甘肃/白银-2026-04-20 00:00:00
白银市第五中学校舍及附属设施维修项目设计公告
交易编号:*************
公告基本信息
| 采购单位 | 白银市第五中学 | ||
| 采购方式 | 邀请招标 | 项目类型 | 服务类 |
| 联系人 | 李守珊 | 联系电话 | *********** |
采购标包信息
| 序号 | 标包名称 | 标包编号 | 标段类别 | 最高限价 |
|---|---|---|---|---|
| * | 白银市第五中学校舍及附属设施维修项目设计****标段 | *** | 服务 | *****.**(元) |
公告内容
白银市第五中学校舍及附属设施维修项目设计招标公告
根据《招标投标法》、《甘肃省招标投标条例》、《必须招标的工程项目规定》(国家发展和改革委员会令第**号)及《甘肃省人民政府办公厅转发省公共资源交易局关于加快推进阳光招标采购平台建设和运用实施方案的通知》(甘政办发【****】***号文)的有关规定实施自主招标,拟对白银市第五中学校舍及附属设施维修项目设计实施邀请招标,特邀请合格的投标人前来投标。
一、招标单位:白银市第五中学
二、招标编号:*************
三、招标方式:邀请招标
四、项目名称:白银市第五中学校舍及附属设施维修项目设计;
五、项目建设地点:白银市第五中学
六、工程概况:(*)构筑物与屋面改造:拆除原有钢架简易棚等构筑物,同步对食堂、教学楼等核心建筑屋面开展防水维修工程;(*)多区域场地翻新:分区域实施校园场地综合提升,包括混凝土硬化施工、混合型及硅 **型塑胶面层铺设,配套新建排水沟等基础设施;(*)附属设施建设:新建球场围网、看台及台阶,更换树池道牙并维修树池设施,完善校园功能性配套;(*)校园环境美化:对围墙墙面进行基层处理、涂刷外墙乳胶漆,设置文化墙彩绘优化校园整体环境风貌。
七、招标内容:对白银市第五中学校舍及附属设施维修项目实施工程设计。
八、计划工期:**天
九、招标控制价:*****.**元
十、投标人资格要求:
*、提供年检合格的工商营业执照、税务登记证、组织机构代码证等证件或具有统一社会信用代码的营业执照;
*、投标人具有建设行政主管部门颁发的建筑行业(建筑工程)设计乙级及以上资质,项目负责人具备中级及以上工程师资格;
*、提供参加政府采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明(不足年限的,自公司成立之日起);
*、投标人须为未被列入“信用中国”网站(***.***********.***.**)记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严重违法失信行为记录名;不处于中国政府采购网(***.****.***.**)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。(查询时间为本项目招标公告发布之日起至投标截止时间前)
十一、报名、资质审核及竞价时间:
*、报名、资质审核时间:****年*月**日**时**分至****年*月**日**时**分;
*、竞价时间:****年*月**日**时**分至****年*月**日**时**分;
资料提交:投标人应当认真阅读理解招标公告要求,在线报名,填写报名联系人信息;在系统中提交招标公告中要求投标人提供的所有文件(加盖单位公章的纸质文件扫描件或加盖电子签章的电子版文件),等待采购人评审,经采购人评审合格,电话或短信通知后方可在竞价时间内进行竞价(请投标人在资格审查时间保持电话畅通);投标人应对报价及竞价负责,最终竞价为固定价,中标后不做递增或递减的调整。
十二、投标人竞价须知:
*、请投标人按规定要求自行登录白银市公共资源交易中心阳光招标采购平台(*****://******.******.***.**/)政府采购限额以下项目阳光交易系统进行资质证明资料上传,并在规定的时间内进行竞价。
*、本次网络竞价采取多轮竞价,竞价快结束并出现次低价时系统自动延时竞价时间,延时周期为*分钟,各投标人(供应商)报价的必须在有效范围内。
*、投标人有以下行为的竞价无效:
(*)不按招标公告规定的时间、资质文件要求投标的(上传资料不合格的);
(*)不按招标公告规定的竞价时间、竞价方式和减价幅度进行竞价的;
*.由于自主招标采购平台系统故障或因网络中断、停电、死机、受到攻击等原因造成承载网络竞价报价系统的服务器故障,或因网络及系统原因导致数据传输有误,致使网络竞价无法正常进行的,报价活动中止。当影响网络报价因素排除后,由组织方通知各投标人(供应商)重新进自主招标采购平台进行网络报价。
十二、联系方式:
招标单位:白银市第五中学
联系人:李守珊
联系电话:***********
温馨提示:投标人从公告发布之日起即可登录白银市政府采购限额以下项目阳光交易系统(****://**.***.***.***:****/*********.****)进行投标竞价



