乐清市柳市镇第七小学年度报告
浙江/温州-2026-03-06 00:00:00
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乐清市柳市镇第七小学年度报告
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| 单位名称 | 乐清市柳市镇第七小学 | 法定代表人 | 赵崇雷 | | 住所 | 乐清市柳市镇苏吕村 | | 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 全额拨款 | | 年初数（万元） | *** | 期末数（万元） | *** | | 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | | 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 乐清市教育局 | | 开展业务情况 | | 一、基本情况 | 乐清市柳市镇第七小学坐落于柳市镇环城东路和乐琯运河东首。学校占地*****平方米，建筑面积****平方米，校园绿化面积****平方米。学校各类教学与锻炼设施均达浙江省农村小学*类标准。现有**个班级，***名学生，分别来自**个民族，**个省自治区。教职员工**人，其中在编教师**名，专任教师**人，一级教师**人，占**%，高级教师*人：专科以上学历教师占***%，其中研究生学历*人；乐清市级以上骨干**人，占**%，其中温州市级骨干*人。教师队伍年轻富有朝气。二、开展的主要工作及取得主要效益： | | 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 本学期，我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，坚持以人为本，强化师德修养，提升教师业务素质，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂，教师发展、学生发展，顺利完成了本学期的学校工作计划，简要总结如下： 一、强化政治引领深化党建融合本学期，学校党支部在上级党组织的坚强领导下和全体教职工的大力支持下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，认真履行岗位职责，充分发挥党员教师的引领和示范作用，推动学校发展和教育事业进步。（一）筑牢党建工作根基学校党支部始终将党建工作摆在首位，致力于提升党组织的政治功能和组织力。扎实做好支部常规工作，坚持在实效和长效上下功夫，深入开展党员实践活动，以加强党员队伍建设。*.严格落实“第一议题”制度，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。通过理论学习、“三会一课”、主题党日活动等形式，组织党员干部深入学习党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述等内容，本学期开展专题学习**次。同时，利用线上党课等载体，引导党员教师开展常态化自主学习，推动理论学习入脑入心。组织签定《干部廉洁自律责任书》，组织党员干部和党员教师开展廉洁从政、廉洁从教情况自查活动。在整治群众身边腐败问题和不正之风教育中，努力查摆问题，并及时销号。*.积极开展廉政文化进校园活动，并且做好学校创建温州市清廉校园工作，做好创建规划和过程积累，并协调部门做好创建各项工作，学校被评为****年度温州市规范型“清廉学校”；（二）落实立德树人根本任务以党建引领德育工作，开展“扣好人生第一粒扣子”“传承红色基因，争做时代新人”等主题教育活动，培养学生的爱国情怀和社会主义核心价值观。加强班主任队伍建设，发挥党员班主任示范作用，构建全员、全过程、全方位育人体系，促进学生德智体美劳全面发展。（三）加强意识形态工作严格落实意识形态工作责任制，定期分析研判意识形态领域形势。加强对课堂教学、教材使用、校园文化活动等阵地的管理，规范教师网络言行，全年开展意识形态专项检查*次。同时积极推动思政课程与课程思政同向同行，提升思政教育的针对性和实效性，牢牢把握意识形态工作领导权。在全部党员的努力下，党支部在****年度学校党建工作督查中评定为“*”档次。二、坚守育人初心厚植德育沃土（一）加强集团校德育交流工作组织参与湖横教育集团联盟和集团校的交流，倪瑶施老师基于新常规的科学作业设计讲座交流表现突出；宋莹莹老师分享班级管理经验，卢文龙老师聚焦数学关键问题推动课堂教学创新，通过跨校交流促进德育方法创新。联合湖横教育集团柳市六小，在我校“和煦园”劳动基地开展劳动实践义卖活动；（二）推进心理健康与家校协同工作心理健康课程常态化开放，每天中午*小时值班时间，建立心理危机机制，联合班主任、科任老师发现问题，及时解决问题。学校校级干部、中层带头参与入户家访活动，深入学生家庭沟通交流，切实解决家校共育中的难点问题，有效增进家校互信，本学期全校**个班级至少开展一次家长会，营造更加融洽的家校协同育人氛围，形成德育工作强大合力。（三）多元活动助力学生全面发展*.夯实组织基础，筑牢少先队工作根基学期筹备阶段，大队部于*月下旬组织全校大扫除，为新学期营造整洁的校园环境；*月第一周召开大队干部会议，明确各岗位职责，建立少先队干部轮岗与考核机制，提升学生自主管理能力。第二周开展开学典礼与班容班貌评比活动，强化班级文化建设，激发学生的集体荣誉感。学期末，结合文明班级评选、优秀班主任考核工作，梳理少先队工作成果，为后续班级管理与少先队建设积累经验。*.聚焦主题教育，厚植学生思想素养本学期紧扣重要节点开展系列主题教育活动：*月推普周期间，通过朗诵比赛、手抄报展示等形式，推广国家通用语言文字，增强学生语言规范意识；国庆、中秋双节之际，组织“迎国庆、庆中秋”主题活动与“向国旗敬礼”仪式，激发学生的爱国情怀与民族自豪感；**月宪法宣传周，通过普法讲座、知识竞赛等方式，向学生普及宪法知识，培养法治观念。一系列主题活动让学生在体验中感悟，在感悟中成长。*.丰富素质活动，促进学生全面发展大队部以艺术、科技、体育、实践为抓手，打造多元素质拓展平台。**月至**月，先后举办校园美术现场比赛、科技节、校园舞蹈比赛，为学生搭建展示艺术与创新才华的舞台；组织五、六年级研学活动，让学生走出校园，在实践中拓宽视野、增长见识；开展体质健康达标运动会，强化学生体育锻炼意识，提升身体素质。各类活动兼顾趣味性与教育性，充分展现了我校学生的综合素养。*.完善组织建设，增强少先队凝聚力元旦前夕，大队部开展庆祝元旦入队活动，吸纳新队员加入少先队组织，为少先队注入新鲜血液，增强组织的凝聚力与向心力。入队仪式上，新队员庄严宣誓，进一步明确了自身的责任与使命。同时，大队部精心策划举办足球嘉年华活动，设置趣味颠球、射门、足球赛等多元项目，低年级学生以趣味游戏体验足球乐趣，高年级学生通过竞技比拼展现运动风采，让全体学生在绿茵场上感受足球运动的魅力，进一步丰富了校园文体生活，营造了积极向上、活力满满的校园氛围。三、聚焦课堂创新，践行教学变革（一）深化校本研修，夯实教师专业素养紧密围绕“三融·三阶·三评——小学跨学科学习的校本深化与评价升级”这一核心研修主题，统筹推进各教研组教学、教研与评价改革工作。全体教师凝心聚力，深耕课堂，务实创新，在跨学科学习深化、教师专业成长、学生素养培育等方面取得了阶段性成效（二）优化集体备课与晒课机制，打造高效课堂持续推行“抽签晒课、全员参与”模式，鼓励教师在课堂中大胆尝试跨学科融合与评价改革，各教研组以“集体备课+全员晒课”为抓手，推动课堂教学质量全面提升，以课为核，驱动教学创新与学生能力素养的全面发展。依托具体课例，将集体备课的智慧转化为课堂实践，通过全员晒课的形式深化教学研讨。（三）规范常规管理，提升教学实效严格执行《乐清市教学常规精细化管理实施细则》，通过四次定期检查（含一次与柳市镇第六小学的跨校互查），强化教案设计、作业批改、听课评课等环节的规范与质量。重点关注教案中是否体现跨学科思维、作业是否具有综合实践性、评价是否关注过程与素养。检查显示，教师教案反思更深入，作业设计更具层次性与整合性，教学常规持续向好。（四）丰富学生活动，培育核心素养各教研组以学科文化节为载体，设计富有实践性、综合性的活动，为学生核心素养发展提供舞台。语文组：举办“诗意雅致风活力趣味向”语文文化节，开展经典诵读、古诗词比赛、手抄报比赛、毕业寄语贺卡比赛等，融合了文学、艺术、情感教育。数学组：开展“玩转数学魔法，点燃思维火花”数学文化节，设置魔尺创意、魔方竞速、汉诺塔对决等项目，融合了数学思维、空间想象与动手实践。综合组：体育组举办校运动会和足球嘉年华；英语组开展书写、海报设计、插图写话、思维导图大赛；艺术组组织绘画比赛、“十佳歌手”及校园剪纸艺术节等。学生在各级各类比赛中捷报频传，尤其在艺术节比赛中斩获多个一、二、三等奖，充分展现了综合素养。（五）以赛促教展风采硕果累累创佳绩*、教育教学方面获奖（*）综合荣誉及其他荣誉郑素娇老师获“乐清市优秀班主任”，方小曼老师获“乐清市教学标兵”；蒋小红、翁婷婷老师被评为乐清市推普优秀负责人。（*）课程与项目成果、课题结题蒋小红、余协枢、徐文华、方小曼、卢宇洁老师共同参与的校本研修精品课程《驱动.跨界.创新——小学教师跨学科项目设计与实施校本研修培训课程》获温州市二等奖。蒋小红、徐文华老师的“增值提效项目”《根植乡土，融合育人：乡村学校‘蔗’里课堂的项目化实践与探索》获乐清市二等奖。徐文华、蒋小红老师的党建课题《依托地域文化创新思政教育模式的实践研究——以乐清市小学“乐思政”品牌建设为例》获乐清市二等奖。徐文华、卢宇洁、张小妙老师的课题获乐清市一等奖，方小曼老师执笔的课题获乐清市二等奖。卢倚、王丽玲、蒋小红、林文华老师等的课题顺利结题。（*）案例与论文蒋小红、卢文龙老师的案例《蔗里课堂，从青苗到甜蜜的劳动成长》获乐清市一等奖；在信息化论文征集评比中，方小曼老师的论文入选省级核心期刊。在乐清市“爱阅读”第四届教师读书征文比赛中，朱小燕老师获乐清市二等奖，林倪婧、郑静、王林斌老师获乐清市三等奖。在乐清市教育叙事评比中，朱小燕老师获乐清市二等奖，卢倚老师获乐清市三等奖。蒋小红、陈亨老师的校监会案例评比中获获乐清市三等奖。（*）教学设计与课堂教学张小妙老师在小学“素养课堂·温州好课”教学设计中获温州市三等奖；林芹秀老师的学科素养课堂教学设计获乐清市三等奖；徐文华的“单元整体教学设计”获乐清市三等奖，朱小燕老师在情境模拟比赛中获乐清市三等奖。徐文华老师在柳市学区“全员赛课”优质课评比中获学区三等奖。（*）公开课与讲座马晓瑜、宋莹莹的“互联网+义务教育”同步空中课堂《富饶的西沙群岛》，宋莹莹老师的《中国古代神话》，王丽玲老师的《比的意义》倪瑶施老师的专题分享均为乐清市级公开课及讲座；方小曼老师开展乐清市级公开课《一定要争气》；蒋小红、林文华老师分别承担乐清市级讲座《劳动项目实施汇报》《夯实少先队阵地建设》。*、指导学生获奖（*）学科竞赛与征文马晓瑜老师指导学生《党的故事我来讲》获温州市优秀奖。蔡丹丹、方小曼、包乐央、蒋小丹、朱小燕、卢倚老师：指导学生获乐清市“爱阅读”诗歌童谣创作评比一、二等奖。张艳丽、蒋小丹老师指导学生在元旦征文比赛中获乐清市二、三等奖包乐央、蔡丹丹、方小曼老师指导学生在暑假读好书读后感征文比赛中分别获乐清市一、三等奖。叶津津、夏爱燕、卢宇洁老师：分别指导学生获乐清市小学生数学说题比赛二等奖、三等奖。包乐央老师指导学生获柳市学区创意写作比赛一等奖，指导学生爱国主义演讲比赛获学区三等奖。（*）科技创新与体育运动倪瑶施老师指导学生获乐清市青少年科学嘉年华活动迷你四驱车比赛二等奖、重锤小车比赛三等奖。张小妙老师指导学生获乐清市家庭实验优秀探究项目三等奖，青少年科技节趣味实验脱口秀比赛三等奖。蒋培蓉老师指导学生获乐清市中小学实验素养大赛三等奖。陈亨、李海斌老师：指导学生获乐清市中小学中长跑比赛一三等奖、陈亨老师指导学生获乐清市中小学生田径运动会一等奖。林芹秀老师指导学生获乐清市艺术节剪纸比赛一等奖、三等奖。篆刻比赛三等奖。徐文华老师指导学生获乐清市“幸福盲盒”心理主题海报评比乐清市二等奖，“吃动平衡”绘画比赛乐清市一、二等奖，艺术节摄影比赛获乐清市二、三等奖，立体造型比赛获乐清市三等奖。郑芝老师指导学生获乐清市艺术节绘画比赛二、三等奖。倪承微老师指导学生在柳市学区科技节比赛获学区三等奖，林芹秀老师指导学生获学区艺术节设计三等奖。（*）书写比赛陈拉、王琼、刘舒怡老师分别指导学生获乐清市小学生规范汉字书写比赛二、三等奖。王爱娜、郑静、郑放放老师指导学生获乐清市小学生英语书写比赛二、三等奖。（*）其他荣誉在“争当安全卫士·共建平安校园”比赛中，朱小燕、马晓瑜、杨洁、徐文华老师指导学生获乐清市二、三等奖。四、工会工作显温情砥砺奋进启新程（一）落实政策活动，关怀职工生活坚持开展送温暖活动。本学期，工会对工会会员生育和无偿献血的老师进行及时慰问，发放慰问金或慰问品，传递组织关怀，本学期累计慰问*人次。组织教师年度体检，继续做好教职工医疗互助保障工作，让教职工感受学校温暖。（二）参与文体竞赛，丰富校园生活以满足教职工精神文化需求为导向，积极开展形式多样文体活动。本学期，成功举办了教职工庆国庆迎中秋月饼制作活动和组织了乐清东运河星空营地一日游活动，活跃了校园文化氛围，增进了教职工之间的交流与友谊，缓解了工作压力。此外，我校蒋小红、林文华、郑元泉和卢倚四位老师参加乐清市教育系统“跃马迎新.‘育’见****”欢乐跑活动，均获得了活动电子证书和纪念牌。（三）助力民主管理，促进学校发展学校工会全面参与学校“三重一大”工作。始终参与学校的民主管理，参与学校的决策，努力做到不越位而又不缺位。维护广大教职工的知情权、话语权、参与决策和重大民主监督，工会主席每周一都参加校委会，及时反映教职工的意见，充分发挥桥梁纽带作用，调动全体教职工的工作积极性，使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起，学校各项工作能顺利开展。（四）优化福利保障在政策允许范围内，努力做好教职工福利工作。按时足额发放工会会员节日、生日福利；积极协调资源，为教职工争取更优惠的消费券、观影等服务；关注青年教师及退休教职工等群体的需求，提供针对性服务。五、筑牢后勤基石，护航校园发展总务处以"服务教学、保障优先"为宗旨，严格执行财务财产管理制度，坚持"少花钱、多办事、办好事"原则，完成固定资产清查、日常维修维护、安全隐患排查等基础工作，为教育教学提供坚实后勤保障。（一）学校基建工作用暑假时间对乐行楼外墙、操场围网、教室食堂的门窗、课桌凳等进行全面维修。共投入**万元对乐行楼外墙进行翻修，校容校貌焕然一新；投入**万元对操场围网进行更新，确保学生的活动安全；投入**多万元更新了电脑机房的全部电脑；对操场的塑胶地面进行了大面积的维修。为做好校园的绿地植物管理养护和绿化维护工作，按照计划的工作程序对校园的苗木进行修剪整枝，对各种桂花树的野藤进行清理，投入*万元对各种观赏型树木进行补株、修剪、造型，对校园内的草坪进行整平（二）教育教学服务及时、主动、高质。认真履行政府采购招投标工作，采购物美价廉、质量有保障的办公用品，做好教学仪器的维护、办公用品的分发工作。及时主动落实校园重大的教育教学活动的后勤服务工作，为活动的成功举办奠定了基础。（三）各类优质服务，满足师生各个层次的需要，师生反映良好。*.及时做好学生健康检查以及防病治病工作，并协助其它部门做好健康教育工作。*.完善食堂治理制度，对食堂工作人员进行安全、卫生教育，定期及经常检查其经营状况，倾听师生的推荐，努力提高餐饮质量，师生满意。*.校园卫生专人专管，定期打扫、检查，发现问题及时解决，保证校园每一天卫生状况良好。*.做好流行病的预防工作，利用宣传栏、广播等形式，进行知识宣传，并定期对共公场进行消毒，杜绝疾病流行隐患。*.完成校园的绿化补点工作，为师生创造优良的工作学习的环境。*.做好财务管理工作，完善财务制度体系建设财务人员严格按财务制度开展活动，随着财务结算的严格化、集中化，财务手续愈来愈规范。强化预算管理，科学统筹经费，精准编制预算，同时规范收支管理，严守财经纪律，从严控制支出完善审批流程，进一步加强资产管理，确保资源高效利用，全面清查登记规范，采购与处置。六、强化食品安全管理打造师生满意食堂。*.食品安全筑牢防线：严格执行“四严把”制度，筛选资质齐全的供应商，建立食材采购台账与溯源机制，确保食材来源可查、质量合格；规范食品加工流程，划分功能区域，落实生熟分开、留样达标（每餐留样不少于***克，留存**小时）要求；每日开展食堂清洁消毒，每周进行深度保洁，维护“三防”设施完好，杜绝卫生隐患；所有工作人员持有效健康证上岗，定期开展食品安全培训与考核。*.营养服务持续优化：联合专业力量制定科学食谱，结合学生生长发育需求，合理搭配主食、蔬果、肉蛋等食材，保障营养均衡；根据季节变化调整菜品，新增多款健康菜品，丰富餐食选择；建立师生意见反馈机制，通过问卷、座谈会收集建议，及时优化菜品口味与供餐流程。*.规范管理提质增效：完善食堂管理制度与应急预案，明确各岗位职责；实行多层次监督，开展学校自查、家长代表监督，及时整改发现问题；优化就餐流程，合理调配人力，缓解高峰时段排队压力，提升供餐效率。七、平安校园同心筑安全教育携手行学校始终把安全工作放在突出位置，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，构建和谐校园，确保校园安全。（一）聚焦生命安全，筑牢校园防护屏障*.扎实开展防溺水安全教育夏季是溺水事故高发期，为切实提高学生防溺水安全意识和自救互救能力，安保处联合德育处、班主任开展了全方位、多层次的防溺水教育活动。通过主题班会、安全讲座、观看警示片、发放《致家长的一封信》、校园广播、宣传栏张贴海报等多种形式，向学生普及“六不准”“四不要”等防溺水核心知识，深刻剖析典型溺水案例，让学生直观感受溺水危害。同时，联动家长履行监护责任，构建“学校+家庭”双重防护网，全年未发生一起学生溺水安全事故，有效守护了学生生命安全。*.深入推进防性侵安全教育为切实保护学生身心健康，增强学生自我保护意识，防范性侵事件发生，安保处牵头开展了系列防性侵安全教育活动。通过发放《告家长书》，班主任上防性侵课，用通俗易懂的语言讲解身体隐私部位、如何识别性侵行为、遭遇侵害后如何求助和自保等知识，引导学生树立正确的自我保护观念。同时，签订《教师防性侵安全责任承诺书》，明确教职工行为规范，强化校园日常巡查，严禁无关人员进入校园，从源头杜绝性侵风险，为学生营造安全、纯净的校园环境。（二）强化应急演练，提升应急处置能力*.开展“*·**”防震应急演练为纪念“*·**”汶川地震，进一步提升师生应对地震灾害的应急反应能力和自救互救水平，*月**日，安保处组织全校师生开展防震应急演练。演练前，制定详细演练方案，明确各岗位职责、疏散路线和注意事项，通过班会、校园广播对师生进行防震知识培训。演练过程中，信号发出后，师生们迅速抱头、闭眼，躲在课桌下避险；疏散指令下达后，在教职工引导下，沿着预定路线快速、有序撤离至操场安全区域，全程紧张有序、规范高效。演练结束后，林文华副校长对演练情况进行总结点评，针对薄弱环节优化演练方案，切实增强了演练的实效性。*.组织反恐防暴应急演练为有效防范校园恐怖暴力事件，提升安保人员与师生的反恐防暴意识和协同处置能力，安保处组织学校反恐小分队开展反恐防暴应急演练。演练模拟“暴徒”试图闯入校园的突发场景，门卫发现后立即启动应急预案，关闭校门、拉响警报，安保人员手持防暴叉、盾牌等器械迅速集结，与“暴徒”展开周旋，成功制服“暴徒”。演练结束后，对安保人员进行防暴器械使用、应急处置技巧培训，进一步强化了校园反恐防暴防线。*.开展**月**日消防安全演练为普及消防安全知识，提升师生消防安全意识和火灾逃生自救能力，**月**日，安保处组织开展消防安全演练。演练前，对校园消防设施进行全面排查，更换过期灭火器、检修消防栓，确保消防器材完好可用；同时，邀请柳市消防大队李队长进校园，讲解火灾预防、灭火器使用方法、火灾逃生技巧等知识，并现场演示灭火器操作流程。演练中，师生们按照预定路线，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速撤离至安全区域，随后进行灭火器实操演练，让师生切实掌握消防技能，筑牢校园消防安全防线。（三）聚焦重点工作，守护校园和谐稳定*.扎实推进校园防欺凌工作为有效预防和遏制校园欺凌行为，构建和谐友善的校园氛围，安保处多措并举推进防欺凌工作。一是开展防欺凌主题教育，通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，向学生讲解校园欺凌的危害、表现形式及应对方法，引导学生拒绝欺凌、友善相处。二是建立健全校园欺凌排查机制，成立学生欺凌治理委员会，联合班主任、学生干部开展定期排查，对校园角落、卫生间等重点区域加强巡查，及时发现并化解矛盾纠纷。三是畅通举报渠道，公布举报电话和邮箱，鼓励学生、家长举报欺凌行为，对发现的欺凌苗头及时介入、严肃处理，全年未发生严重校园欺凌事件，维护了校园秩序。*.开展“一堂反诈课”主题活动为提高师生及家长的反诈防骗意识，防范电信网络诈骗案件发生，安保处联合德育处开展“一堂反诈课”主题活动。通过主题班队课，播放短视频向师生讲解刷单返利、冒充客服、虚假中奖、校园贷等常见诈骗手段的特点和防范方法，提醒师生警惕诈骗陷阱，不轻易泄露个人信息、不随意转账汇款。同时，通过家长群、《致家长的一封信》等形式，向家长普及反诈知识，引导家长做好家庭反诈工作，构建“学校+家庭”反诈防线，有效提升了师生及家长的反诈能力。*.开展国家安全日主题教育活动*月**日是全民国家安全教育日，为增强师生国家安全意识，筑牢国家安全思想防线，安保处组织开展国家安全日主题教育活动。通过开展国家安全知识讲座、主题班会、观看国家安全警示片、张贴宣传海报、开展知识竞赛等形式，向师生普及国家安全的内涵、重要意义及相关法律法规，涵盖政治安全、经济安全、文化安全、网络安全等多个领域，引导师生树立“国家安全人人有责”的理念，自觉维护国家安全和利益，营造了全员参与维护国家安全的良好校园氛围。本学期，全体师生携手奋进，收获满满。未来，我校将继续秉持“让优秀成为习惯”的办学理念，不断探索创新，砥砺前行，为学生的成长成才筑牢根基，书写学校发展的崭新篇章。 | | 三、存在的主要问题 | 在上级部门的指导下，目前单位运作正常，无存在各种问题。 | | 四、下一步打算 | 无 | | 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人变更。 | | 相关资质认可 | 无 | | 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | | 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
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