昭通学院智慧课程建设服务项目竞争性磋商公告
2026-05-21
云南/昭通 招标采购
昭通学院智慧课程建设服务项目竞争性磋商公告
云南/昭通-2026-05-21 00:00:00
昭通学院智慧课程建设服务项目竞争性磋商公告
发布者: 发布时间:********** 浏览次数:

昭通学院智慧课程建设服务项目竞争性磋商公告

(项目编号:************

*.采购条件

昭通学院智慧课程建设服务项目已具备采购条件,云南元大工程咨询有限责任公司受昭通学院委托,对该项目进行磋商,竭诚欢迎具有完成该项目能力的潜在供应商参加磋商。

*.项目概况

*.*项目名称昭通学院智慧课程建设服务项目

*.*服务内容

*.*.*拟建设课程清单

序号

课程名称

课程负责人

*

《英语写作》(二)

朱娥

*

《英语口语(一、二)》智慧课程

蔡丹

*

嵌入式系统与设计

夏文忠

*

中国美术史

田艺帆

*

高等数学

代婷婷

*

体育心理学

杨明辉

*

公共政策学

顾洪瑞

*.*.*智慧课程建设

*.*.*.*课程首页

首页主要包含智能体对话、教师信息管理模块、教学事务日历模块和结构化教学计划等模块。通过模块化设计,平台实现了教学资源、智能交互与事务管理的有机整合,为师生提供清晰的教学导航和便捷的操作入口,有效支撑智能化教学活动的开展。

*.*.*.*智能体独立教学

通过接入课程知识库以及用户已有的课件和参考材料,智能体可以生成本课程的教学路径。在学习过程中,智能体将围绕课件对知识进行讲解,学生在按照教学路径学习的同时可以实时打断并对智能体提问。

在智能体课程中,老师可以针对不同类型的学生或者使用场景创建多个智能体教学内容。每一个智能体教学包含多个一对一教学课堂、配套的知识图谱节点以及练习题,支持将任务发布给不同的学生。实现因材施教、对症下药的个性化教学。

*.*.*.*智能体作业批阅

协助教师针对不同类型的主观作业批阅,通过设置作业采分点,进行作业评分,并给出作业改进意见。不仅能够显著提高教师的工作效率,减轻批阅负担,还能为学生提供及时、精准的反馈,促进学生自主学习与能力提升。

*.*.*.*智能体课中互动

在课堂教学中,智能体作为课程伙伴,与老师一起进行课中互动式教学,帮助老师组织课堂活动,增加课堂趣味性。在课上语音发起课堂签到、点名、互动、投票等活动;与师生在课上进行讨论与互评;模拟学科大师、课代表等身份,与学生进行对话。通过智能体在课堂上的互动式教学,实现课堂教学模式的深度交互变革。

*.*.*.*智能体能力实训

构建实际场景对学生进行实训。老师可以配置一个实训场景的智能体,以此来锻炼学生在实训任务中的能力;并设置考核评价指标,并以此对智能体与学生在实训交互中过程评价。通过能力实训加速教*学*考*评从“知识为主”向“能力为先”转变。

*.*.*.*知识网络搭建

凭借课程大纲与教材内容,我们可对课程所包含的知识点开展细致的梳理工作。在此过程中,对这些知识点进行系统化整理,进而构建相应的知识网络体系。在该知识网络体系中,每个单独的知识点都能与相关共享资源建立关联。如此,可为学生提供关于该课程的整体性学习思路,使学生在学习时能从宏观层面把握课程内容,明晰各知识点间的联系,从而更好地理解和掌握课程知识。

*.*.*.*学情追踪

平台支持以学生维度和课程内容维度进行学情分析,便于教师观测学生成长曲线,实现一对一的学情追踪。同时,教学内容的学情分析能够帮助教师针对性调整教学策略,评估课程设计的有效性,不断提高课堂教学质量。

*.*.*.*课程工具箱

将第三方的专业工具融入课堂,通过 *** 协议,或者直接调用外部 ***,将专业的外部工具融入智能体中,可以在与智能体交互的过程中被使用。通过搭建一系列通用和定制化的工具,智能体将与校内学现有的数字生态紧密结合,深入教学场景中解决实际问题。

*.*.*视频资源建设

在本次智慧课程资源建设中,课程视频将采用“真实教学场景拍摄+数字人融合制作”的方式进行混合式开发,充分发挥教师教学的真实感染力与数字人智能讲解的高效扩展能力,打造兼具温度、深度与智能化特征的课程资源体系。每门课程将围绕课程知识图谱中确定的重点难点知识单元,选取代表性教学片段,在校园内或实验室等典型教学场景中进行精细化实景拍摄,通过镜头语言真实呈现教学氛围、实验过程、案例解析等关键环节,增强学生的代入感与知识应用场景意识。教师作为课程主讲者,将在实景中自然呈现知识讲授与互动引导,同时通过脚本策划,引出关键知识点,为数字人接入创造衔接空间。

在视频内容结构设计上,部分片段将引入 ** 数字人进行补充讲解,尤其适用于抽象概念讲解、跨章节知识串联、问题驱动型学习提示等环节。数字人形象将依据课程风格定制设计,可采用拟人型虚拟教师形象或图标化智能形象,在主讲教师出现间隙以图谱驱动脚本为依托,进行定点知识拓展、学习路径导航与答疑类讲解。通过 ** 语音合成与动画同步技术,数字人讲解既具准确性又富表现力,配合图文、数据、动画等多模态元素,可大幅增强抽象内容的可视化程度。对学生而言,数字人的补充解说可有效减少知识盲区、强化学习路径逻辑;对教师而言,则是教学内容的智能化延展,提升了教学设计的灵活性与效率。每门课程的视频拍摄资源时长为***分钟左右,可制作视频个数**个左右。

*.*.*课程资源部署

本项目提供标准化、可兼容、可互通的课程资源部署与对接服务,保障智慧课程资源在校内平台、第三方课程平台间实现稳定、安全、合规的双向挂载与调用,具体如下:

*.*.*.*第三方课程平台课程接入挂载

支持将学校已在第三方课程平台建设完成的课程资源,通过标准接口规范接入本项目智慧课程平台,完成课程内容、教学资源的统一挂载与整合管理,实现跨平台课程资源的集中呈现、统一调度与一体化应用。

*.*.*.*建设课程对外挂载输出

可将本项目建设完成的全部智慧课程,以标准链接、标准化接口等形式,安全挂载至学校指定的第三方课程平台,供校内师生正常访问、学习与使用,保障课程在第三方平台环境下完整可用、体验一致。

*.*.*.*接口对接与技术配合

上述双向挂载与对接,需第三方平台按规范开放对应服务端口、数据接口与调用权限,课程建设单位应全程提供技术方案、接口文档,确保资源互通、数据安全、运行稳定,满足学校教学管理与资源应用的整体要求。

具体要求详见第五章“服务内容及要求”。

*.*服务周期:自合同签订之日起**天内。

*.*服务地点:昭通学院

*.*标段划分:本项目共划分一个标段。

*.供应商资格条件

*.*供应商应具有独立承担民事责任的能力,提供法人或者其他组织的营业执照等证明文件。

*.*具备良好的商业信誉和健全的财务会计制度。供应商须提供财务状况报告,内容可为以下两者之一:

①提供****年至****年(任意一年度)经审计的财务报告包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表(执行小企业会计准则的供应商可不提供)及其附注),****年*月*日至今新成立的供应商提供自成立至今的财务报表;

②提供自响应文件提交截止时间前三个月内开户银行出具的资信证明

*.*具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。提供****年*月至今任意*个月依法缴纳税收和缴纳社会保障资金的证明(成立未满*个月的提供成立以来的税收和社会保障资金缴纳凭据;依法免税或不需要缴纳社会保障资金的供应商,应提供相应文件证明其依法免税或不需要缴纳社会保障资金)。

*.*具有履行合同所必需的设备和专业技术能力,提供相关证明材料或承诺。

*.*信用要求:供应商未被“信用中国”网站(***.***********.***.**)列为失信被执行人、重大税收违法失信主体,须提供查询结果证明材料(查询时间:自竞争性磋商公告发布之日起至响应文件递交截止时间止)

*.*其他要求:单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商,不得参加同一合同项下的磋商活动。

*.*本项目不接受联合体磋商。

*.竞争性磋商文件的获取

*.*凡有意参加磋商者,请于****年*月**日**时**分至****年*月**日**时**分前登录云南木典采招投交易网(网址:*****://***.*****.***/),凭企业数字证书(**)以及文件获取***附件资料在网上获取电子竞争性磋商文件及其它采购资料,***附件资料应包含如下内容:

*.*.*供应商需在“云南木典采招投交易网(网址:*****://***.*****.***/)”下载本项目的公告附件“文件获取登记表”填写;

*.*.*营业执照副本(复印件加盖公章);

*.*.*若为法定代表人(单位负责人)获取文件,须提供法定代表人(单位负责人)身份证明书及身份证原件;若为委托代理人获取文件,须提供授权委托书、法定代表人(单位负责人)身份证明书及委托代理人身份证原件;

*.*.*联系人的电话、******等联系方式资料;

*.*.*开户许可证或基本存款账户信息(复印件加盖公章)。

网上获取竞争性磋商文件截止时间****年*月**日**时**分。此为获取竞争性磋商文件的唯一途径。云南木典采招投交易网技术支持服务电话:*************(工作日)、***********(周末、节假日)。

*.*竞争性磋商文件每套售价?***.**元/份,售后不退。。

*.响应文件的递交

*.*响应文件递交的截止时间为*********分。

*.*网上递交:网上递交需登录云南木典采招投交易网(网址:*****://***.*****.***/)下载“木典采投标管家”,供应商须在响应文件递交截止时间前完成所有电子响应文件的上传,网上确认电子签名,查看投标回执,投标回执是供应商投递成功的唯一凭证,请查看并确定投标回执内容,并下载“投标保障数字信封”(请妥善保管投标保障信封,如数字证书***损坏,可以使用此信封解密响应文件),响应文件递交截止时间前未完成响应文件传输的,视为撤回响应文件。

*.*其他:

供应商可选择以下任意一种方式参加解密响应文件:

①网上远程解密:供应商在响应文件递交截止时间前,登录云南木典采招投交易网(网址:*****://***.*****.***/),通过“木典采投标管家”进入到网上的“开标室”,根据网上远程签到、解密要求,须在规定时间内完成在线签到、解密确认等相关操作。若供应商没有在规定时间内完成以上相关操作,则视为撤销其响应文件,不再进入评审阶段。远程解密操作流程详见云南木典采招投交易网(网址:*****://***.*****.***/)。

②现场解密:供应商于响应文件递交截止时间前携带加密电子版响应文件所用**至昭通市昭阳区金融中心*座**楼****会议室进行现场签到、解密确认。

③解密时间:本项目解密时间为**分钟,若供应商未在规定时间完成解密,则视为撤销其响应文件,不再进入评审阶段。

*.发布公告的媒介

本次竞争性磋商公告在《中国招标投标公共服务平台》****://***.*************.***/、《昭通学院全流程一体化平台》*****://****.***.***.**/和《云南木典采招投交易网》****://***.*****.***/上发布。

*.采购人及其委托的采购代理机构的名称、地址和联系方法

人:昭通学院

址:昭通市昭阳区国学路

人:马老师

话:(***********

采购代理机构:云南元大工程咨询有限责任公司

址:云南省昆明市盘龙区联盟路与万宏路交汇处万宏嘉园沣苑(地块三)*座**层(奥斯迪商务中心*座**楼)

人:陈望、李荣辉、李超、彭雪飞熊媛

话:(****)*******************

期:*******


微信客服
公众号
小程序