宁夏/银川-2026-05-12 00:00:00
| 采购计划编号: | *******(**)****** | 项目名称: | 原州区教育局****年学生计算机采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称: | ****年学生计算机采购项目 | 分包类型: | 货物类 |
| 采购方式: | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式: | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目: |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目: |
否 | 是否适宜由中小企业提供: | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形: | (三)面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争,或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料: | |
| 报价扣除优惠: | ** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
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| * | **********计算机软件作品 | 计算机教室互动软件 | 套 | * | *****.** | 否 | 标的**计算机软件作品:*.支持多种方式登录。 *.可实现实时查看学生机画面、以及进行统一的教学管理,文件共享和回收。 *.支持将教师机的画面以及声音广播给全班学生,支持指定学生的屏幕画面广播给其他所有学生,提供授课小工具;支持将手写的字体自动识别成标准字体。 *.★在开启授课时支持教师发起不低于*种课堂活动,支持学生查看自己答题情况。 *.★支持班级点名签到,自动显示未进入课堂的学生名单。 *.支持同步教学白板软件的课件内容,支持上传“本地文件”到终端应用软件的教师云空间。 *.★支持教师把云空间的文件批量共享给指定的多个授课班级,资料被删除后文件仍可重新下载。支持教师把已共享的资料进行取消共享。 *.支持教师授课时开启离线黑屏,也可以选定学生执行黑屏操作。若学生设备离线,支持自动在教师端显示离线的设备总量以及对应离线的设备** *.通过设置应用程序白名单,可防止学生在教学过程中使用跟课程无关的应用程序。 **.支持显示最近一节课的违规使用应用程序的名称、违规操作人、设备**,以及支持教师禁用和取消禁用学生使用违规应用程序。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********台式计算机 | 商用台式电脑(学生) | 台 | *** | ****.** | 否 | 标的**台式计算机:*.国产化处理器,采用≥* 核 * 线程架构,主频不低于*.****。 *.内存规格:≥ **** ****。存储方面,≥***** 固态硬盘。 *.配备≥**.* 英寸显示屏,分辨率达 ****×****,且屏幕支持至少 * 个 *** 接口与 * 个 **** 接口,可灵活连接主机。 *.网络通信集成 **/***/******** 自适应网卡,具备 ****** *** 网络唤醒功能;音频集成标准声卡,提供丰富的音频输入输出接口。 *.接口布局兼顾实用与便捷,前置 * 个及以上 ****.* 接口、* 个 ****** 接口与 * 个耳机麦克风二合一音频接口; *.★其中≥* 个 *** 端口支持关机对外供电; *.后置接口更涵盖 ≥* 个 ****.*、* 个 ****、* 个 ***、* 个音频输入、* 个音频输出、* 个 **** 网口、* 个 */**接口及 * 个串口,满足各类设备连接。 *.★配备物理网络开关按键,便于手动控制网络通断。 | 是 | 否 | 是 | 否 | |
| * | **********基础软件 | 云桌面管理系统 | 套 | * | *****.** | 否 | 标的**基础软件:*.出厂自带网络同传,独立界面操作同传 *.支持任意终端作为主机对整个机房的维护,同传时可在同传界面直观的显示传输状况,方便网络传输故障点定位; *.支持增量同传,教学环境更新仅传输增量部分,大幅减少网络传输中的重复数据,提高传输效率。 *.支持硬盘保护,支持常见硬盘,***硬盘、*.*硬盘,不受病毒影响,重启即可还原。 *.支持桌面高可用,即终端设备在运行桌面时网络中断或管理平台连接中断时,正在操作的教学业务不受影响,依然可使用当前云桌面镜像继续开展业务,打开的程序也不会中断,保障业务连续性。 *.支持在配置成开机自动进入云桌面镜像系统时,可以通过程序重启进入云桌面系统进行云桌面镜像切换或终端设置 *.支持标准镜像格式*****,可基于标准格式镜像创建和更新用于云桌面的镜像,实现多种不同桌面架构下的镜像统一管理; *.支持在包括但不限于***、***、国产化终端等不同的终端中脱网启动桌面操作系统,使用相同品牌的教学应用工具,包括但不限于教学白板软件、学生行为评价软件、视频展台软件、录屏软件教学应用工具。 *.支持配置管理平台地址,支持搜索发现网络中的管理平台(不需要手动配置管理服务器**地址),同时也支持手动指定管理平台,支持检测管理平台的连通性;同时也支持手机扫码进行关联设置 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********台式计算机 | 商用台式电脑(教师) | 台 | * | ****.** | 否 | 标的**台式计算机:一、主机 *.***:通过安全可靠测评认证处理器,不小于*核*线程,工作频率≥*.****。 *.内存:**** **** 内存或以上。 *.硬盘:≥****.* **** ***硬盘,支持拓展机械硬盘。 *.集成标准声卡。 *.前置面板接口:****.*接口≥*个;≥*个麦克风接口,其中至少包括*个*.***四段式耳麦接口,*个*.***三段式麦克风接口; *.后置面板:****.*≥*个;****≥*个;***≥*个;音频输入≥*个;音频输出≥*个;****≥*个。 *.集成显卡。 *.内部接口:*******≥*个;******≥*个;******≥*个;*.*≥*个;****≥*个。 *.机箱体积:≥***。 **.电源功能:电源适配器电线组件应符合 **/* *****的要求,电源功率≥****。 **.≥**.*英寸显示屏幕,分辨率≥*********。 二、电脑助手 *.支持帐号和手机微信扫码两种登录方式。 *.设备支持通过微信扫码绑定学校的设备管理系统,支持设置当前设备使用属性与设备归属用户。 *.支持在统信系统与麒麟系统使用 *.支持使用文件快传功能,从发送端传送文件至班班通设备接收端。 *.支持一次发送文件给不同的接收端设备。接收端离线时文件能够暂存在云端,接收端设备在线后支持进行自动下载。 *.支持发送端发的文件在 *******、统信系统、麒麟系统的接收端接收文件。 *.★最近使用课件:助手栏支持展示最近使用的前*条课件,点击课件支持在发送端软件内打开和编辑。 *.★快捷打开:支持助手栏添加并展示应用、网站和组件,可通过助手栏打开软件。支持在发送端软件内打开备课、课件库、校本资源、集体备课、作业本、快传、设备;助手栏打开多个软件时支持在窗口内部切换、关闭标签;支持对窗口进行最小化、最大化、关闭操作。。 *.拖动文件时,支持根据文件判定并展示需要的功能项,文件拖入功能项后打开对应的功能;功能包括 *** 转格式、图片转格式、提取文字、发送到大屏、发送到资料夹。 **.支持在线对 *** 的文件进行转换格式,支持转换格式为 ****、****、***;转换后文件内容的排布与源 *** 保持一致;*** 文件转换后支持下载文件至电脑本地,支持对转换后的文件进行编辑,包括编辑文本、编辑表格、编辑图片。 **.支持对图片进行在线转换格式;支持转换格式的图片原始格式包括:***、****、***、****、****、****;支持转换为 ***、***;图片转换格式后支持下载图片到电脑本地。 **.支持对图片进行在线文字识别;识别后支持对文字进行复制。 **.支持提取视频的声音并转换成文字,自动识别出语气词,支持手动选择文字并删除。 三、教学应用 *.能够为教师提供不少于***的云存储空间,教师可在个人云空间中上传存储互动课件、云教案和其他教学资源。 *.可以移动调整文件及文件夹的层级,能够对文件进行重命名、删除操作; *.互动课件与其他教学资源的云空间相互独立。教师可新建课件组或素材文件夹对教学资源进行个性化分类与标记; *.多媒体素材库内的素材能插入互动课件,互动课件内的多媒体素材能在课件内直接上传至多媒体素材存储空间,实现了教师调用、采集教学素材; *.为使用方全体教师配备个人账号,形成一体的信息化教学账号体系;根据教师账号信息将教师云空间匹配至对应学校、学科校本资源库。支持通过数字账号、微信二维码、硬件密钥方式登录教师个人账号; *.白板软件***端端具备微课录制、剪辑功能,可关联教师云空间课件进行微课录制,录制过程中可预览课件页缩略图并进行快速跳转,支持批注及一键清除笔迹,录制结束后可直接跳转剪辑界面,支持按照课件页进行重录或删除,支持**识别语气词,可一键删除语气词,完成对应视频剪辑。 *.具有互动式教学课件资源,按照下载量、课件质量、相关性会每天动态更新课件列表,提供按章节、主题筛选和关键词搜索,支持模糊搜索。具有默认排序、最多获取和最新上架三种排序方式。课件支持直接预览并下载。预览课件时可以拖动课堂活动、形状、几何、文本元素。下载时课件可同步至教师个人云空间; *.课件回收站功能:按照删除时间存储已删除课件,支持用户在*天内自主或彻底删除单份/多份/全部已删除课件; *.白板软件支持创建电子教案,可在电子教案中关联云空间教学课件,可选择单页或多页课件插入教案,插入后的课件以窗口形式预览,可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等;支持教案格式智能优化,支持设置优化规则;支持教案智能纠错,针对错误内容可进行跳转,并以红色下划线突出显示。 **.云教案内容无需人为保存即可同步至云空间,支持已链接方式进行定向式分享和开放式分享。接收者可直接在桌面浏览器、微信浏览器内打开预览,可将云教案转存至个人云空间。云教案支持导出为***格式; **.白板软件支持发起线上线下混合集备教研,支持发起扫码签到,可自定义签到时间;参与教师可针对教案、课件等任意位置内容进行批注记录;参备教师可通过微信扫码上传个人手机端课件、教案、多媒体等素材;可让**教研助手智能生成研讨摘要及角色摘要;集备完成后生成集备报告,集备数据以柱状图的形式统计,并支持通过词云的形式突出高频评论词条,支持对教师的评论研讨进行打分。 **.白板软件***端登支持查看云课件,打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作;***端支持云教案与云课件进行快速关联;***端支持上传相册中的照片和视频到资料夹,且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传,可自主下载和删除操作;***端支持空白页、课件页录制微课视频,视频可同步到云空间,支持将声音与对课件打点绑定。 **.白板软件***端支持***课件解析并转换为交互式课件,转换后课件保留***原有文本、图片等素材并支持二次编辑;教师可通过***端进行课件编辑,包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素,思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式,同时支持编辑思维导图,可进行文本编辑,上下级添加等,课件编辑完成后可一键同步至云空间。 **.★白板软件***端与**端多媒体素材数据互通,***端支持上传手机相册中的照片和视频到资料夹,且支持调用系统相机拍摄照片并直接上传;***版支持在线预览、下载资料夹中的图片和视频;支持对通过***和**端上传的资源移动、删除和重命名;资料夹中的多媒体素材可随时插入教学互动课件,同时教学互动课件内的多媒体素材可在课件内直接上传至资料夹中,便于教师调用、采集教学素材。 **.★为方便教师开展跨校多场景听课评课,教师可通过白板软件***端开展校内外邀请评课,教师可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息,可选择邀请教研组、本校、区域集团校、校外类型教师,听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式,教师可通过分享链接或二维码的形式邀请教师,参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案,可在听课交流区实时发表观点,也可通过评课表打分,教师的评价结果同步到教学管理系统;学校可根据实际情况自定义评课模板,支持添加评分题、主观题等类型,设定评课范围与权限。 | 是 | 否 | 是 | 否 | |
采购需求附件:
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型:
货物类
(验收方案附件):
六、评审方法及评审细则
评标方法:
评审细则类别: 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×**。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外,最低报价得**分。 |
| * | 技术标响应情况 | **.** | 带“★”为重要技术指标、参数,不带“★”为一般技术指标、参数。完全满足招标文件技术指标、参数要求的得**分,以此为基础,投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有一项减*分;投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有一项减*.* 分,减完为止。 注:*.满足招标文件中带“★”的技术指标、参数以及优于招标文件技术指标、参数的须提供相关证明材料加盖公章的复印件或扫描件并标注页码(证明材料包含但不限于官网功能截图、彩页、检测报告等),未按照要求提供的按不得分处理。 *.投标人请如实填写技术规格偏离表,若所投设备实物产品与投标文件技术参数不符,将视为虚假应标,取消中标资格并上报财政部门处理。 |
| * | 实施方案 | **.** | 根据投标人所提供的实施方案的完整性、详尽性、可行性、实用性、合理性等方面进行综合评议,包括但不限于(①项目的理解:②供货方案;③进度计划;④测试运行方案:⑤培训方案;⑥应急风险管控方案;⑦应急处置方案:⑧安装调试方案;⑨质量控制方案;⑩质量保障方案。)以上**项内容完整、表述清楚、针对性强、科学合理、经济可行、目标明确且具有亮点的每一项得 *分;方案内容完整、表述清楚、有针对性且切实可行的每一项得 *.*分;方案内容包含以上所有内容,各部分内容基本合理、可行的每一项得*分,内容一般、基本符合采购要求每一项得*分;未提供或提供内容不符合采购需求的不得分。 |
| * | 售后服务 | **.** | 供应商结合本项目采购需求拟定相应的售后服务方案,内容包含但不限于:售后服务体系、售后服务流程、项目技术支持人员、报修的响应时间、处理交付时间、产品备品备件、退换货流程及时间、接临时紧急任务的保障措施并具有明确书面承诺内容等。 方案内容完善具体,服务体系及流程清晰明确,项目技术支持人员配备充沛,报修的响应时间及处理交付时间及时迅速,退换货流程及时间安排科学合理,能够提供接临时紧急任务的保障措施并具有明确书面承诺内容的得**分; 方案内容较为完善具体,服务体系及流程较为清晰明确,项目技术支持人员配备合理,报修的响应时间及处理交付时间及时,退换货流程及时间安排合理,能够提供接临时紧急任务保障措施并具有明确书面承诺内容的得*分; 方案内容具体但不够完善,服务体系及流程较为明确但不够清晰,项目技术支持人员配备基本满足采购人实际需求,报修的响应时间及处理交付时间缓慢,退换货流程及时间安排不够合理,能够提供接临时紧急任务保障措施并具有明确书面承诺内容的得*分; 方案内容简单,服务体系及流程不够清晰,项目技术支持人员配备未能满足采购人实际需求,报修的响应时间及处理交付时间较为缓慢,退换货流程及时间安排不够合理,未能够提供接临时紧急任务保障措施及书面承诺内容的得*分; 内容与本评分因素不相符的或未提供的不得分。 |
| 合计: | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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