反光型标线（厚度≥*.***）；初始逆反射系数白色≥******·***·****、黄色≥*** ***·***·****；耐磨性***转后重量损失≤****，保障夜间及雨天清晰可见。
*）净空保障：保持机动车道净高≥*.**，非机动车道≥*.**，满足特种车辆通行。
（三）排水及生态保护功能
*）排水功能：利用植物和地形的阻力降低水流速度，在确保行洪安全的前提下，让更多雨水下渗补充地下水，从源头减少地表径流总量。
*）生态保护功能：缓慢的水流让泥沙和污染物得以沉淀，植物根系和微生物则吸收、降解水中的氮磷等富营养物质。
★（四）教学结合服务：完成校企协同的实体工程全过程教学，学生老师参与工程建设全过程环节；项目以“双主体联动、全过程覆盖”为核心推进完成，实现教学实训与校企联动功能。
*)具有以设计服务为主体，拆解前期管理、设计、监理、三方检测、监测、施工等多方工作内容融入教学的能力。
*）应提交符合国家现行规范及法律要求的市政道路工程施工图纸，电子版≥*套（含可编辑源文件及***格式），纸质版蓝图≥*套，且须加盖有效的设计单位出图章与审图机构专用章。
*）具有结合施工流程、施工工艺、工程进度匹配教学任务的能力，合理安排工期进度，统筹调动多方协作，保证既能满足教学任务又能降低误工成本。
*）为保障道路维修项目的施工质量与管理水平，施工单位须配备≥*名工程技术人员，且须同时满足以下条件：具有本科及以上学历、中级及以上职称、市政道路相关专业工作年限≥*年，施工期间按工序全程履职。
*）产研留痕：道路内嵌校企共建试验段永久标识；竣工后移交全套数字化教学档案≥**个（含原病害影像、隐蔽工程记录、施工视频），作为未来*年“道路教学”课程的真实教具。
*）项目在施工期间，为学生购买实习保险费≥***份。
*）乙方所使用原材料的质量及现场施工质量，均须报甲方人员确认，并委托具备相应资质的检测机构检测合格后，方可投入使用或进入下一阶段施工。
*）培养学生公路工程全流程认知与实践能力；让学生参与真实工程项目，积累工程经验；鼓励学生在实际项目中提出创新性解决方案；建立校企协同育人长效机制。
*)施工单位确定后编制详细施工组织计划，依据教学任务结合学生和教师人员分组计划编制施工进度，确保学生全过程参与工程建设，明确工程各阶段与教学任务的时间衔接节点，保障教学与施工同步推进。
**）项目全过程实施均须匹配教学任务，中标单位根据教学任务编制详细进度计划，确保教学任务完全内嵌。
