| 单位名称 | 乐清市淡溪镇第一小学 | 法定代表人 | 林文锋 |
| 住所 | 乐清市淡溪镇湖边社区下埠宅村 |
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 乐清市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****学年第一学期，我校在上级教育主管部门和学校党支部的正确领导下，始终坚守立德树人根本任务，坚持党建引领、质量立校、德育为先、安全为本、服务保障的工作主线，统筹推进党建、教学、德育、安全、后勤等各项工作。全体教职工同心同德、真抓实干、守正创新，学校办学水平稳步提升，育人环境持续优化，各项工作有序推进、成效显著，圆满完成本学期各项工作目标。现将本学期工作全面总结如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、强化党建引领，夯实政治根基，凝聚发展动力学校党支部始终把政治建设摆在首位，坚持以规范化建设为抓手，持续深化理论学习、严明纪律作风、夯实组织基础，推动党建工作与教育教学深度融合，为学校高质量发展提供坚强政治保证和组织保障。（一）深化理论武装，筑牢思想防线坚持理论学习常态化、制度化，组织全体党员深入学习中央八项规定及其实施细则精神，学习违反中央八项规定精神典型案例，组织观看《纪法小课・整治违规吃喝》等警示教育片，引导党员教师知敬畏、存戒惧、守底线，不断增强纪律意识、规矩意识和廉洁从教意识。严格落实“三会一课”、主题党日等制度，坚持集中学习与个人自学、专题研讨与案例警示相结合，持续提升党员政治素养和履职能力。（二）巩固党纪学习教育，抓实师德师风建设持续巩固党纪学习教育成果，制定师德师风专题法纪教育活动方案，扎实开展暑期师德培训、法纪专题集中学习等活动，将师德规范、纪律规矩、教育法规融入日常学习教育。组织全体党员签订“不参教不信教承诺书”，坚决抵御宗教渗透，筑牢意识形态安全防线。通过常态化教育、承诺践诺、正面引领，营造风清气正、敬业奉献、廉洁自律的育人氛围。（三）传承红色基因，深化红色育人实践组织党员、校班子成员及骨干教师赴中共乐清支部成立地旧址开展沉浸式红色学习，通过实地参观、现场学习、重温初心使命，引导党员教师坚定理想信念、厚植爱国情怀，把红色精神转化为教书育人、担当作为的实际行动，推动红色教育与学校育人工作有机融合。（四）压实治党责任，推进法治校园建设严格落实支部书记第一责任人职责、支委成员“一岗双责”，将党建工作与教育教学、安全管理、师德建设等同部署、同落实、同考核。邀请律所专家开展“普法亮眼”法治讲座，组织学习村（社区）组织换届纪律“十严禁”“十不准”等规定，提升师生法治意识。坚持把法治教育融入课堂教学、班级管理和校园活动，引导师生尊法学法守法用法，推进校园治理法治化、规范化。二、聚焦立德树人，深耕德育内涵，培育文雅少年本学期学校以“淡雅十礼”德育体系为核心，完善育人机制、丰富活动载体、创新评价方式、强化家校协同，全面提升德育工作实效，促进学生文明素养、品德修养、综合能力协同发展。（一）完善德育体系，夯实育人基础持续优化“淡雅十礼”德育体系，细化集会、交往、就餐、课堂、行走等十大礼仪规范，将礼仪教育融入课堂、课间、校园生活全过程，通过课堂渗透、情景模拟、榜样示范、日常督查，引导学生养成良好行为习惯。完善“三星班级”“文明班级”评比细则，实行量化考核，激发班级凝聚力与竞争力。优化班主任考核指标，将德育活动、习惯培养、家校沟通、常规管理纳入考核，充分调动班主任工作积极性。同时细化学生行为规范，为学生日常言行提供明确指引。（二）丰富德育活动，促进全面发展搭建“文圆质方”小舞台，常态化开展才艺展示、知识分享、技能展演等活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台，营造积极向上的校园氛围。针对一年级开展“蒙以养正”启蒙礼，通过正衣冠、拜师礼、朱砂启智、开笔破蒙等传统仪式，浸润传统文化、培育尊师重道品质，并同步开展行为习惯训练与考核，帮助新生快速适应校园生活。持续推进班容班貌、包干区检查与学生值周制度，让学生参与校园秩序维护、卫生督查、礼仪引导等管理工作，提升自我管理、责任担当与沟通协作能力。规范器材室开放与借阅管理，由学生自主办理手续、自主保管归还，培养规则意识、诚信品质与劳动习惯。有序开展科技节、讲故事比赛、艺术节、体测运动会、长跑比赛等文体科技活动，激发学生创新思维、语言表达、艺术素养与身体素质，促进德智体美劳全面发展。组织*—*年级开展校外研学实践活动，依托地域文化、自然与科技资源，让学生走出校园、拓展视野、增长见识、增强实践能力与社会责任感。推进“雅小溪”吉祥物文创产品落地，学生自主设计的徽章、布袋、玩偶等实物化呈现，增强学生校园归属感、认同感与创作热情。规范开展入队仪式、庆国庆等仪式教育，强化学生荣誉感、家国情怀与集会礼仪，厚植爱国情感。完成“状元广场”地绘升级改造，融合传统文化与校园特色，美化校园环境、拓展活动空间，实现环境育人、文化育人。（三）深化家校协同，凝聚育人合力持续开展家长课堂，邀请教育专家、优秀家长围绕亲子沟通、习惯养成、心理健康、安全教育等主题开展讲座与经验分享，更新家长教育理念，提升家庭教育水平。通过常态化沟通、开放交流、意见征集，搭建家校互信互助平台，构建紧密协同的育人共同体，为学生健康成长提供有力支撑。（四）创新评价激励，激发成长内驱力持续完善“星未来”多元评价体系，优化评价指标，丰富激励形式，增设点歌券、观影、与校长共餐等特色奖励，以趣味化、人性化激励调动学生积极性，促进良好学习、行为、生活习惯常态化养成，让评价真正服务于学生全面发展。三、紧抓教学中心，深化课堂改革，提升教学质量教导处围绕质量提升、教师发展、课堂增效、课程建设、课后服务等重点工作，落实教学新常规，深化课堂改革，强化教研赋能，规范教学管理，全面提升教育教学质量。（一）强化教研赋能，促进教师专业成长以《五环智研：**赋能下“学为中心”任务链深度研修》为主题，开展**应用培训、专家讲座、课例研讨、优秀教师分享等活动，推动教研专题化、常态化。本学期*项课题在研，覆盖课程构建、课堂教学、德育、融合教育、科学课程等领域；*项课题结题并获乐清市级奖项，多位教师在教共体、项目化等评比中获奖。深入实施“青蓝工程”师徒结对，助力青年教师快速成长；支持教师参与名师工作室、各级培训与教学展示，多名教师获评一级、高级教师职称。开展阅读教学、书法素养等专项培训，夯实教师教学基本功。组织教师参与学区优质课评比，以赛促教、以赛促成长。深化与淡溪三小集团校交流，开展送教下乡、联合教研，共享优质资源，促进均衡发展。（二）聚焦课堂提质，规范教学常规管理以温州教学新常规为抓手，推行“学为中心”备课模板，聚焦课堂任务链设计，优化教学流程，提升课堂效率。严格开齐开足各类课程，落实每天两小时阳光体育活动。实行不定期巡课、跟班听课、预约听课，强化课堂监管与课程执行。抓实备课、上课、作业批改、辅导等教学常规，每学期开展不少于*次集中检查，评选优秀常规教师，以规范促质量。改革低段学业评价，推行过程性、发展性、多元化评价，同步优化“星未来”评价系统，落实减负提质。开展阅读节、推普周、学科竞赛、项目化学习、优秀作业展等活动，制定阅读推广方案，开展“书香少年”“榜样教室”评比，激发学生学习兴趣与综合素养。（三）优化课后服务，构建“*+*+*”课程体系推行“*+*+*”课后服务模式：基础托管辅导学业，拓展课程满足个性选择，社团课程发展特长。期末举办成果展演，通过作品展示、舞台表演、技能视频等全面展示育人成效，得到家长与师生广泛认可，课后服务质量与满意度持续提升。四、严守安全底线，精细安保管理，建设平安校园安保处坚持安全第一、预防为主，从严落实日常管理、安全教育、隐患排查、应急演练、部门联动，全力守护校园安全稳定。严格门卫登记、学生出入查验制度，筑牢校门安全防线；落实每日校园巡查，重点区域、重点时段加密巡查，及时消除隐患。定期检查维护消防、监控、防暴、用电等设施，确保安防设备完好有效。联合德育处、班主任开展交通、消防、防欺凌、防溺水、反诈骗等安全教育，组织消防疏散、防暴恐应急演练，提升师生应急避险与自救能力。坚持每月全面安全隐患排查，建立台账、及时上报“一件事平台”、闭环整改，本学期共整改隐患**处。加强与派出所、交警等部门联动协作，协同治理校园周边治安、交通环境，共建平安有序校园周边环境。五、夯实后勤保障，优化服务效能，改善办学条件总务处围绕服务教学、服务师生，扎实推进设施改造、设备更新、经费管理、食堂安全、环境提升等工作，为学校发展提供坚实保障。本学期完成教室一体机采购安装，提前配齐现代化教学设备；完成停车场硬化升级，优化校园交通环境；完成图书馆、功能室、办公室空调安装，全面改善学习、办公与阅读环境。严格执行财务制度，实行经费一月一报，精打细算、规范使用，提高资金使用效益。严抓食堂安全管理，每月召开食堂现场会，专人验菜确保食材安全新鲜；成立膳食委员会，邀请家长参与监督、评分、提建议，构建多方参与、规范透明的食堂管理机制，全力保障师生舌尖上的安全与营养。 |
| 三、存在的主要问题 | 本学期，学校在党建引领、德育创新、教学提质、安全稳定、后勤保障等方面均取得扎实成效，办学秩序规范、育人氛围浓厚、质量稳步提升、师生获得感不断增强。但对照教育高质量发展要求，仍存在不足：党建与业务融合深度不足；教师专业化梯队建设仍需加强；德育与学科融合不够紧密；特色品牌辨识度有待提升；安全精细化、家校社协同仍需深化。 |
| 四、下一步打算 | 下一阶段，学校将继续坚持正确办学方向，重点抓好以下工作：一是持续强化党建引领，深化师德师风建设，推动党建与教育教学深度融合；二是深耕“淡雅十礼”德育品牌，完善评价体系，推进全员全程全方位育人；三是深化课堂改革，抓实常规、强化教研、促进教师成长，稳步提升教学质量；四是严守安全底线，细化管理、强化教育、完善应急，建设更高水平平安校园；五是持续优化后勤服务与校园环境，不断改善办学条件；六是深化集团办学与家校社协同，拓宽育人渠道、凝聚育人合力，努力打造特色鲜明、质量优良、群众满意的现代化乡村优质小学，办好人民满意的教育。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人变更。****年**月**日，完成章程审批。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
