宁夏/银川-2026-05-25 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 彭阳县教育体育局****年学前教育普及普惠补短板（幼儿编程）教学设施设备政府采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 第四标段 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料： | ||
| 报价扣除优惠： | ** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********教具 | 学前教育设施设备 | 批 | * | *******.** | 否 | 标的**教具：标的详细参数详见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×**，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得**分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 备注：评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内 提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| * | 技术标响应情况（技术指标、参数） | **.** | 带“★”为重要技术指标、参数，其他为一般技术指标、参数（若有重复按一项计算）；完全满足招标文件技术指标、参数要求的得 ** 分。投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分，直至减完为止。 注：*.招标文件标注“★”的技术指标、参数需提供相关的证明材料的复印件加盖鲜章予以佐证，未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可。(佐证材料是指能充分证明技术参数的资料，包括第三方检测报告、真实系统功能截图);*.对提供虚假材料谋取中标的，评标时发现投标参数与实际参数不符时视为无效投标;对通过虚假材料中标者,货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购人可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| * | 商务标响应情况 | *.** | 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得*分，以此为基础，投标人重要商务条款（供货期、质保期、售后服务期、售后服务响应时间）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加*分，投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，有一项加*.*分，两项加分至标准分时为止。 |
| * | 功能演示 | *.** | 需提供课程资源演示视频，按演示要求得分，不提供演示或无法演示内容的不得分，为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含:项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改,以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分；具体功能演示要求如下；演示时间不超过**分钟。 *、所有课程资源须在平台上打开演示，资源须包含但不限于：课程教案、课程学案、课程***、操作视频.（符合演示要求得*分，部分满足或不提供演示的不得分） *、产品我们的地球科学套装（教育版），须提供不少于**节课的课程资源，须包含但不限于：《什么是温室效应》；《讨厌的雾霾》；《拯救海洋生态》；《拒绝能源浪费》；《垃圾为什么要分类》；《可恶的森林火灾》；《保护野生动物》；《可怕的沙漠》；《容易被忽略的噪音》；《抗疫小战士》（符合演示要求得*分，部分满足或不提供演示的不得分） *、白板软件**端/***端可支持一对一分享云课件，用户可通过输入手机号的形式精准分享课件；可通过链接方式分享，并设置“公开”或“加密”的分享方式以及资料有效期限；可通过二维码的形式分享，仅需使用微信扫码即可获取课件，同时支持微信预览课件，可进行课件翻页，文本、形状的克隆及删除，课堂活动在线预览及思维导图展开收起等；也可分享至学校空间中作为校本资源进行云端存储，校内教师可通过白板软件任意获取本校其他教师上传至校本空间的课件资源至个人云空间作为教学使用，形成校内资源共享。（符合演示要求得*分，部分满足或不提供演示的不得分） *、白板软件支持一键创建电子教案，支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将****转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。（符合演示要求得*分，部分满足或不提供演示的不得分） *、白板软件支持授课评价功能，可在课件中一键生成评课和课件分享二维码，听课教师扫码即可开展听课评课；为方便教师开展跨校多场景听课评课，教师可通过白板软件***端开展校内外邀请评课，教师可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息，可选择邀请教研组、本校、区域集团校、校外类型教师，听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式，教师可通过分享链接或二维码的形式邀请教师，参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案，可在听课交流区实时发表观点，也可通过评课表打分，教师的评价结果同步到教学管理系统；学校可根据实际情况自定义评课模板，支持添加评分题、主观题等类型，设定评课范围与权限。（符合演示要求得*分，部分满足或不提供演示的不得分） |
| * | 实施方案 | **.** | 投标人的实施方案要求有供货方案、安装方案及培训方案，各种应急处理预案，组织机构及人员安排，项目进度安排，工作保障措施，评委根据以上要求进行综合评审。实施方案全面、内容具体祥实、针对性和可操作性强的得**分；实施方案全面、内容比较具体祥实、有一定针对性和可操作性的得**分；实施方案全面、内容有一定针对性和可操作性的得*分；实施方案不全面、内容针对性和可操作性差的得*分；未提供实施方案的不得分。 |
| * | 售后服务 | **.** | 投标人售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善，售后服务内容详细具体，售后服务流程完善、具体，故障响应及维修方案完善、具体，售后服务人员安排合理、具体的得**分；售后服务承诺相对全面具体，售后服务体系较为完善，售后服务内容较为详细具体，售后服务流程较为完善、具体，故障响应及维修方案较为完善、具体，售后服务人员安排较为合理、具体的得**分；售后服务承诺一般，售后服务体系一般，售后服务内容一般，售后服务流程一般，故障响应及维修方案一般，售后服务人员安排一般的得*分；售后服务承诺不够全面具体，售后服务体系不够完善，售后服务内容不够详细具体，售后服务流程不够完善、具体，故障响应及维修方案不够完善、具体，售后服务人员安排不够合理、具体的得*分；不提供售后服务的不得分。 |
| * | 培训方案 | *.** | 投标人应针对本项目制定培训方案，方案内容包括但不限于培训计划、培训课程、培训时间、培训地点、培训人员(讲师)、培训资料、培训方式等内容: *、针对以上内容，方案具体逐条响应，有具体措施，内容符合本项目的实际情况，培训计划安排合理，针对培训人员有分类、分岗的培训课程，能够保证后期的正确使用、培训时间、地点和人员的安排详细明了，培训前的准备工作科学充分具体、培训资料和讲义等文件详细合理的得*分;*、方案内容完整，基本具有实际操作性目满足使用的得*分;*、方蜜内容基本完整，培训内容基本满足要求但课程安排不完善的得*分; *、方案有逐条响应，但具体内容不够详细具体，基本满足采购方要求的得*分;*、方案及内容存在缺项或漏项，内容模糊，无具体培训方案的得*分; *、未提供培训方案的不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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