| 单位名称 | 华东师范大学附属仙居学校 | 法定代表人 | 袁春红 |
| 住所 | 仙居县安洲街道仙祥路 |
| 开办资金（万元） | *****.* | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | **.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 仙居县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****学年是华东师范大学附属仙居学校创校的第二年，学校以“修心境，卓立人，绽精彩”为校训，以“让每个生命竞相绽放”为办学理念，构建“大气•卓越”的学校文化，建设“儿童友好”的智慧校园，构建“五育并举”绽放课程体系，培育“向未来生长”的仙气少年，成就充满“**•爱”的魅力教师。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 党建领航，铸魂育人，把稳教育发展“方向舵”办学治校，党建为先。本学期，学校始终坚持政治建校、党建兴校，把党的领导贯穿于学校办学治校、教育教学的全过程、各方面，让红色基因融入校园血脉，让党建引领成为学校发展的最强动力。（一）深化理论武装，筑牢思想根基：严格执行“第一议题”学习制度，常态化开展党纪学习教育、主题党日活动，通过集中学习、专题研讨、线上研学等多种形式，推动党的教育方针政策入脑入心、落地生根，全校教师的“四个意识”显著增强，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加自觉，形成了心往一处想、劲往一处使的思想共识。（二）厚植师德师风，彰显育人初心：大力弘扬教育家精神，组织全体教师签订廉洁从教承诺书，将师德师风建设融入教师日常管理和专业发展全过程。持续深化党员教师“潜能绽放计划”，**位党员教师与困难学生结成一对一帮扶对子，从学业辅导、心理疏导到生活关怀，用爱心传递温暖，用责任诠释担当，让党员的先锋模范作用在育人一线充分彰显。（三）强化支部建设，激活红色引擎：持续夯实党支部战斗堡垒作用，优化支部组织建设，完善工作机制，推动党建工作与教育教学、学校管理深度融合。在教育教学改革、校园安全保障、重大活动组织等急难险重任务中，党员教师始终冲锋在前、勇挑重担，成为学校发展的中坚力量，让党旗在校园一线高高飘扬。质量立校，精准施策，刷新区域教育“新高度”教学质量是学校的生命线，是衡量办学水平的核心标尺。本学期，学校始终聚焦课堂主阵地，坚持以学为中心、以数据为支撑、以实效为目标，深入推进课堂改革和精准教学，七、八年级教学成绩实现历史性突破，稳居全县公办学校前列，用实打实的成绩诠释了“质量立校”的初心和追求。（一）七年级：高位起步，全面领跑，奠定优质发展基础七年级作为初中阶段的起点，学校始终坚持高标准、严要求，实现了从入学到学期末的全方位提升。本学期七年级总分平均分达***.**分，位居全县公办学校第一名，高出县平均分**.*分，超出公办第二名**.**分，优势显著。科学学科平均分斩获全县第一，成为学科发展的标杆；总分优良率达**.*%，较入学初提升*.*个百分点，增幅居公办学校第一，整体学业水平大幅提升。尖子生培养成效突出，县前**名占**席，前***名**人（较入学增加*人），前***名**人（较入学增加**人），前**、***、***名人数均居全县第一，形成了优质拔尖的学生群体；后进生转化成果显著，后**%人数降至**人，减少**人，降幅达*个百分点，实现了“提优补差、整体提升”的目标。（二）八年级：稳步攀升，强势突围，实现学业跨越发展八年级作为初中阶段的关键期，学校精准破解学业分化难题，推动教学质量稳步攀升。本学期八年级总分平均分***.**分，稳居全县公办学校第一名，高出县平均分**.*分，领先公办第二名**.*分，优势持续扩大。英语学科平均分位居全县第一，成为学科特色亮点；总分优良率达**.*%，较入学初提升**.*个百分点，增幅居公办学校第一，学业质量提升速度显著。学生学业增量亮眼，前***名增加*人，前***名增加*人，前***名大幅增加**人，更多学生实现学业进阶；后进生转化取得突破性进展，后**%人数降至**人，减少**人，降幅高达*.*个百分点，让每一位学生都能跟上教学节奏、实现自身成长。五育并举，全面育人，铸就学生素质“金基石”立德树人是教育的根本任务。本学期，学校始终坚持五育并举、融合育人，构建全方位、多层次、立体化的育人体系，打破单一的学业评价维度，让学生在不同赛道上发光发热，在全面发展中实现个性成长，真正落实“让每一个生命竞相绽放”的办学理念。（一）课程育人：多元供给，搭建个性生长平台：一方面，开齐开足国家课程，夯实学生学业基础，创新实施“六气贯通”素养阶梯培养体系（才气、灵气、雅气、锐气、朝气、大气），将核心素养培养融入课程教学全过程；另一方面，丰富拓展课程供给，小学部开设**门、初中部开设**门拓展课，覆盖科创、体艺、人文、实践等多个领域，机器人、无人机、戏剧社、合唱团等社团活动如火如荼，让学生根据兴趣特长自主选择，实现个性化发展。（二）活动育人：月月有主题，打造特色育人场景：以习惯养成为基础，开展一年级“*天好习惯课程”、初中部“**天好习惯培养”专项活动，“入座即读”“路队小卫士”成为校园最美风景线，让良好习惯内化为学生的自觉行动。以大型赛事为抓手，成功举办学校首届运动会、第二届“绽放杯”足球联赛（包揽县初中男子、女子*组双冠军）、十月歌会、小艺术家绽放音乐会等系列活动，为学生提供展示自我的舞台，培养学生的团队协作精神和综合素养。(三）实践育人：行走中感悟，实现知行合一目标：深化“童眼看浙江”研学课程体系，开展“森林探险”“探秘万年下汤”“重走一大路”“荒野求生”等特色研学活动，让学生走出课堂、走进自然、走进社会，在行走中感悟家国情怀，在实践中提升综合能力。(四）育人成果：百花齐放，斩获各级各类荣誉：本学期学生共斩获各级各类奖项***余项，获奖人数达**余人，其中省级奖项*项，市级奖项约**项，县级奖项约***项，一等奖奖项约***项，占比超**%，获奖层级和质量均位居区域前列。体育类（足球、篮球、田径）表现抢眼，科技信息类、艺术人文类全面开花，形成了各学科、各领域齐头并进的育人格局。学校更是成功获评“****年度全国青少年校园足球特色学校”，成为学校特色育人的重要名片。队伍赋能，精研深耕，打造教育精英“铁军阵”教师是学校发展的第一资源，是教育教学质量的核心保障。本学期，学校始终坚持教师发展与学校发展同频共振，实施教师专业发展“闪耀计划”，构建“师徒结对、专家引领、教研驱动、成果激励”的教师成长新生态，推动教师队伍整体素质稳步提升，打造了一支师德高尚、业务精湛、富有活力的教育精英队伍。（一）师徒结对，青蓝相继，助力青年教师快速成长：启动新一轮教师专业发展“闪耀计划”，**对新老教师结成帮扶对子，通过“骨干教师示范课、青年教师汇报课、错时听课、钉钉打卡互评”等多种形式，实现教学经验、教学方法、班级管理技巧的全方位传帮带。（二）专家引领，高位嫁接，拓宽教师专业发展视野：充分依托华东师范大学教育集团优质资源，本学期组织*人次教师赴上海华曜嘉定初中、紫竹小学等集团内名校开展跟岗培训，学习先进的教育教学理念和管理经验。（三）教研驱动，深耕课堂，夯实教师教学基本功：坚持常态化教研活动，落实每周半日学科集体研讨制度，围绕教学重难点、课堂改革、作业设计等主题开展每月一专题的教研活动，通过“同题共研、磨课评课、复习研讨”等形式，凝聚教研合力，破解教学难题。积极承办各级各类教研活动，本学期成功承办台州市体育、小学数学，仙居县语文、音乐、英语等*场省市级、县级教研活动，充分展示了学校的教研实力和办学水平，也为教师搭建了交流学习、展示自我的平台。（四）成果斐然，名师辈出，彰显队伍建设硬核实力：本学期学校教师在各级各类比赛、科研评选中斩获丰硕成果，名师培育成效显著。周桂梅老师获浙江省初中劳动课堂教学评审一等奖，朱碧如老师获浙江省班主任基本功大赛二等奖，省级荣誉实现新突破；吴诗雨、柯琦琦等*位老师在台州市课堂教学评审中获奖，蒋青玲老师获台州市班主任优秀案例一等奖，市级赛事捷报频传。协同育人，家校社联动，共绘教育蓝图“同心圆”教育不是学校的“独角戏”，而是家校社协同的“交响乐”。本学期，学校始终坚持家校社协同育人理念，打破教育壁垒，搭建沟通桥梁，创新合作形式，推动家庭、学校、社会教育同频共振、同向发力，形成了全方位、立体化的育人合力，共绘教育发展美好蓝图。（一）全覆盖沟通，筑牢家校联系基础：组织全体教师开展全覆盖家访活动，深入了解学生家庭情况、成长环境，精准掌握学生个性特点和发展需求，让教育更有温度、更有针对性；本学期共召开*场大型家庭教育讲座、*场专项家长会、*场家长开放日，让家长走进校园、走进课堂，全面了解学校的教育教学工作和学生的在校表现，实现家校信息互通、理念互融。（二）个性化服务，精准对接育人需求：创新推出“一对一私人订制”家长会，针对不同学生的学业情况、性格特点、成长问题，为家长提供个性化的教育建议和培养方案，实现“一人一策、精准育人”，让家校合作更具针对性和实效性。(三）赋能家长，提升家庭教育水平：持续升级“百分爸妈”家长学校课程体系，开设**期线上家庭教育课程，举办*期线下家长沙龙，邀请教育专家、优秀班主任、优秀家长分享家庭教育经验，为家长答疑解惑；开展“成长型爸妈”“智慧型爸妈”评选活动，树立家庭教育榜样，激发家长参与家庭教育的积极性和主动性，推动家庭教育水平整体提升。后勤保障，守牢底线，守护校园安全“稳定器”兵马未动，粮草先行。后勤保障是学校各项工作顺利开展的基础，校园安全是学校发展的底线和红线。本学期，学校后勤团队始终秉持**“服务教学、保障师生、守牢安全”**的工作理念，默默奉献、真抓实干，为学校教育教学工作的顺利开展提供了坚实的后勤保障，为全校师生的生命安全和身体健康筑牢了安全防线。（一）严守安全底线，筑牢校园安全屏障：常态化开展校园安全演练，本学期共组织反暴防恐演练*次、消防疏散演练*次，提升师生的安全防范意识和应急处置能力；联合消防大队开展全校性安全隐患大排查，对校园消防、食品、交通、校舍等重点领域进行全面排查、及时整改，本学期共迎接省、市、县各级安全检查**次，均顺利通过。（二）推进重点项目，提升校园办学品质：全力推进校园基础设施建设和升级改造，顺利完成体适能馆改造、校园文化建设、食堂数字化提升、地下车库接送系统优化、县科创中心建设等重点工程，进一步完善了校园办学设施，优化了校园育人环境，提升了学校的办学品质。（三）升级食堂服务，守护师生饮食安全：顺利完成浙江省食堂提档升级改造工程，并成功通过验收，学校食堂由*级升级为*级，从硬件设施、食材采购、菜品制作到卫生管理实现全方位升级，师生伙食质量和就餐体验显著提升，切实守护了师生的饮食安全和身体健康。 |
| 三、存在的主要问题 | 一是课堂教学改革的深度和广度仍需拓展，部分教师的教学理念尚未完全转变，从“教为中心”向“学为中心”的课堂转型仍需攻坚，课堂教学的实效性和趣味性有待进一步提升；二是学生个性化发展的支持体系还不够完善，针对不同层次、不同特长学生的培养方案还需细化，拔尖创新人才的培养机制有待进一步探索和完善；三是学校精细化管理水平还有提升空间，部分管理制度的执行力度有待加强，管理流程的优化和效率的提升仍需持续发力。 |
| 四、下一步打算 | （一）深化课堂革命，提升教学实效：持续推进“学为中心”课堂模式改革，强化作业设计、课堂评价、学情分析等研究，推动课堂教学从“知识传授”向“素养培养”转变，切实提升课堂教学实效；（二）强化队伍建设，锻造名师队伍：实施“名师锻造工程”，加大骨干教师、学科带头人培养力度，完善教师专业发展评价体系，搭建更多教师成长平台，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的名师队伍；（三）优化课程体系，促进全面发展：进一步完善“六气贯通”素养阶梯课程体系，加强跨学科项目化学习研究，丰富拓展课程和特色课程供给，完善学生个性化发展支持体系，促进学生核心素养全面发展；（四）提升管理效能，夯实发展基础：持续完善学校管理制度，优化管理流程，强化制度执行力，健全科学的评价激励机制，激发教师干事创业的内生动力，营造积极向上、比学赶超的校园文化氛围；（五）筑牢安全底线，建设平安校园：持续抓好校园安全各项工作，常态化开展安全隐患排查和安全教育，加强学生心理健康教育和生命教育，完善家校社协同安全防控体系，建设平安、和谐、文明的校园。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成章程审批。 |
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》自****年**月**日至****年**月**日 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获全国青少年校园足球特色学校荣誉；****年*月荣获****年仙居县中小学生艺术比赛优秀组织奖；****年*月获得第**届全国青少年爱国主义读书教育活动组织优秀奖。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
