毕节职业技术学院2026年4月至6月政府采购意向

2026-04-30

贵州/毕节招标采购

毕节职业技术学院2026年4月至6月政府采购意向
贵州/毕节-2026-04-30 00:00:00

毕节职业技术学院****年*月至*月政府采购意向

来源：毕节职业技术学院

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为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔****〕**号）等有关规定，现将毕节职业技术学院****年*月至*月采购意向公开如下：

序号	采购项目名称	采购需求概况	预算金额（万元）	预计采购时间（填写到月）	备注
********	毕节职业技术学院“一师一课一空间”教师能力提升工程项目	采购需求名称：“一师一课一空间”教师能力提升工程服务项目采购需求数量：批采购需求功能或目标：通过该项目的实施教师教学能力水平得到提升，课堂质量得到提高，教学空间得到优化。力争取得系列标志性成果。 .打造金师团队。立足省级双高校建设需要，选拔*名专任教师组建金师后备团队，通过专项培训，教师教学能力得到提升，健全教师长效成长激励机制，培育出结构优化、能力过硬的双师型金师队伍，力争培育个省级金师团队。 .培育金课程。对标专业人才培养要求与国家课程标准建成门优质课，配套数字化资源，融合产业标准、优化评价模式，构建适配学校教学的金课矩阵，培育门以上省级金课。 .提升教师教学能力。结合高职教师成长特点，构建专业化备赛体系，组织全员演练提升教学能力，推动大赛案例反哺教学，形成“以赛促教、以赛促建”的良性循环，力争省级教师教学能力大赛成绩有突破。需满足的要求：（一）“一师一课一空间”教师教学能力提升工程模块：选拔名教师，按照专业大类进行划分小组，每组不超过人，约分为组，针对骨干教师的十项教学基本功提升教学能力，聘请专家进行分组伴随式指导一年，建成门校级优质课程。 .第一阶段：顶层规划，方案制定 .第二阶段：规范设计，能力提升 .第三阶段：过关评测、站稳讲台 .第四阶段：开展活动，成果答辩（二）课程资源建设及应用模块:每位教师建成个常态化使用、动态化更新、规范化管理的线上教学空间（三）服务团队要求：针对本项目提供专家指导服务，专家人数不少于*人，专家团队资质要求：专家团队不少于名二级教授专家，二级教授需要对最新的职业教育政策熟悉并参与相关政策制定；不少于名正高级职称专家，对口专业大类具有相关国家级成果的专家，对口专业大类专家一对一组辅导方式；不少于名副高级职称专家，认证专家具有相关国家级成果。过程伴随式辅导服务*年，服务团队人员服务期间提供驻场服务。	*.****	**年月

本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。

毕节职业技术学院

****年**月**日

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