青田县伯温中学年度报告

2026-03-31

浙江/丽水变更澄清

青田县伯温中学年度报告
浙江/丽水-2026-03-31 00:00:00

单位名称	青田县伯温中学	法定代表人	邹立胜
住所	浙江省丽水市青田县油竹街道江滨路***号
开办资金（万元）	*.	经费来源	经费自理
年初数（万元）	***.	期末数（万元）	***.
宗旨和业务范围	宗旨：推动青田教育发展，促进学校师资队伍建设，提高教育教学质量。业务范围：开展全日制小学、普通初中、普通高中学历教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码	******************	举办单位	青田县伯温投资有限公司
开展业务情况
一、基本情况	****年度我单位在青田县伯温投资有限公司的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况如下：
二、开展的主要工作及取得主要效益	（一）以“育”为核，精耕管人，筑牢团队根基围绕管理、教师、后勤、学生四大团队，对标“规范、协同、发展、提质”的评价要求，搭建培育、管理、赋能一体化工作体系，推动各团队找准定位、履职尽责、协同共进。建强管理团队，夯实引领能力：始终以“名校办学规范要求”为导向，着力构建人文、制度、文化三位一体的评价体系，强化干部系统性管理思维。赋能教师团队，激活专业活力：紧扣“德勤共和”的价值观要求，搭建教师成长发展平台，助力教师深度融入校园文化。优化后勤团队，提升服务效能：推动后勤工作围绕教育教学核心需求开展，强化后勤人员前端性思维，让后勤保障精准对接教学实际。培育学生团队，促进全面发展：构建“全员+全程”日常行为监督网络，推动规范落实常态化、长效化。开展系列化、主题化的“沉浸式”爱校教育活动，搭建“校荣我荣”实践载体，增强学生校园主人翁意识。（二）以“干”为要，深耕管事，推动提质增效本学期，明确工作目标、强化过程反馈、严格结果考核，着力破解工作难题、优化工作策略，推动各项工作向高标准、高质量迈进。、管理工作。以“德勤共和”价值观为引领，贯彻“田螺水”理论，引导师生正确认识学校与个人的“鱼和鱼塘”关系。秉持“天天坚持、样样落实”的原则，明确各项工作规范标杆，以高标准引领工作质量提升。、教学工作。优化评价体系，强化考核导向，构建“过程+终端”的教学考核体系，结合初中部学情优化评价维度，弥补评价均衡性缺失问题，让评价更贴合教学实际、更能反映教学成效。、德育工作。打造“先知先觉”的班主任队伍，定期开展班主任专业能力培训，提升班主任发现问题、解决问题的能力，强化“我班的事我负责”的责任担当。强化学生孝敬教育、“四**”教育、自信教育，开展全方位德育，推动德育促进教学。、后勤工作。完善后勤人员聘任管理制度，实行聘任合同一年一签。建立健全后勤人员管理制度与考核办法，奖优罚劣、优胜劣汰，推动后勤队伍整体素质提升。守牢食品安全关，规范食材采购流程，认真做好每一道菜，积极推行光盘行动，在安全、规范、质量方面树立高标准标杆，让师生吃得放心、吃得舒心。（三）以“严”为准，严管自己，彰显干部表率作用践行核心三观，筑牢思想根基：全体管理干部深刻践行“没有质量就没有尊严”的质量观、“保持教育定力”的能量观、“每年有不同的制高点”的发展观，践行“德勤共和”的核心价值观。强化沟通协作，凝聚工作合力：坚持等距离交往原则，加强与教职工、学生、家长的沟通交流，倾听意见建议、及时回应诉求。强化干部间协同配合，建立常态化沟通机制，做到分工不分家、协同抓落实，凝聚工作合力，提升工作效率。提升专业能力，强化终身学习：牢固树立系统性思维与终身学习理念，主动对标名校管理经验、优秀干部履职能力，找差距、补短板，推动自身能力持续提升，以过硬的专业能力驾驭复杂的管理工作。
三、存在的主要问题	（一）学校正处于高质量跨越式发展的关键期，需要攻坚克难、奋勇争先，逐梦新征程。（二）**年月**日，青田县事业单位登记管理局来校进行事业单位法人信息公示“双随机”检查反馈，情况良好。
四、下一步打算	我们将在董事会的坚强领导下，在教育主管部门关心指导下，紧紧围绕总校长的决策部署，凝聚全体教职工的智慧与力量，补短板、强弱项、提质效，以更加饱满的热情、更加扎实的工作，推动教育教学工作高质量发展，努力打造家长满意、社会认可、师生幸福的优质民办学校，为青田教育高质量发展贡献力量。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	办学许可证（教民*************）有效期至*年月**日
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	学校荣获青田县“小科学家摇篮校”三连冠；青田县中小学生乒乓球赛蝉联初中组男子团体、女子团体第一名，包揽初中组男女项目所有金牌。丽水市学科素养竞赛一等奖**个，再次获得全市第一，连续五年遥遥领先！教师教师荣获个个国家级奖项，个省级奖项，个市级奖项，**个县级奖项；个课题立项或获奖，其中市级课题个，县级课题个。潘真荣老师获评正高级教师；位老师被评为“丽水市学科带头人”。学生荣获个国家级奖项，*个省级奖项，个市级奖项，个县级奖项；浙江省第五届体育大会健美操比赛学校组、规定操两个省特等奖；美育·中国全国第五届青少儿美术创作比赛个特等奖；丽水市第*届校园游泳联赛金银铜。
接受捐赠以及使用情况	无