三门县健跳镇六敖中心小学年度报告
2026-03-23
浙江/台州 招标采购
三门县健跳镇六敖中心小学年度报告
浙江/台州-2026-03-23 00:00:00
三门县健跳镇六敖中心小学年度报告
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三门县健跳镇六敖中心小学年度报告
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来源：浙江省事业单位登记管理局
| 单位名称 | 三门县健跳镇六敖中心小学 | 法定代表人 | 郑针权 |
| 住所 | 三门县健跳镇六敖南大街南***号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 三门县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 三门县健跳镇六敖中心小学建于****年，前身为六敖小学，之后更名为六敖联办小学、六敖区中心小学，****年更名为六敖镇实验小学，****年更名为三门县六敖镇中心小学，****年，随着我县乡镇行政区划调整，更名为三门县健跳镇六敖中心小学。近年曾获省标准化学校、台州市文明单位、县绿色校园等等。学校现有**个教学班，在校生****人，教职工**人，本科学历及以上学历**人，专科**人；高级教师**人，一级教师**人，教师平均年龄**.*岁。拥有一支充满竞争实力、生命活力、人格魅力的教师团队。学校以“博学、明理、厚德、笃行”的校训；以“六小育人幸福一生”为办学宗旨，以幸福教育为核心，以“做最好的自己”为起点，以“成长手册和星级评级”为主阵地，以六小教育为特色，培育学生绿色行为、爱心品质，积淀下“团结、进取、务实、创新”的校风、“敬业、爱生、严谨、启导”的教风、“勤奋、守纪、探索、进取”的学风。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、学校教学教研工作*.学校提前谋划，从制定招生、开学方案到严抓教学常规落实、完成教学工作任务，共开展常规检查*次，切实做好过程管理。*.扎实有效开展教研活动，不断提高教师专业水平。强化常规教研活动，组织主题为“紧扣新课标**激活新课堂”校内教研活动**人次，每次活动都有专题、有总结、有反思、有成效。*.召开六年级毕业班会议、县教师发展中心来我校调研，开展教共体语文教研活动，教共体英语教研活动，教共体科学教研活动、教共体体育教研活动等；积极开展校际交流、外出培训、听课等交流活动，大大地提高了我校教师的眼界与教育教学业务能力。外出培训，教师的积极性有待提高。*.抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。抓备课、抓课堂、抓反馈。校长、校班子定时、不定时结合推门听课，进一步促进教师规范课堂行为。*.本学期学校组织学生、教师参加了省市县的各类比赛，并取得了不俗的成绩。本学期，学校积极组织师生参与省、市、县各级各类竞赛与评比活动，斩获丰硕成果。学生方面：多人次在作文、书画、信息素养、诵读、英文朗诵、讲故事、艺术节、科学演讲、无人机、读书活动、器乐独唱、科技创新等多项赛事中获奖，其中无人机项目表现尤为突出，斩获全国一、二、三等奖，以及省、市多个等级奖项。教师方面：多人次荣获优秀党组织书记、优秀共产党员、优秀教师、优秀教育工作者、优秀指导教师、优秀教练员等荣誉；在课堂教学评审、教师基本功评比、命题竞赛、班主任基本功、案例评选、备课大赛、科教创新成果等评比中斩获多项省、市、县级奖项；多篇德育、心理健康教育案例获评县级优秀案例，多项校本研修案例获评全国典型案例，多名教师获评县级名班主任等称号。整体来看，师生参赛覆盖面广、获奖层级高、获奖人次众多，充分展现了学校的育人成效与综合办学实力。二、幸福灯塔照前路，知行合一育新人——本学期德育与行为规范工作总结本学期，我校德育工作以“幸福灯塔计划”为核心指引，围绕“幸福于心、幸福于行、幸福于学”三大维度，系统化、常态化推进学生行为规范养成教育，切实将德育融入校园生活的每一处细节。现将工作总结如下：*.点亮“幸福灯塔”，扎实推进行为规范教育本学期，“幸福灯塔计划”前四项内容得到全面落实，学生行为养成体系逐步完善：幸福于心，涵养品德根基：通过规范升旗仪式、开展“感恩师长”“友善交往”等主题教育，引导学生树立家国情怀、学会尊重与包容，筑牢立德树人之基。幸福于行，培育文明习惯：持续强化“校园行走礼让”“文明就餐”“公共场合礼仪”等常规教育，结合日常督导与专项评比，促进学生将文明规范内化于心、外化于行。幸福于学，营造优良学风：重视课堂纪律与学习规范，通过仪式教育和“两操”质量提升活动，培养学生专注、守纪、乐学的态度，形成积极向上的学习氛围。健全评价机制，发挥榜样作用：依托《行为规范细则》实施量化考评，每周公示班级评比结果，每月评选“校园幸福之星”，营造见贤思齐、奋发进取的成长环境。*.筑牢安全底线，持续强化常规德育坚持把校园安全摆在首位，常态化开展安全教育活动，做到每周有主题、每天有落实。定期开展消防检查与实战演练，更新消防设备，组织师生及后勤人员培训；邀请民警进校开展防诈骗、防欺凌等法治安全教育；利用多元信息平台及时推送安全提示与德育资讯，确保校园平稳有序，德育工作扎实开展。*.拓宽育人渠道，促进学生全面发展积极开展各类校园文化及实践活动：组织艺术节展览、志愿服务、法治宣传、健康讲座等，全面关注学生身心成长；通过“百名教师访千家”、家长会、敬老爱老等活动，强化家校社协同，凝聚育人合力，提升德育实效性与感染力。*.总结与展望本学期，“幸福灯塔计划”有效引领了德育工作的系统实施，学生行为规范与综合素养得到显著提升。今后，我们将继续深化该计划的落地与创新，进一步完善行为养成长效机制，推动德育工作更加贴近学生、融入日常，真正让“幸福灯塔”照亮每一位学子的成长之路，培育知行合一、向美而行的新时代少年。三、多管齐下抓后勤，温情助力促前行——后勤工作一学期来，我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本学年总务工作做如下总结：（一）财务财产管理方面财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。具体工作如下：*.做好学校经费的收支管理，认真编制年度的经费预算。合理安排资金，编制好本年度的修购经费，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。*.严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。*.加强校产管理、提高使用效率。物品采购先审批，再按规定政采云采购。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。（二）校园绿化美化建设*.本学期，总务部门对校园花木积极护理，组织学生和教师定期地浇水、施肥、修剪、除虫。重新安排了躬耕园的班级种植任务，美化了校园，营造了劳动氛围。*.本学期增加了校园背面停车场，解决了教师停车的困难，给师生提供一个较舒适、愉悦的学习和生活环境。（三）后勤常规管理方面*.做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务部门对教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展*.做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。*.做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。*.增容电力改造工程、空调内线工程、功能室改造工程完成施工、验收和结算。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *、任课教师数量不够，尤其是语数科目。*、校园场地不够，影响学生正常上课。 | ||
| 四、下一步打算 | 步伐笃定向前迈进，精益求精共赴未来——未来计划大胆改革，勇于创新，强化管理，全面提高学校的教育教学水平。加强学校特色建设，注重环境育人，努力办出适合农村实际、适应飞速发展的教育形势的教育。努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。教育是修行，需坚持与努力。六敖小学教职工立志追求专业成长，以积极态度推动学校发展。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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