宁夏/银川-2026-05-25 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(***)****** | 项目名称： | 石嘴山市教育局石嘴山市实验中学智慧理化生实验室建设项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 三标段：生物实验室建设 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********教学仪器 | 三标段：生物实验室建设 | 项 | * | ******.** | 否 | 标的**教学仪器：详见三标段项目说明和采购需求 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标报价得分采用低价优先法计算，除报价明显低于其他通过符合性审查投标人报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外，满足招标文件要求且报价最低的投标报价为评标基准价，其投标报价得分为满分。 其他投标人的投标报价得分统一按照下列公式计算： 投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×** 落实政府采购政策进行价格调整的，以调整后的价格计算评标基准价和投标报价。 注：当投标价异常低价时，评审委员会应当按照《关于推动解决政府采购异常低价问题的通知》【财库（****）*号】的要求，启动异常低价投标（响应）审查程序。 |
| * | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | **.** | 项目说明和采购需求中标注“▲”的为核心产品，“★”项为重要技术指标、参数，其他技术指标、参数为一般指标、参数，供应商拟提供产品参数必须详细列明型号、品牌及参数具体数值，未列明不得分。通过符合性审查的投标人得**分，以此为基础。 *.核心产品参数低于招标文件规定的相应技术指标参数的，为无效标书； *.投标人重要技术指标、参数低于采购文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*.*分； *.投标人一般技术指标、参数低于采购文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*.**分，减完为止。 注：带“★”项的重要技术指标参数，须提供与其产品一致的佐证材料（不限于相关证书、功能截图、技术规格书、检测报告、彩页资料等技术支持性文件资料并加盖公章），以证明其真实性。 |
| * | 类似业绩 | *.** | 投标人提供近三年（****年**月至今）类似业绩，每有一项得*分，加至满分为止。 注：须提供签订的合同（以合同签订时间为准）或中标通知书（以中标通知书落款时间为准）扫描件并加盖电子章，不提供的不得分。 |
| * | 演示 | **.** | 项目说明和采购需求中带“●”的技术指标、参数，需提供逐项功能演示，共计**分，需提供实物样机操作演示以下功能，演示以实物录制视频短片现场播放的方式演示，按演示要求得分，不提供演示或无法演示内容的不得分，为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，每个演示内容一镜到底，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、实时录制日期。不允许对视频演示画面进行修改,剪辑以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分，具体功能演示要求如下： 一、教学软件演示要求（*分） *、教学软件具备一键生成电子教案功能，提供表格式、提纲式、集备式、单元设计式等多类型模板及校本模板调 用。支持智能解析****文档并自动转换为云端教案，可嵌入个人云端课件并以交互窗口形式呈现，支持翻页、元素拖拽、课堂活动操控、思维导图展开和收起等操作。授课模式下支持笔工具批注书写。完全满足得*分，不满足或者满足部分不得分。 *、教学软件支持将***课件解析转换为可交互课件。教师可通过***进行课件创作，支持添加备注、思维导图、形状、本地媒体及拍照等素材。思维导图需支持多级节点编辑与文本修改。所有编辑内容能够一键同步至云空间。完全满足得*分，不满足或者满足部分不得分。 *、教学软件提供大单元集体备课功能，支持新建或选择模板创建单元脑图，自定义学科学段、教材版本及主备人。主备教师可上传课件、教案、微课等资源，参与教师可进 行评论批注。系统自动生成研讨数据包含但不仅限于人数、次数、词云分析等，并支持脑图与列表视图切换展示。完全满足得*分，不满足或者满足部分不得分。 *、教学软件集成**备课助手，教师仅需输入课程名称、选择教学场景与课型，即可自动生成教学目标，并可视化展示**思考过程。可一键生成含课堂活动等交互元素的思维导图式教学大纲，并同步生成交互式课件与教案。支持插入智能虚拟助教，**智能推荐课堂活动类型，一键生成活动页面，所有资源自动同步云端。完全满足得*分，不满足或者满足部分不得分。 *、白板软件支持线上线下混合式集备教研，支持扫码签到与二维码邀请参与。教师可对教案课件进行实时批注，可微信扫码即可上传个人资源。集备过程中**助手自动生成研讨摘要与角色摘要。结束后自动生成包含但不仅限于高频词词云、数据柱状图等的集备报告，终稿自动同步至校本资源库供全校调用。完全满足得*分，不满足或者满足部分不得分。 二、数字切片浏览系统演示内容：（*分） *、在教室局域网切片观察：用户可用任意一台联接互联网的电脑，访问厂家的数字切片库资源，满足此项功能得 *分，部分满足或者不满足不得分； *、能实时浏览玻璃切片数字化后的专业数字切片文件；数字化切片应包含玻璃切片*×、**×、**×、**×等不同倍率物镜下可观察到的全部信息，满足此项功能得*分，部分满足或者不满足不得分； *、无极变倍：切片浏览系统对数字切片进行*****倍任意倍数的无极变倍，满足此项功能得*分，部分满足或者不满足不得分； *、标记、隐藏标记操作：数字切片浏览系统可以对数字切片的 任意位置标记、隐藏标记，满足此项功能得*分，部分满足或者不满足不得分； 注：投标供应商需针对以下演示内容要求逐条进行演示，因本项目采用不见面开标，供应商须提前下载并注册“腾讯会议”账号用于远程视频演示，供应商投标时需在投标文件中留存有效的联系方式，便于评标当天采购人或代理机构联系告知进入腾讯会议号进行演示,若无法联系到投标供应商或长时间未响应的，则视为放弃演示，此项评审因素不得分。每个供应商总体演示时间不得超过**分钟。 |
| * | 实施方案 | *.** | 依据本项目服务内容制定实施方案，包含但不限于供货工作流程、供货进度保障措施，保证项目在规定期限内完成。 ①提供的实施方案内容详尽完善,逻辑缜密,供货方式明确便捷,具备运输保障性,实施工作流程科学细致,实施步骤详细周密,进度保障措施详实可靠,措施完善,进度完全满足项目需求的得*分； ②提供的实施方案内容全面,逻辑清晰,供货方式符合行业规程、实施工作流程具体、实施步骤清晰、进度保证措施全面,措施得当的,贴合本项目实际情况表述的得*分； ③提供的实施方案内容完整,逻辑顺畅,供货方式符合行业规程,实施工作流程表述有相应节点、实施步骤明确、进度安排可行,措施有漏洞，部分有瑕疵的得*分； ④提供的实施方案内容粗略,逻辑混乱,供货方式表述笼统,实施工作流程粗略、实施步骤表述含糊、进度保证措施表述片面,缺少与实际实施情况表述的得*分； ⑤未提供此方案的不得分。 |
| * | 安装调试方案 | *.** | 供应商需提供合理有效的安装调试方案。 ①安装调试方案内容详尽具体，表述清楚、逻辑缜密、具有可操作性、经济可行，完全满足项目需求的得*分； ②安装调试方案内容全面、逻辑清晰、切实可行，符合项目实际情况，能够满足项目需求的得*分； ③安装调试方案内容完整、但具体实施细节考虑片面，控制措施表述笼统的得*分； ④安装调试方案简单粗略，考虑片面且不切合项目实际情况的得*分； ⑤未提供此方案的不得分。 |
| * | 质量保障措施 | *.** | 对质量保障措施(包括软件质量安全保证)目标及工作内容、质量控制手段、质量控制的基本程序等进行综合评分： ①质量保障措施(包括软件质量安全保证)目标及工作内容完整周密、逻辑缜密；质量控制手段详尽具体、层次分明；质量控制的基本程序详实明确，对工作中各环节工作规范有严格的控制效果的得*分； ②质量保障措施(包括软件质量安全保证)目标及工作内容具体、逻辑清晰；质量控制手段完整有效、符合项目实际情况；质量控制的基本程序具体明确，对工作中各环节工作规范有控制作用的得*分； ③质量保障措施(包括软件质量安全保证)目标及工作内容质量控制手段经济可行；质量控制的基本程序混乱，对工作中各环节工作规范起不到控制作用得*分； ④质量保障措施(包括软件质量安全保证)目标及工作内容内容粗略、逻辑混乱；质量控制手段片面，缺乏与项目实际情况相符合内容的得*分； ⑤未提供此方案的不得分。 |
| * | 培训方案 | *.** | 投标人依据采购需求进行培训（线上及线下培训，），提供培训方案(包括但不限于培训内容、培训目标、培训计划、培训周期、培训方式等内容)： ①提供的整体培训方案内容详尽完善，培训目标清楚，培训计划完整全面，培训周期及课时安排具体细致、详细周密，培训方式形式新颖，完全满足项目需求的得*分； ②提供的整体培训方案内容全面具体，培训目标明确，培训计划时间节点安排合理，培训周期及课时安排具体，培训方式形式多样，能结合本项目实际实施情况进行表述的得*分； ③提供的培训方案内容完整，培训目标表述清楚，有培训计划、培训周期及课时安排笼统，培训方式单一，结合本项目实际实施情况表述内容片面的得*分； ④提供的培训方案内容粗略简单，培训目标表述笼统，培训计划混乱、培训周期及课时安排含糊、未提供培训方式，缺少实质性内容的得*分； ⑤未提供此方案的不得分。 |
| * | 售后服务方案 | *.** | 根据投标人提供的售后服务方案进行综合评分，包含但不限于①服务内容②响应时间③服务方式④人员安排等内容。 ①售后服务内容详尽完善、逻辑缜密，售后服务体系完整详尽，售后服务响应迅速且能提供****小时技术人员的技术咨询服务，服务方式灵活多样且有针对性，售后服务人员安排明确，完全满足项目要求的得*分； ②售后服务内容具体且能涵盖项目全部实施内容，售后服务体系完整，服务响应及时且能提供****小时技术人员的技术咨询服务，服务方式灵活、切实可行，有详细的售后服务人员姓名及电话，符合项目实际需要的得*分； ③售后服务内容完整，有明确的服务响应时间且能提供****小时技术人员的技术咨询服务，明确了具体的服务方式，但售后服务体系内容粗略片面，不符合项目实际情况的得*分。 ④售后服务内容粗略，逻辑混乱、服务响应缓慢，服务方式不灵活，问题解决方法简略的得*分； ⑤未提供此方案的不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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