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序号
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采购项目名称
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采购需求概况
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预算金额
（万元）
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拟面向中小企业预留
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预计采购时间
（填写到月）
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备注
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****************智慧城市运行系统
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（*）智慧城市数字化运维实训平台
网孔板支持双面固定与操作设备；支持多达***个人员同时进行实训；顶置强弱电与漏电保护系统；结合前端人脸抓拍机、球机、人脸识别一体机、门禁、会议拾音系统、照明系统、工业设备智能检测系统、水循环系统、表具监测系统、运维服务一体机、物联网关、视频轨迹定位一体机、智慧运维网关等等设备，打造面向智慧安防、智慧出行、智慧物联系统、智慧楼宇、智慧市政、智慧能源、智慧工业等数字化运维场景，为智慧城市建设培养新型数字化运维人才。
（*）智慧城市智能运维案例及培训、教材
（*）智能运维软件、平台、权限等资源
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***.******
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是
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****年**月
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**********学生活动设备租赁
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本项目为学校学生活动设备租赁、舞台搭建服务，服务内容主要包含线阵列音响、专业舞台灯光、***显示屏幕、直播设备租赁以及舞台搭建，支持设备安装调试、现场技术保障等全流程配套服务，需精准适配学校迎新晚会、运动会、合唱比赛、开学典礼、新生军训等各类学生活动场景，并根据活动人数、场地面积、活动规格，提供个性化、合理化的配置方案。其中，大型晚会需保障音响、灯光、屏幕协同运作，满足节目演出音效及视觉呈现需求，文体活动需保障声音清晰、画面传输流畅，适配现场演出及直播需求，舞台搭建提供结构搭建、台面铺设、舞台台阶等安全配套设施搭建服务，确保舞台稳固、适配活动使用，全方位营造优质的校园文化活动氛围。
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**.******
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是
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****年**月
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************财税风控合规平台
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平台能平台模拟税局端纳税评估岗和企业端税务经理岗，应用大数据建模、大数据分析技术对企业涉税风险进行识别评估、风险排查与管理控制综合实训，同时做合规性检查、合规业务咨询等实训项目。有助于财税大数据应用、大数据与会计、大数据与财务管理等专业学生形成税务合规和税收风控的总体观念、具备税收风险管理的意识，熟练掌握企业税收风险管控和税务合规计划的方法与技能。
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**.******
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是
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****年**月
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**************业财融合综合
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“**业财融合综合实践平台”包括：四大教学内容： 业务中心（模拟智能采购、生产、销售等业财一体化流程）、财税中心（集成智能核算、税务申报与审计模拟）、大数据中心（提供数据清洗、治理、可视化分析工具与案例库）、决策中心（支撑财务预测、风险建模与商业决策仿真），配套核心教学资源库： 预置覆盖制造业、服务业、新零售等多个行业的典型业务流程案例、会计准则案例、财务报表模板及分析模型、**智能开发工具与模型库模块以及智能教学管理系统。
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**.******
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是
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****年**月
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************数据资产平台采购
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采购数据资产管理综合实践平台*套。平台应围绕“数据资源—数据资产—数据价值”全流程建设，覆盖数据资源梳理、数据集成、数据治理、合规审查、登记确权、质量评价、资产入表、价值评估等实训模块；支持行业案例仿真教学，具备学习任务、课件资源、单元测试、教学练测评一体化等功能；支持教师端学生管理、成绩管理、实验进度跟踪等，并可在现有实验室环境部署运行。
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**.******
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是
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****年**月
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****************综合实训管理平台
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为支撑省双高智能物联专业群实训基地建设，破解专业实践教学管理痛点，以提升实训教学质量、强化复合型技能人才培养为核心目标，计划开发适配校内专业群实践教学、校外远程实训需求的多功能综合实训平台，实现实训资源的开放共享、实践教学的智能化管理，虚拟仿真教学及实训过程的数据采集、智能评价等功能，提升实训评价精准度，推进实训基地智能化升级、个性化人才培养和精准教学，夯实专业群建设根基。
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**.******
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是
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****年**月
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****************智能物联课程建设
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拟开发建设《物联网组网调试》、《系统部署与运维》、《城市空间**建模技术》*门实践培训课程，同步配套实训资源。课程以开放共享为目标，教学内容设计及配套资源覆盖校内实训、校外交流、企业培训等场景，精准对接产业标准，提升人才岗位适配能力，强化实训基地校内外效能，为省双高专业群建设筑牢人才培养根基。
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**.******
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是
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****年**月
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****************虚拟现实实训平台
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"为适应虚拟现实产业迅猛发展对高素质技能人才的迫切需求，满足虚拟现实专业核心教学及实训需求，同时支撑智能物联专业群虚拟仿真实践，强化协同培养效能，本项目着力构建集教学实训、项目开发、科研创新功能于一体的现代化、智能化、多功能实训中心。
本次采购核心包括：高性能实训操作台、**一体机及其配套设备、光惯混合动作捕捉系统及其配套设备、****设备及配套工具链、教学实训可视化系统、专业扫描、拍摄设备及配套环境、移动图形工作站、教学实训配套资源包等，目标打造具备“虚实融合、软硬协同、多模态交互”特征的一体化实践教学体系。
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***.******
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是
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****年**月
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