宁夏/银川-2026-04-24 00:00:00
| 采购计划编号: | ************* | 项目名称: | 宁夏回族自治区文化和旅游厅“百校联动·青春集结·星星故乡”重点客源市场校园宣传推广(第三季) |
|---|---|---|---|
| 分包名称: | “百校联动·青春集结·星星故乡”重点客源市场校园宣传推广(第三季) | 分包类型: | 服务类 |
| 采购方式: | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式: | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目: |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目: |
否 | 是否适宜由中小企业提供: | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形: | 不适宜面向中小企业证明材料: |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(服务类) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 服务内容 | 数量 | 单价 | 服务标准及详细要求 | 服务期限 | 备注 |
| * | **********其他服务 | “百校联动·青春集结·星星故乡”重点客源市场校园宣传推广(第三季) | 以*世代文旅消费特点为指引,通过“微综艺+采风团”的创新形式,打造中国首个高校共创型文旅微综艺**。联动全国百所高校,吸引中外学子积极参与,借助***内容的裂变效应触达千万年轻群体,深化“星星故乡”品牌在年轻群体中的认知,树立“宁夏=年轻人必去的神秘探索地”的心智,推动文旅产业链与高校资源的深度联动,构建“内容-体验-消费”的闭环,实现品牌占位、用户沉淀与产业赋能的多重目标,打造“微综艺+文旅+青春”模式的标杆案例,助力宁夏文化旅游产业实现高质量发展。 | * | *******.** | 标的**其他服务:“百校联动·青春集结·星星故乡”重点客源市场校园宣传推广(第三季),详见采购需求附件。 | *个月(具体服务时间按甲乙双方采购合同约定时间执行)。 | |
采购需求附件:
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型:
服务类
(验收方案附件):
六、评审方法及评审细则
评标方法:
评审细则类别: 服务类细则类别
| 服务类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | *. 评标基准价为满足招标文件要求的最低投标报价,最低报价得**分,其他投标人得分 =(评标基准价 / 投标报价)×**,四舍五入保留两位小数;高于项目预算的报价视为无效投标。 *. 异常低价审查。评审委员会依据专业经验,参考同类项目中标价格、类似产品市场价格水平、行业人工费用标准、国家有关部门指导行业协会发布的行业平均成本等情况,对报价合理性进行判断。投标供应商不能提供书面说明、证明材料,或者提供的书面说明、证明材料不能证明其报价合理性的,评审委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| * | 宁夏旅行微综艺打造与执行方案 | **.** | *、中外大学生招募体系架构完整、闭环完善,甄选标准严谨明确,全流程节点清晰、资料留痕可追溯;微综艺制作提供全流程细化实施方案,脚本创作深度贴合项目核心主题,拍摄执行、后期剪辑、宣发推广、多平台版本适配规划专业完备,上线播出节奏排布精准;项目成本测算明细详实、计价依据充分,深度契合 * 世代审美与传播需求,创意亮点突出、内容新颖,整体方案落地实操性极强,得**分; *、中外大学生招募体系较为完善,甄选规则与实施流程满足项目基本要求;微综艺制作实施方案内容详实,核心创作与制作环节贴合活动主题;项目成本测算逻辑合理、区间清晰,整体策划内容具备较强落地实施条件,得**分; *、中外大学生招募体系存在缺项内容,甄选标准、实施流程表述模糊、界定不清;微综艺制作方案内容单薄,主题贴合度与内容针对性一般;成本测算存在疏漏偏差,仅具备基础框架,可实现简易落地执行,得*分; *、整体方案内容空洞笼统,中外学子招募、微综艺制作等核心流程严重缺失,与招标文件要求偏差较大,无具体落地举措,不具备实操价值,*分;没有提供不得分。 |
| * | 采风团招募方案 | **.** | *、针对性聚焦重点客源市场,面向*** 所高校开展大学生采风招募,计划招募 ** 名大学生赴宁夏实地采风;学生招募方案、招募系统、招募流程科学规范,全程具备公开、公平、公正、透明机制;可高效精准筛选综合素质优秀、外宣能力突出的优质生源;承诺入围学生中本科院校占比≥**%;整体策划深度贴合项目主旨,逻辑清晰、流程闭环、落地可执行性强,得**分; *、具备完善的招募方案与招募系统,可筛选综合素质及外宣能力优秀学生;参与合作高校达 *** 所;承诺入围学生中本科院校占比≥**%;活动策划体系完整、流程规范,招募系统操作便捷,整体方案可实施性较强,得**分; *、招募方案及系统框架基本完备;参与合作高校达 *** 所;承诺入围学生中本科院校占比≥**%;策划方案架构完整,但内容深度不足、细节简略,仅能满足基础实施要求,得*分; *、招募方案与系统规划不完善;合作参与高校未达到 *** 所;策划内容缺项遗漏、表述笼统,整体落地实施可行性较弱。得*分;没有提供不得分。 |
| * | 微综艺同款线路产品打造与上线方案 | **.** | *、规划十条特色线路,线路差异化定位显著,全覆盖多元出行需求;深度融入*世代潮流热门元素,精准贴合创新、小众、年轻化核心定位;商业企业联动体系完善,平台上架运营全流程规划专业闭环;线上线下整合营销方案精准落地,渠道布局全面、引流转化策略详实可执行,得**分; *、具备十条规划线路,线路具备一定*世代年轻化、差异化特色,已融入主流热门内容;企业合作联动、平台上架及运营相关规划思路清晰;整体营销方案框架完整,配套基础渠道推广与客流引流实施策略,得**分; *、线路同质化较为突出,*世代年轻化、潮流化内容融入不足;企业联动合作、平台运营规划存在缺项、不够完善;营销方案内容单薄,仅具备基础引流思路,缺乏细化落地举措,得*分; *、规划线路数量未达到十条要求,整体产品定位偏差较大;无明确企业联动机制,缺失平台上架与运营相关规划;营销方案关键核心内容缺失,不具备落地实操性,得*分;没有提供不得分。 |
| * | 宣传推广策划与执行方案 | **.** | *、构建全媒体全域宣传传播矩阵,整合权威主流媒体、网络新媒体、线上平台形成联动传播体系;媒体资源配置完整,纳入国家级媒体、地方主流媒体、网络媒体累计不少于 ** 家,*** 合作平台不少于 * 家;具备细化可落地的阶段性全周期传播策略,节奏清晰、分工明确;整体活动规划累计曝光量≥* 亿人次;宣传资源整合覆盖面广、渠道层级高、平台权威性强,效益目标科学合理,整体宣传方案架构完整、逻辑闭环、落地可行性强,得**分; *、宣传矩阵搭建规范、覆盖维度全面;纳入国家级媒体、地方主流媒体、网络媒体累计不少于 ** 家,*** 合作平台不少于 * 家;配有完整阶段性传播执行策略;整体活动规划累计曝光量≥* 亿人次;宣传资源整合、渠道布局、平台层级较为完善,效益目标合理,宣传方案内容完整、具备实操性,得**分; *、已规划基础宣传传播矩阵;纳入国家级媒体、地方主流媒体、网络媒体累计不少于 ** 家,*** 合作平台不少于 * 家;具备基础阶段性传播思路与安排;整体活动规划明确曝光相关指标;宣传资源、渠道、平台配置常规,效益目标贴合基础要求,宣传方案基本满足项目实施需求,得**分 *、宣传矩阵规划不完善,媒体资源、渠道布局、平台层级配置薄弱;未达到约定曝光规划标准;宣传效益目标偏低,传播策略缺失或简略,整体宣传方案内容残缺、落地性不足,得*分;没有提供不得分。 |
| * | 执行及验收保障方案 | **.** | *、投标文件提供完整详实、可落地的全流程执行方案 + 精准细化的进度计划表;拟投入项目专职人员≥** 人,岗位分工与项目需求高度匹配,团队全员具备同类校园合作 / 运维 / 内容审核相关实操经验;企业校园战略合作资源雄厚、落地成果丰富;具备完善的网络信息安全管控机制,内容审核标准明确 * 研判 * 处置闭环流程清晰可溯源;成果收集、整理、归档、提交方案全面完备,配套搭建专业数据监测体系,阶段性总结报告、终期复盘报告规划详实、权责明确,得**分; *、投标文件提供基本合理的执行方案与进度计划表;拟投入项目专职人员不足 ** 人,岗位分工基本明确,可满足基础项目推进需求;具备基础校园合作能力,拥有简易网络信息应对机制,内容审核、处置具备基础思路与常规流程;成果提交方案框架完整,设有基础数据监测规划,可完成常规成果上报工作,得*分; *、执行方案、进度计划表编制粗糙、内容空泛,无实操指导性;拟投入项目专职人员不足 * 人,岗位分工模糊不清,无法保障项目有序推进;未建立规范的网络信息应对、内容审核及处置机制;成果收集提交方案单薄简略,无专项数据监测、总结报告相关规划,得*分;没有提供不得分。 ★本项所有拟投入人员须提供近半年社保缴纳证明,未提供不得分 |
| * | 企业实力 | **.** | *、校企基础合作:投标企业提供与全日制本科院校签署的校企共建实训基地、实习就业基地、产业学院、定向培养等有效合作协议,每提供 * 份得 * 分,本项满分*分;无有效佐证不计分。 *、国际人才合作:投标企业具备来华留学人员校企合作落地能力,能提供与本科院校来华留学生联合培养、实习实训、国际人才共育相关合作协议或其他证明材料的,按要求予以加分,每提供*份得*分,本项满分*分,无相关材料不得分。 |
| * | 业绩 | *.** | 提供举办国内本科院校文旅宣传/校园宣传合作类正式协议,每提供*份得*分,满分*分;同一合作高校只计算一次,需提供合同关键页扫描件并加盖印章,无证明材料不得分。 |
| 合计: | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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