江山市教育技术中心（江山市电化教育馆）年度报告
2026-04-03
浙江/衢州 变更澄清
江山市教育技术中心（江山市电化教育馆）年度报告
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江山市教育技术中心（江山市电化教育馆）年度报告
发布日期：********** 浏览次数：| 单位名称 | 江山市教育技术中心（江山市电化教育馆） | 法定代表人 | 叶立忠 |
| 住所 | 江山市礼贤路*****号 | ||
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 为全市中小学教育技术装备提供物质和技术保障。中小学校教育技术基础设施建设、教学资源建设、教育技术技能培训和相关活动开展及业务管理。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 江山市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年，江山市教育系统聚焦学生健康保障、教育数字化转型、师生素养提升与教育模式创新等核心方向，各项重点工作均取得突破性进展，不仅在基础保障领域提前完成既定目标，还在智慧教育建设、师生综合能力培育及教育创新实践等方面收获了一系列标志性成果，整体工作成效显著。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得的主要效益 | （一）午休躺睡提前全覆盖。聚焦学生健康成长需求，高效推进中小学“午休躺睡”民生实事落地，全年完成*****套午休课桌椅采购与安装调试，累计投入资金***.*万余元，提前两年实现全市中小学“午休躺睡”全覆盖，有效改善学生午休条件，切实保障学生身心健康，提升校园民生服务温度。（二）基础设施实现新突破。紧扣教育数字化转型战略，围绕人工智能在“学、教、评、研、管”五大领域的深度赋能，系统谋划江山市智慧教育新型基础设施建设项目，明确项目总投资*.**亿元，重点打造智慧教学、智能管理、数字教研等核心场景。通过积极对接上级部门、优化项目申报材料，成功申请****年度地方政府专项债券资金****万元，为项目落地实施提供坚实资金保障，为教育高质量发展注入新动能。（三）师生素养获得新成绩。搭建多元竞技与展示平台，激发师生创新实践活力。首次组织学生参加全省师生数字素养提升实践活动机器人项目，**名学生斩获佳绩；在全省幼儿园自制玩教具展演活动中，*名教师凭借创意作品获奖；在全省学生创意实践活动中，*名学生展现出色实践能力并获奖，充分彰显我市师生在数字素养、动手实践与创新创造方面的综合实力。（四）创新应用取得新成果。坚持以案例引领、以研促教，推动教育教学模式创新升级。*个案例成功入选全省智慧校园优秀案例，*个案例入选全省新型教学空间优秀案例培育名单；**篇论文在全省教育技术论文评比中获奖，形成一批可复制、可推广的教育创新成果，有效提升区域教育教学质量与数字化应用水平。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 在取得一系列成效的同时，当前工作仍存在一些短板与不足：智慧教育新型基础设施建设虽已启动，但项目推进的整体节奏和资源整合效率有待提升，部分学校在技术落地应用中仍面临适配性不足的问题；师生素养提升的覆盖面还不够均衡，城乡、校际间的成果产出存在一定差距；教育创新应用的深度和广度仍有拓展空间，部分优秀案例的示范辐射效应尚未充分发挥，难以形成可复制、可推广的长效机制。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）推进重点项目建设。加快江山市智慧教育新型基础设施建设项目（一期****万元）的落地与实施，积极申报资金续发（二期****万元）。（二）布局人工智能教育。加强人工智能教育空间与装备的投入，为开展人工智能通识教育提供硬件保障。（三）丰富数字资源供给。深化国家中小学智慧教育公共服务平台试点，推进全域美育优质均衡发展。（四）组织素养实践活动。继续举办“慧创客”“慧阅读”等学生素养实践比赛活动，在普及推广中提升整体参赛水平。（五）提升教师数字素养。完善智慧教育讲师团“进校入园”机制，推广人工智能教育、平台赋能教学等新技术新应用。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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