标的名称：“智能机械设备研发训练中心”实训室建设
数量/单位：*批
预算金额（元）：*******.**

采购目录：*********教育训练装备

需实现的主要功能或者目标：本次智能机械设备研发训练中心建设项目围绕浙江建设职业技术学院智能工程机械运用技术专业的人才培养核心需求，聚焦智能建造领域复合型技术技能人才培养短板，以“教学实训、技术创新、产业服务”三位一体为核心定位，通过模块化实训体系构建与前沿教学设备配置，实现专业人才能力与产业岗位需求的精准对接，具体功能与目标如下：
一、补齐新专业实践教学短板，构建全链条实训能力体系
本项目为****年首次招生的智能工程机械运用技术专业搭建首个专用实训基地，填补该专业实训条件空白。通过配置*套机械臂教学装置（含数字孪生教学软件）、维修实训工具组、多媒体教学系统等核心设备，形成“基础认知*操作训练*创新开发”三层递进的实训能力：支撑工业机器人基础认知实训，覆盖六轴机械臂结构原理、多品牌示教器操作等**余项基础技能训练；开展核心操作实训，通过轨迹绘制、码垛搬运等典型任务模块，训练学生机器人编程、路径规划等核心操作能力；支持创新开发实训，依托数字孪生系统二次开发接口开展机器视觉、人工智能算法等拓展训练。项目建成后可同时容纳**名学生分组实训，满足专业核心课程每年****人次教学需求，实训内容***%覆盖智能装备操作、系统运维、方案设计三大核心岗位能力要求。
二、对接区域产业发展需求，培养复合型技术技能人才
项目紧密契合浙江省建筑业智能化转型趋势，针对省内智能建造产业对“智能装备+建筑施工”复合能力人才的迫切需求设计实训内容，确保学生技能与企业实际应用场景无缝衔接，将毕业生职业适应周期缩短至*个月以内，有效缓解区域智能建造领域人才缺口压力。基地建立跨专业共享机制，设备年使用率不低于**%，年均覆盖教学需求超****人次；同步开展社会培训服务至少*场，面向建筑企业技术人员、产业工人开展智能装备技能培训，年均服务社会人员不少于***人次，支撑区域建筑业智能化升级的人才供给。
三、打造协同创新生态，支撑专业高质量可持续发展
项目以实训基地为载体构建“教学*科研*产业”协同生态：支撑“双师型”师资队伍培育，计划*年内培育不少于*名兼具教学能力与产业经验的骨干教师；搭建校企合作平台，与企业联合开展技术研发、课程开发至少*本教材等合作，企业为专业学生提供至少***名实习就业岗位；支撑学科竞赛与创新项目开展，满足相关赛项训练需求，全面提升专业办学水平，为浙江省创新实训基地申报奠定基础。

需满足的质量、服务、安全、时限等要求：本项目采购的设备及配套服务须符合国家标准、行业规范及学校实训教学需求，硬件均为原厂全新正品，提供完整质保与售后服务。机械臂实训台及数字孪生软件，需具备多品牌机器人仿真、虚实联动教学核心功能，软件与实训课程体系完全适配。场地改造及配套设施严格遵循实训安全规范，防静电、强弱电工程须通过专业安全检测，文化建设贴合专业人才培养定位。项目提供三年免费维保，提供操作培训及技术支持，保障实训中心稳定运行。；①供应商须提供全流程专业服务：设备交付阶段需完成安装调试、性能校验，对学校专业教师开展不少于*次实操培训。②除常规运维外，需协助策划落地智能建造产业工人培训课程不少于*场，参与智能建造新型产业工人培训基地规划及资源配套建设*处。③结合实训设备特点联合编制理实一体化教材、实训手册及数字化教学资源不少于*本。④为专业学生提供***个实习就业岗位，保障实训中心教学、培训及社会服务功能有效落地。；本项目全过程须严格遵守国家及浙江省实训场所安全建设规范。所有硬件均应配备过载、漏电保护及急停等安全装置。场地改造施工阶段需落实现场安全防护，强弱电改造、防静电地板铺设等工程需通过专业安全检测，符合教学场所用电、消防相关标准。设备交付后须提供标准化安全规程及应急处置手册，并针对机械臂实训开展专项安全培训，明确操作规范，保障师生实训及社会培训期间人员与设备安全。；本项目须严格遵守建设进度：合同签订后**日内完成全部设备生产、运输及进场准备；设备进场后**日内完成核心设备安装调试、场地改造及文化建设布置及试运行。试运行合格后*日内完成项目验收，验收通过后**日内完成教师设备操作、运维及课程应用全流程培训。项目交付后*个月内，配合学校完成产业工人培训课程体系搭建、基地配套资源整理及专业教材编制框架拟定，确保实训中心教学与社会服务功能按期落地。。