台州市金清中学年度报告
2026-03-26
浙江/台州 招标采购
台州市金清中学年度报告
浙江/台州-2026-03-26 00:00:00
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台州市金清中学年度报告
| 信息来源： 浙江省事业单位登记管理局 | 发布时间： ********** **: ** | 作者： 台州市金清中学 | 浏览次数：
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| 单位名称 | 台州市金清中学 | 法定代表人 | 毛梁成 |
| 住所 | 台州市路桥区金清镇文昌东路*号 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | **** | 期末数（万元） | **** |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务）（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 台州市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年以来，在市教育局的正确领导下，学校秉承“求真扬善，以美育人”的办学理念，以党建为引领，以“****金清中学十项重点工作”为抓手，规范办学，流程管事，推进清廉学校建设；实施精细管理，完善数据平台；大力弘扬实干兴校之风，完善教师荣誉体系，加强教师队伍建设；推进课例研究和作业管理，完善评价体系；围绕体艺高中，大力建设社团文化，五育并举，探索发展评价，促进多元发展；做好工会工作，提高后勤服务质量，不断改善我校育人环境；团结全体师生员工，以“我们永向前”的学校精神，全力突围再造，自我革命，提升质量，打造幸福教育，为实现“做市区多元教育的领跑者”的目标做出了不懈的努力。这一年来，校领导班子坚持政治学习制度，定期组织学习党的理论和方针政策，提高班子成员的政治素养和政策水平。加强班子成员的业务学习，鼓励班子成员参加各类培训和学习交流活动，提升班子成员的管理能力和业务水平。注重班子团结协作，坚持民主集中制原则，重大事项集体讨论决定，做到分工明确、责任到人，形成了团结协作、高效务实的工作氛围。我校领导班子团结协作，带领全体师生积极进取，取得了一定的成绩。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）以党建为核心，引领学校发展党组织全面领导学校工作，把方向、管大局、作决策。校长在党组织领导下，依法依规行使职权，全面负责学校的教学、科研和行政管理等工作。在学校总体工作中，加强队伍理论水平和提高工作能力。党总支注重发挥党支部的战斗堡垒作用，积极推动各支部参加星级党支部评比工作。党员和学生结对实实在在地开展并富有成效。全力推进校务公开，推进“三重一大”议事决策制度。领导工会开好教职工代表大会，大家通过教职工代表大会参与民主管理、民主监督，做到民主渠道畅通，维护了教职工合法权益。扎实推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育。（二）秉持教学中心原则，坚定树立“质量优先”的意识*.认真执行课程计划、科学安排教学进度。做好两个“聚焦”：聚焦高三升学、聚焦课堂教学质量。关注临界生的培养，做好三年一体特控生培养，不断探索特控临界生的生涯规划教育（研学）、个性化辅导。落实教学常规，加强新授课、练习课、复习课的教学调研，探索不同的课型的不同的教学设计如何更加合理有效。利用小闲系统，做好精准教学，尤其是习题讲评课、试卷讲评课等，做到错题反复练、习题限时练，实施消灭错题行动。突出班组合作，督促班组运行、加强班组考核。优化教学质量评价制度，突出增值评价。**届高三升学成绩达到了一个新的高度的同时，**届的一模特控线达**人，**分内还有**人；**届**届在本学期联盟期中考中特控人数分别达到**人和**人。*.做好校本研训工作，促进教师专业成长与发展（*）夯实了公开课常规，教研氛围更加浓厚。开展了一系列教学研讨活动，邀请了台州一中、台州中学西校区、亲友团到我校进行教学调研和指导。组建了戴军熔英语名师工作室、虞金龙数学名师工作室、陈新梅政治名师工作室，充分发挥名师引领作用，提升教师教育教学水平。*月、*月组织高三备课组长赴临海交流高考复习备考；**月组织教研组长备课组长专题培训，到三门二高交流学习，提升教研组长备课组长业务水平。*月组织*年内青年教师赴松门中学开展专题培训，陈启慧老师开设同课异构展示课。**月英语组赴天台育青中学开展专题培训，**月地理及历史教研组赴临海六中开展专题培训，开展读书活动，交流教研组建设经验及高考备考方案，提升教研组建设水平及高考备考效率。**月开展青年教师教科研主题讲座，助力青年教师专业成长。本年度，陈佳俊老师获台州市首届第二批中小学新锐教师素养大赛二等奖，叶姿辰老师获台州市信息技术优质课三等奖，刘雅老师获市生物优质课三等奖。**位老师在市直普通高中教师解题比赛中获奖。（*）以科研促进课堂的教学变革，促聚焦质量的学校内涵发展。本年度，**篇论文或案例在市直或市论文评比中获奖，其中，李志强老师《在台州乡韵中活化典籍家风——语文学科融汇乡土文化的家校协同育人实践》在第八届长三角家校合作交流会征文评选中获一等奖，*篇论文获市二等奖，*篇论文获市三等奖。*篇论文在刊物上发表，*项课题立项为台州市教科课题，*项为市直教科课题。*项市教科课题结题，*项市教研课题结题，*项市直教研课题结题。*项精品课程被评为台州市第十九批中小学精品课程。刘雅、梁锌老师班会录像课被评为市直优秀主题班会一等奖。吴和平老师参与编写专著。*.本年度学校以“尚美”特色课程体系建设为抓手，积极推动学校特色项目建设，天文和摄影特色项目被评为台州市直学校特色项目。*.教育信息化持续推进，小闲系统、教学***、**自习教室、大模型作业助手系统的使用都对教学质量提升起到积极的促进作用。推进实验室改进，采购了数码显微镜、物理实验演示端设备，提升了我校实验教学的硬件设施层级。*.多元升学，硕果累累，教学质量稳步提升，达成当年高考目标系数。我校今年有***人参加高考。本科上线***人，占总人数的**.*%。其中纯文化特控线**人；低分高录*人；体艺有**人被各类重点大学录取。（三）牢牢把握立德树人根本任务，积极推进智慧德育精准德育，打造活力校园。*.****年我校德育工作在学校党总支的领导下，传承“求真扬善，以美育人”的理念，以“四维聚力，育德育人”为重点方向，工作包含安全筑根基，劳动励品格，生涯明方向，素养提内涵四个维度。以守牢安全底线为前提，在注重管理团队培养，常规落实推进等工作的同时，聚焦学生个性发展，以劳动教育磨砺学生品格，以生涯规划大赛为学生锚定未来发展。完善与修订了德育管理手册，体现制度管人，流程管事的原则，德育管理方式向智慧德育、全员德育、精准德育的方向不断探索。德育***不断升级完善，实现了全校统一标准。*.重视学生体质健康。完善大课间和课外活动跑操打分制度，开展一月一体活动、四项素质运动会、第**届田径运动会、学生趣味运动会等活动，促进学生身体素质和班级凝聚力的提升。省教育厅公布**学年高校新生体质健康测试情况，我校从***名跃升到**名。*.以理论学习中心组学习会、支部主题党日活动、主题漫画比赛、征文比赛、朗诵比赛、辩论赛、黑板报、手抄报、红歌会、国旗下讲话、“小顾”看世界、“三节”教育、光盘行动、志愿服务等为载体，对学生进行爱国主义教育和社会主义核心价值观教育。*.重视心理健康。我校*证教师数量***人，专任教师持证率**%，持证率远超**%，同时我校*证教师数量**人，占比**%。*.开展丰富多彩的校园活动：社团工作为学校生活创造活力，目前有**个学生社团正常运行中，在校园文化建设中起到非常重要的作用。各项活动有声有色，升旗仪式推出的学生时事评论栏目《小顾看世界》，“一月一体”中的跳长绳、拔河、篮球、羽毛球、迎面接力、排球赛等，“达人赛”中的魔方、手工、舞蹈、乐器、摄影、播音主持等，还有经典活动十佳歌手、红歌会、元旦文艺汇演、喊楼助威、淘宝街、个人演唱会、辩论赛等，获得了全校师生的热烈欢迎。台州市第二届中小学生跳绳锦标赛团体一等奖，校天文社获台州市中小学生天文知识竞赛团体二等奖，校篮球队获市直高中篮球赛团体第二名，校田径队获台州市第九届市直田径运动会第三名。*.本年度每学期开设一期团校，每期团校设*节团课，培养新团员的责任感和使命感，通过团校考核共***位同学，光荣加入中国共青团。（四）坚持以美育人，改善办学环境，向美而行*.我们持续加大硬件建设投入，着力打造美丽绿色校园。本年度，在教育局的悉心指导与大力支持下，学校硬件建设资金得到充分保障。****年暑假期间，校舍维修改造工程顺利推进，项目涵盖食堂一楼改造及教学楼南幢厕所升级。改造后，提升取餐效率，优化动态通行路线，扩大就餐空间，学生就餐环境显著改善；后厨功能分区更趋完善，使用面积增加一倍，食品安全保障能力进一步增强。开学次日，食堂提升工作便获台州电视台、台州日报专题报道；**月，路桥区“家校共筑，共享食安”金清中学后厨开放日活动在我校成功举办，赢得与会学校代表及区人大代表的一致好评。下半年，食堂扩容改建工程稳步实施，将新增近***个就餐座位，计划下学期推行分二次就餐，持续优化学生就餐体验。此外，学校新建***平方米标准化医务室，实现从保健室到医务室提升的目标，丰富功能分区设置；同步建成学生专用电瓶车棚，有效化解师生车位紧张、争抢车位的难题。一系列硬件升级举措，既全面改善了育人环境，也进一步提升了校园文化品位。*.我们持续规范财务运行机制，确保学校财务操作合法合规、健康有序。扎实推进设施设备更新迭代，为教育教学工作的顺利开展提供坚实保障。食堂自主经营模式日趋成熟稳定，服务质量稳步提升，同时严格落实财务公开制度，做到操作流程规范、资金使用透明，切实保障师生权益。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 一年来，在全体教职工的共同努力下，在校园建设、德育管理、教学质量等方面都做了大量的工作，取得了一定的成绩。但是，高中扩招等招生政策变化等客观因素即将带给我们较大的挑战，我们也存在一些亟须改善解决的问题。*.提质既是学校立校之本，更是育人刚需。它是回应家长期盼、满足学生全面发展的核心举措。近几年我们都完成了既定目标，但是我们还需要从不同维度去不断探索更高效提质方法，尽快形成符合我校实际的提质之路，以实现稳定增长。*.一支稳定卓越的班主任团队，是筑牢班级管理的根基。如何搭建系统化培训与交流平台，提高班主任待遇、完善班主任激励机制，遴选责任心强、业务精湛的教师担任班主任，凝聚育人合力，夯实学校德育工作的核心力量是我们下个阶段的一个重要工作。班组团队打造家校社协同育人共同体，凝聚师生合力，培育优良班风学风。学科组团队聚焦课堂改革与课题攻关，共享优质资源，形成“研教相融”的专业成长氛围。年级团队强化统筹协调，构建互助共进的发展生态，助力学校教育质量稳步提升。 | ||
| 四、下一步打算 | 学校以“精耕细节、提质赋能”为核心，激活育人效能，覆盖教学、安全、后勤等全领域。精细化管理将聚焦教学核心，从精细备课、高效课堂到作业设计批改，精准把握学情与教情，让每一个教学环节有标准、有监督、有成效，既筑牢教学质量根基，又为师生成长减负赋能，构建规范有序、充满活力的教学生态。安全上将管理责任细化到岗、落实到人，筑牢隐患排查防线。后勤上健全“责任到岗、落实到位、反馈及时”机制，让每项工作有标准、有痕迹、有提升。本年度，食堂、宿舍等硬件设施虽已实现显著改善，但对标师生需求与优质办学标准，仍存在不少可优化的空间，希望在下一年继续提高。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****年度在市直中小学（幼儿园）业务工作评价中获得良好评价。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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