宁夏/银川-2026-04-15 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 永宁县第四中学****年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 永宁县第四中学****年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 本项目为专门面向中小企业采购的项目，投标供应商提供《中小企业声明函》 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********其他信息化设备 | 信息化设备 | 批 | * | ******.** | 否 | 标的**其他信息化设备：永宁县第四中学****年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，采购需求详见附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标供应商的价格分统一按下列公式计算: 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)***。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得 ** 分。 |
| * | 商务标响应情况 | *.** | 不能满足招标文件商务条款要求的为无效投标。满足招标文件商务条款的得 * 分；以此为基础，供应商商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 * 分，加至标准分时为止。 |
| * | 技术标响应情况 | **.** | 招标文件中带“★”需求为重要技术指标和参数，其他为一般技术指标和参数。基础分**分。投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有一项减*分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有一项减*分，减完为止。 注:*.招标文件中标注“★”技术指标、参数需提供相关佐证材料并加盖供应商公章，未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可，视为负偏离。(佐证材料是指能充分证明技术参数的资料，包括但不限于第三方检测报告、真实系统功能截图、产品说明书、公开宣传彩页等)。 *.供应商应确保响应内容和提供的证明材料真实有效，采购人将对中标供应商所供产品严格验收，对于虚假响应或提供虚假材料谋取中标者将按照相关规定报行政主管部门依法依规严肃处理。 *.投标文件技术偏离表中注明佐证材料页码。 |
| * | 功能演示 | **.** | 需提供交互智能平板的实物样机产品操作演示以下功能，演示以实物录制视频短片现场播放的方式演示，为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含:项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改,以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。 评委根据以下演示内容对各投标人的演示进行逐项打分，以下每项演示内容完全满足的得*分，部分满足（不能按要求完整演示）的得*分，未提供演示的不得分。具体演示内容要求如下： *、白板软件***端具备***课件解析并转换为交互式课件，转换后课件保留***原有文本、图片等素材并具备二次编辑；教师可通过***端进行课件编辑，包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素，思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式，具备课件编辑完成后可一键同步至云空间。 *、白板软件具备创建电子教案，可在电子教案中关联云空间教学课件，可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；具备教案格式智能优化，具备设置优化规则；具备教案智能纠错，针对错误内容可进行跳转，并以红色下划线突出显示。 *、白板软件具备授课评价功能，可在课件中一键生成评课和课件分享二维码，扫码即可评课；可通过白板软件***端开展校内外邀请评课，可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息，听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式，参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案，可在听课交流区发表观点，可通过评课表打分，评课结果同步到教学管理系统；学校可自定义评课模板，具备添加评分题、主观题等类型，设定评课范围与权限。 *.白板软件***端登具备查看云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；***端具备云教案与云课件进行快速关联；***端具备上传相册中的照片和视频到资料夹，且具备调用移动端相机拍摄照片并直接上传，可自主下载和删除操作；***端具备空白页、课件页录制微课视频，视频可同步到云空间，具备将声音与对课件打点绑定。 *、白板软件具备智能课件制作，教师可选择教学场景，包含新授课、班会课、阅读课、习题课等，可选择新课标、教师用书等参考维度，输入课程名称可生成教学目标，根据教学目标生成教学大纲，大纲中显示思维导图、课堂活动等元素，根据教学大纲可生成交互式课件及教案；具备**生成课件页、课堂活动、智能体、习题等；智能推荐探究问题，智能体语音对话互动；具备**智能推送课堂活动类型，包含选词填空、知识配对等类型，生成的课件可获取教师云空间。 |
| * | 实施方案 | **.** | 投标人根据项目特点制定符合本项目的实施方案： ①供货方案；②实施进度计划；③质量保证措施；④安装调试；⑤人员配备；⑥培训方案； 上述①*⑥项方案内容，每有一项基本完整，表述清晰、准确的得*分，共计*分；以此为基础，投标人方案中针对上述模块每有一处内容细化、详实、编制合理且具有针对性、可行性的再加*分，加至标准分为止。模块内容缺失的该模块不得分。 |
| * | 售后服务 | **.** | 投标人根据项目特点制定符合本项目的售后服务方案： ①售后服务体系；②售后服务承诺；③售后服务人员；④备品备件；⑤各类故障处置措施；⑥质保期内、外的服务标准； 上述①*⑥项方案内容，每有一项基本完整，表述清晰、准确的得*分，共计*分；以此为基础，投标人方案中针对上述模块每有一处内容细化、详实、编制合理且具有针对性、可行性的再加*分，加至标准分为止。模块内容缺失的该模块不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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