2026NCZ(YC)001679永宁县蓝山学校理化生实验室建设项目永宁县蓝山学校理化生实验室建设项目的采购需求
2026-04-28
宁夏/银川 招标采购
2026NCZ(YC)001679永宁县蓝山学校理化生实验室建设项目永宁县蓝山学校理化生实验室建设项目的采购需求
宁夏/银川-2026-04-28 00:00:00
公告全流程展示
一、采购标段

采购计划编号: *******(**)****** 项目名称: 永宁县蓝山学校理化生实验室建设项目
分包名称: 永宁县蓝山学校理化生实验室建设项目 分包类型: 货物类
采购方式: 公开招标 预算金额 *******.**
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
是否为执行国家统一定价标
和固定价格采购项目:
是否适宜由中小企业提供:
不适宜由中小企业提供的情形: 不适宜面向中小企业证明材料:

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
* 本项目专门面向中小企业采购,供应商须提供中小企业声明函。

三、商务要求

四、技术要求

标的清单(货物类)
序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 是否属于节能产品
政府采购品目清单
是否属于环境标志产品
政府采购品目清单
备注
是否应当实施
政府强制采购
是否应当实施
政府优先采购
是否应当实施
政府强制采购
是否应当实施
政府优先采购
* **********教学仪器 永宁县蓝山学校理化生实验室建设项目 * *******.** 标的**教学仪器:详见采购需求附件及招标文件

采购需求附件:

采购需求附件
政府采购项目采购需求.****

五、合同管理安排

合同类型:

货物类

(验收方案附件):履约验收方案.****

六、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 货物类细则类别

货物类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
* 投标报价 **.** 投标人的价格分统一按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×**。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。最低报价得**分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。(评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价,有可能影响产品质量或者不能诚信履约的,应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明,必要时提供相关证明材料;投标人不能证明其报价合理性的,评标委员会应当将其作为无效投标处理)。注:当投标价异常低价时,评审委员会应当按照《关于推动解决政府采购异常低价问题的通知》[财库(****)*号]的要求,启动异常低价投标(响应)审查程序。
* 技术标响应情况(技术指标、参数) **.** 带“★”为重要技术指标、参数,其他为一般技术指标、参数;完全满足招标文件技术指标、参数要求的得 ** 分。投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有一项减*分;投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有一项减*分,两项减完为止。 注:重要技术指标、参数需提供证明材料【提供证明材料佐证技术参数(包括但不仅限于产品检验报告、官网截图、实物图片等相关资料)】,并在技术参数偏离表中对应条目处注明该参数证明文件所在的准确页码,未提供证明材料的视为不满足招标文件要求的技术指标、参数予以减分。 (投标人不得瞒报、虚报技术指标,投标过程中及中标后一经发现存在虚假响应行为即视为无效投标),投标人不得瞒报、虚报技术指标,投标过程中及中标后一经发现存在虚假响应行为即视为无效投标。
* 商务标响应 *.** 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得*分,以此为基础,投标人重要商务条款(供货期、质保期)优于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项加*分,加分至标准分时为止。
* 培训方案 *.** 投标供应商结合项目实际,制定培训方案,方案包含但不限于①培训体系及目标②培训服务保证③培训方式(线上、线下)及培训次数等内容④培训内容课程⑤培训师资安排⑥培训考核。评委根据以上要求进行综合评审,(*)针对以上内容,方案具体逐条响应,有具体措施,内容符合本项目的实际情况,安排合理,内容详细明了的得*分; (*)方案内容完整,基本具有实际操作性且满足使用的得*分; (*)方案内容基本完整,基本满足要求的得*分;(*)方案有逐条响应,但具体内容不够详细具体,无具体培训方案的得*分;(*)未提供培训方案的不得分。
* 实施方案 **.** 投标供应商结合项目实际,制定本项目实施方案,方案包含但不限于①项目实施规划②项目进度计划及管理③项目人员及设备配置方案④项目进度保证措施⑤质量管理体系和质量管理保证措施⑥ 配送方案⑦施工工艺详述⑧安全施工体系及措施及文明施工体系及措施⑨绿色施工措施⑩交付验收等内容。评委根据以上要求进行综合评审,(*)实施方案全面、内容具体祥实、针对性和可操作性强的得**分;(*)实施方案完整、内容清晰、有一定针对性和可操作性的得*分;(*)实施方案简单、内容笼统、有一定针对性和可操作性的得*分;(*)实施方案有缺失、内容混乱、针对性和可操作性差的得*分;(*)未提供实施方案的不得分。
* 售后服务 *.** *.投标供应商结合项目实际,制定符合本项目的售后服务方案,内容包括但不限于① 售后服务内容②售后服务流程③售后服务承诺④备品备件供应⑤故障处理解决方案⑥服务期内配备服务人员及对接服务承诺⑦应急保障服务⑧售后服务体系⑨故障响应及解决承诺。评委根据以上要求进行综合评审,(*)售后服务承诺方案描述全面具体,售后服务体系完善,解决问题方案全面,售后服务响应时间及时,并提供针对本项目的售后服务承诺,得* 分; (*)售后服务承诺方案描述较为全面具体,售后服务体系完善,解决问题方案比较全面,售后服务响应时间及时,并提供针对本项目的售后服务承诺,得 * 分; (*)售后服务承诺方案中内容一般,有售后服务体系,问题解决方案等,售后服务响应一般的得 * 分; (*)售后服务承诺方案中内容不完整,售后服务体系不健全,问题解决方案针对性不强等,售后服务响应不及时的得 * 分;(*)未提供相关售后服务方案的不得分。
* 功能演示 **.** 需提供实物样机产品操作演示以下功能,演示以实物录制视频短片现场播放的方式演示,按演示要求得分,不提供演示或无法演示内容的不得分;为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果,要求视频演示文件必须画面清晰,演示内容明确,针对本项目专门录制,需包含:项目名称、项目编号、录制日期;不允许对视频演示画面进行修改,以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题,若存在以上问题,将视为不满足演示要求,相关演示项不得分。具体功能演示要求如下,演示时间不超过**分钟。 演示一:化学数字化实验仪器,离子 * 滴定计数实验装置 *、内置滴数、**、亚硝酸根离子、氯离子、钠离子、铵根离子、硝酸根离子、钙离子、钾离子、温度**种传感器模块,配置多种接口支持接入不少于**余种离子传感器探头。完全满足得*分,部分满足得*.*分,不提供演示的不得分。 *、可通过扫二维码在平台上查看酸碱中和滴定的**实验。**中各元素的位置、动画都与本套器材完全匹配。有虚拟讲解员同步指导实验步骤与要点,并进行规律总结。完全满足得*分,部分满足得*.*分,不提供演示的不得分。 *、**实验中展示氢离子与氢氧根离子的结合动画,实时显示滴定**曲线。可以在**软件中选择**展示模型,脱离实验装置后仍然可以观看所有实验步骤(步骤与**实验对应)。完全满足得*分,部分满足得*.*分,不提供演示的不得分。 演示二:物理数字化实验仪器 *、演示不同摩擦面对小车运动的影响,要求改变摩擦面时,无需重复安装光电门以降低实验误差及操作难度;演示小车轮子个数对小车运动的影响,要求在不改变小车质量的前提下,改变小车轮子个数以完成实验;演示拉力、小车质量的改变对小车运动快慢的影响。完全满足得*分,部分满足得*.*分,不提供演示的不得分。 演示三:物理数字化分析系统 *、所用实验软件带有摄像头功能,可以实现现实实验与视频展示同步;实验软件可以将学生的实验信息提供给老师端。完全满足得*分,部分满足得*.*分,不提供演示的不得分。 演示四:物理创新实验室 *、顶部多模块电源供应装置,电源供电装置的保护盖:当工作状态或者接入设备时,保护盖打开时,电源无法上升,防止误操作;保护盖关闭时,电源可以升起收纳。完全满足得*分,部分满足得*分,不提供演示的不得分。 *、学生端调节终端,学生端调节终端具有数字仪表盘显示学生电流电源,通过屏采用数字按键调节电源电压,通过屏采用数字按键微调电源距离,当调整完成后,教师主控能锁定。完全满足得*分,部分满足得*.*分,不提供演示的不得分。
合计: ***.**

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。


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