| 单位名称 | 嘉善县教育装备与信息中心 | 法定代表人 | 沈宗良 |
| 住所 | 浙江省嘉善县罗星街道人民大道***号 |
| 开办资金（万元） | *.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | * | 期末数（万元） | * |
| 宗旨和业务范围 | 负责全县教育信息化发展。承担全县教育网络与信息安全工作。配合制订全县中小学校教育装备发展规划和组织实施工作。组织开展教育技术装备的政府采购工作。承担全县数字化教育资源建设、开发和指导服务等工作。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 嘉善县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在嘉善县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、专项整治工作校园餐整治方面：完成省校园食堂智治平台食材采购和食材验收的数据自动对接工作，实现*数据+*上行到省教育厅；印发《嘉善县校园膳食监督家长委员会操作规程》，指导中小学、幼儿园建立校园膳食监督家长委员会，共有***名家长参与学校校园食堂监督；印发《****年深化全县中小学校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治工作实施方案》，统筹整年校园餐专项整治工作；组织局领导包管*个小组，对全县中小学食堂开展全覆盖的督查指导，共发现涉及食品安全卫生、责任落实和制度机制、食材验收、数字监管等问题**个，督促学校立行整改，已全部完成整改。开展中小学食堂病媒生物防治、卫生状况、监控设备运行专项督查，所有中小学完成自查，共发**个问题，县本级督查共发现**个问题，现已全部完成整改。学校聚焦责任落实、日常管理、规范操作、制度落实和死角盲区五个方面开展大排查、大整治行动，共发现**个问题，现已全部完成整改。校服整治方面：根据《浙江省教育厅浙江省市场监督管理局关于进一步加强中小学生校服管理工作的通知》文件精神，制定了嘉善县中小学学生校服管理的规范操作规程；开展学校校服自查工作，已完成**家学校的校服检查工作；制定嘉善县****年学校校服采购的工作操作流程，指导学校开展好****年校服采购工作；召开一次校服专项整治推进会和培训会；主动与县市场监督管理局产品质量安全监督管理科对接，组织开展嘉善县中小学校服产品质量提升培训会，开展中小学校服产品监督抽样，供应嘉善校服供应商全覆盖。二、创新工作方面（一）人工智能教育方面*.人工智能+教育普及化嘉善已有**所中小学设置人工智能相关课程，将其与中小学课堂教学进行深度融合。嘉善县中等专业学校和嘉善信息技术工程学校作为职业教育的重要阵地，开设了《工业机器人》、《智能机器人》、《工业机器人离线编程与仿真》等针对性强的专业课程，这些课程不仅注重理论知识的教学，还强调实践操作能力的培养。在基础教育阶段，如浙江师范大学附属嘉善实验学校、嘉善县实验小学教育集团、嘉善县第二实验小学教育集团等，均开设了人工智能启蒙课程，如《循迹机器人》、《人工智能启蒙课》等，旨在培养学生的科技兴趣和创新意识。上海世外教育附属嘉善县西塘小学等学校也积极引入人工智能课程，如《机器人》，通过外聘专家等方式，确保课程质量和教学效果。嘉善县第二实验小学荣获教育部人工智能赋能教育行动试点任务学校，承接加快普及人工智能教育任务。上海大学附属实验学校、嘉善县姚庄中心学校和嘉善县上师实验学校三所学校成功入围嘉兴市人工智能示范校，三个学校分别围绕人工智能助力精准教学、人工智能教育场所建设和********本地化部署助力教学三个主题进行尝试和探索，助力人工智能助力教育教学。*.人工智能+教育场景化****年，嘉善县根据教学实际，积极探索**助力小学语文习作教学，在部分学校***年级小学语文课堂上融入人工智能技术，实现作文批改自动化、智能化，利用人工智能工具减少教师重复性工作，使其更专注于教学设计和学生指导；同时为学生提供及时、精准的作文反馈，提升学生写作水平。通过**技术缩小城乡、区域教育资源差距，为学生提供更公平的教育机会，利用**技术优化教学和评估，提升学生的综合素质和能力。*.人工智能+教育个性化为满足不同学生的个性化需求，嘉善县积极打造人工智能教育新型教学空间，为不同需求的学生提供个性化教学，如人工智能创客实验室、无人机教室、机器人实验室等。****年，通过特色项目形式安排***多万用于支持学校人工智能教育个性化需求，通过个性化辅导学生，培养学生对人工智能技术熟练应用，并组织学生参加相应的市级比赛。（二）数字教育方面积极组织嘉善县实验幼儿园等*家幼儿园，获评教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）生态友好幼儿园”试点区。组织学校和技术团队，参加****年“数据要素×”大赛，获评嘉兴市一等奖和浙江省优胜奖。 |
| 三、存在的主要问题 | 回顾****年本单位的主要工作，在工作创新和工作协调上还存在一定问题，接下来，我们将以浙江省教育领域实验区建设为契机，开拓创新思路，谋划机制措施，在工作对接上积极向上协调，争取****年的工作能上一个台阶。 |
| 四、下一步打算 | *.积极申报教育部教育技术与资源中心（中央电化教育馆）人工智能课程试点学校（上海理工大学附属嘉善实验学校），引入央馆人工智能系列课程。根据《中小学人工智能技术与工程素养框架》，统筹课程教材、配套**实验、配套教学资源于一体，从人工智能本质特性角度来系统培养学生人工智能学科核心素养。*.继续做好校园餐和校服专项整治相关工作，围绕上级要求，全力做好群腐专项整治工作。*.组织全县学生参加各级中小学数字素养提升实践活动，选拔优秀学生参加更高一级相关比赛，争取获得优异成绩。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
