宁夏/银川-2026-05-13 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(***)****** | 项目名称： | 石嘴山市教师发展中心****年国培计划*中小学（幼儿园）骨干教师培训项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 石嘴山市教师发展中心****年国培计划*中小学（幼儿园）骨干教师培训项目 | 分包类型： | 服务类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
是 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （一）法律法规和国家有关政策明确规定优先或者应当面向事业单位、社会组织等非企业主体采购的。 | 不适宜面向中小企业证明材料： | |
| 报价扣除优惠： | ** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 投标人须为“自治区基础教育教师培训基地”入选单位，提供相关证明文件截图并加盖投标供应商公章。 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(服务类) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 服务内容 | 数量 | 单价 | 服务标准及详细要求 | 服务期限 | 备注 |
| * | **********培训服务 | 石嘴山市教师发展中心****年国培计划*中小学（幼儿园）骨干教师培训项目 | 石嘴山市教师发展中心****年国培计划*中小学（幼儿园）骨干教师培训 | * | *******.** | 标的**培训服务：具体服务标准及详细要求，详见采购需求附件。 | 集中培训**天（区内集中，可分段设计）+**学时主题工作坊研修（项目实施后**日内完成）+返岗校本实践（**月**日前完成）。 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
服务类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 服务类细则类别
| 服务类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 类似业绩 | **.** | 投标人提供****年*月至开标截止时间前有一项类似业绩的得*分，得够标准分为止。 注：须在投标文件中提供中标（成交）通知书或合同的复印件并加盖投标人公章。 |
| * | 综合实力 | *.** | *.投标人拟定首席专家为本单位且具有教育部颁发的国家级教学名师奖证书或具有正高职称专家的得*分。首席专家须承诺全程参与项目指导，需提供承诺函，否则不予得分。(投标文件附证书复印件及投标人能证明上述人员为本机构人员的证明材料（近半年内连续三个月社保证明，退休人员提供退休证及返聘合同），否则不予得分。) *.投标人拟定的培训专家团团队中，一线优秀教师、教研员比例不少于**%的得*分；(注：投标文件中须提供授课教师职称证书复印件，否则不予得分。) *.投标人拟定的培训专家团队中，高级职称教师每有*人得*.*分，满分*分。(注：投标文件中须提供授课教师职称证书复印件，否则不予得分。) 注：须在投标文件中提供相应证明文件复印件并加盖投标人公章，不提供不得分。 |
| * | 培训服务团队方案 | *.** | 投标人需根据培训需求提供培训服务团队方案，经评标委员会评审： *.投标人针对此次培训具有十分详细、可行、合理的人员岗位表，并且提供具体的人员配置方案，人员包括项目负责人、教务人员等比较齐全的，且能提供人员资质证明材料得*分； *.投标人针对此次培训具有较为详细、合理的人员岗位表，并且提供具体的人员配置；培训服务团队综合素养良好，且能提供人员资质证明材料得*分； *.投标人针对此次培训提供人员岗位表，但培训服务团队综合素养一般，不能提供人员资质证明材料得*分； *、不提供培训服务团队方案不得分。 |
| * | 整体方案 | **.** | 投标人根据对本项目特点提供详细的整体培训方案包括但不限：*、培训目标设计；*、培训大纲及各子项培训内容；*、培训人员、讲师安排保障；*、考核评价方案；*、项目验收方案等；每项内容满分*分，总分**分。 （*）每项方案非常细致、全面，各种措施准备充分的得*分； （*）每项方案比较细致，各种措施准备比较充分的得*分； （*）每项方案不够细致，各种措施准备不够充分的得 *分； （*）没有提供方案不得分。 |
| * | 资源建设 | *.** | 投标人根据项目服务要求提供拟开发和使用的资源清单。 *、开发和使用的资源，如课程资源、案例资源、网络资源等丰富适用，重点开发与本标段培训的学科及培训需求相符合的资源的得*分； *、开发和使用的资源，如课程资源、案例资源、网络资源等基本满足需求，开发与本标段培训的学科及培训需求相符合的资源的得*分； *、开发和使用的资源，如程资源、案例资源、网络资源等不合理，开发与本标段培训的学科及培训需求不相符合的资源的得*分； *、未提供相关阐述的不得分。 |
| * | 培训方式方案 | **.** | 投标人根据项目服务要求提供相应的培训方式方案，应包含多元化培训模式，及如何进行实践与理论相结合、如何以任务驱动为载体来强化学员的技术技能创新能力等内容，同时要具备信息化手段进行培训过程管理，精准记录教师培训信息，对教师学习过程和效果进行综合评价，适时提供反馈和跟踪指导。 *、培训方式多样，内容及形式具有创新性，吸引力和实效性强，能够完全达到本项目培训目标预期的得**分； *、培训方式可满足培训目标，方式通用无亮点的得*分； *、培训方式较为单一，不能够调动学员主动性和创新性的得*分； *、阐述了培训方式，但无法满足本次项目需求的得*分； *、未提供相关阐述的不得分。 |
| * | 体系管理 | **.** | 投标人针对本项目特点制定具体的体系管理制度： *.组织管理：全面得当的得*分，较全面得当的得*分，不符合项目内容得*分，没有不得分； *.制度保障：完善详细的得*分，较完善详细的得*分，不符合项目内容得*分，没有不得分； *.后勤保障：完善具体的得*分，较完善具体的得*分，不符合项目内容得*分，没有不得分； *.安全保障：具体到位的得*分，较具体到位的得*分，不符合项目内容得*分，没有不得分； *.应急预案合理可行的得*分，较合理可行的得*分，不符合项目内容得*分，没有不得分； |
| * | 培训特色与创新 | *.** | 投标人根据项目服务要求提供服务响应与创新方案。 *.培训主题设计、课程内容、培训方式、考核评估、后勤保障等方面均有亮点、鲜明特色和创新之处的得*分； *.培训主题设计、课程内容、培训方式、考核评估、后勤保障等方面有*个以上亮点、特色和创新之处的得*分； *.培训主题设计、课程内容、培训方式、考核评估、后勤保障等方面只有一个亮点、特色和创新之处得*分； *.无亮点、特色和创新之处或未提供的不得分。 |
| * | 服务支撑 | *.** | *.教学环境、医疗卫生条件完善，教学设备齐全的得*分； *.教学环境、医疗卫生条件健全，教学设备能基本满足需求的得*分； *.教学环境、医疗卫生条件不健全，教学设备不能满足项目需求的得*分； *.未提供的不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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