宁夏/银川-2026-04-09 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 青铜峡市职业教育中心数字化校园建设项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 青铜峡市职业教育中心数字化校园建设项目二标段（核心应用系统） | 分包类型： | 服务类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料： | |
| 报价扣除优惠： | ** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(服务类) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 服务内容 | 数量 | 单价 | 服务标准及详细要求 | 服务期限 | 备注 |
| * | **********基础软件开发服务 | 青铜峡市职业教育中心数字化校园建设项目二标段（核心应用系统） | 青铜峡市职业教育中心数字化校园建设项目二标段（核心应用系统）,详见采购需求全文 | * | *******.** | 标的**基础软件开发服务：青铜峡市职业教育中心数字化校园建设项目二标段（核心应用系统）,详见采购需求全文 | 合同履行期限：合同签订后三个月内完成开发、实施、测试及试运行。质保期：验收合格后三年。 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
服务类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 服务类细则类别
| 服务类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。投标供应商的价格分统一按下列公式计算:投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×**。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 |
| * | 商务响应情况 | *.** | 不能实质性响应招标文件商务要求的视为无效投标，满足招标文件商务条款的得*分，以此为基础，投标人重要商务条款（合同履行期限、质保期）优于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项加*.*分，加至标准分时为止。 |
| * | 技术参数服务响应情况 | **.** | 技术参数要求中标识“▲”的参数为实质性要求，不能满足的视为无效投标。技术参数要求中标识“★”的参数为重要技术参数，其它为一般技术参数、指标要求。满足招标文件技术指标、参数要求的得**分，以此为基础，投标人重要技术指标、参数不满足招标文件要求的，一项扣*分，投标人一般技术指标、参数不满足招标文件要求的相应技术指标、参数的，一项扣*.*分，扣完为止。 注：须对技术指标、参数逐项响应，标识“▲”、“★”的技术指标、参数需提供证明材料予以佐证，未提供证明材料的视为不满足。（证明资料包含但不限于公开发布的产品宣传彩页、产品功能截图、检测报告或证明文件）。需在技术偏离表注明具体偏离指标及证明材料所在页码、并在证明材料上显著标记。 |
| * | 功能演示 | **.** | 演示内容及评分要求：投标服务商依据真实的软件平台进行功能演示，演示时长不超过**分钟，视频格式为***；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件须画面清晰，内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，录制要求一镜到底，若存在视频模糊或出现马赛克或演示画面不清晰的问题，将视为不满足演示要求，对应演示项不得分。每项完全满足演示要求得*分，部分满足或者不演示不得分。 具体演示内容要求如下： 演示*：系统支持首页工作台面板动态管理，针对管理端、教师端和学生端设置个性化首页面板，支持面板布局自定义，内置至少**个面板组件。首页支持应用中心、功能收藏、待办中心、操作指南、校历中心、今日统计、教学运行数据监控、本周课表、本周日程等，教学运行数据监控支持一键快速清理，悬浮球执行加速效果，课表以学期课表和周课表（大小节次）呈现，支持课表格式导出。 演示*：系统支持手动排课。支持按行政班、按教师、按课程、按场地四种模式排课。支持实时统计已排数量、应排数量、地点未排数量和排课状态。支持排课周次鼠标点选，支持勾选全部/单周/双周/全不选进行快速选择周次。支持鼠标拖拽完成排课，支持冲突检测弹窗展示。支持对排课中的课程进行排场地、撤场地、撤课程、撤销全部课表、锁定、解锁、拆分周次和调整操作。支持四种排课模式的穿透交互，能够清晰展现各模式之间的关联和丝滑切换。 演示*：系统支持楼栋可视化管理；以二维平面图的方式显示不同楼栋分布以及可住人数、已住人数和入住率；点击楼栋可查看各楼层宿舍布局和学生入住情况，通过不同颜色标签区分正常入住、跨年级入住的学生名单；支持查看学生入住详情并一键弹出调退宿办理页面；支持切换为列表模式查看并导出各楼栋的学生入住明细，并完成学生调宿、退宿等操作，实现可视化与明细列表两种模式的自由切换。 演示*：系统内置多种布局风格和导航模式，支持一键切换；支持*种以上主题色，支持自定义；支持侧边栏一键固定，一键设置字号大小，默认标准；为便于系统快速上线部署，系统支持数据初始化配置；支持对选定学生和老师进行定向发送通知公告，公告包括普通公告和链接公告，支持在**/手机端主页置顶。支持对服务分类、图标管理、应用管理、推荐应用、移动端面板、**端面板、轮播图等的统一管理和配置。 演示*：系统支持问卷设计与管理，支持题目在线编辑，可灵活设置题目类型、是否必填、题目性质等属性，支持题目的上移、下移、置顶、置底、复制与删除操作；支持一键题目入库和在线预览功能，支持按照不同题库随机抽取题目生成问卷，并可设置问卷限时作答；支持根据学生类别码、年级、学校、专业、班级等维度进行问卷的精准发放，同时提供一键开启或关闭重考功能；支持实时查看问卷填写进度与统计数据，以图表形式呈现参与学生的情况明细与作答明细，并可对答案命中率进行次数占比分析。 演示*：系统支持教职工通过业务分类快速定位和收藏应用，所有已收藏应用在我的服务中呈现；支持业务预警提醒，如聘岗到期、任职到期、合同到期等，自动呈现预警人员数量，支持一键跳转至应用快速办理业务。支持通过姓名、年龄、教工号、年龄区间等字段快速定位教职工；支持批量修改人员信息，能够根据需要扩展变更项目和变更值，变更值由系统内置的代码集直接选择；支持教职工信息变更查询，以表格形式呈现教职工信息变更前后的对比，通过颜色快速区分变更信息，支持个人信息变更一键恢复。支持教职工数据导入导出。 演示*：系统支持按照全国教师信息系统的**大类标准（如基础信息、学习经历、工作经历、岗位聘任等）对教职工信息进行结构化分类展示。系统内置符合全国教师信息系统的数据标准与代码对照机制，支持在本地人事系统中完成数据的标准化处理。在此基础上，系统支持按照全国教师系统标准一键导出上报数据文件，用于线下导入全国教师信息系统完成上报。每次上报完成后，系统自动标记数据状态并生成上报历史记录；当本地数据发生更新时，系统自动提示待同步信息数量；支持为每次上报生成数据快照，确保任何时间节点都能回溯查询。 演示*：系统支持移动人事数据分析，涵盖部门查询、综合查询、校情分析和多维度分析；校情分析包括职称分布、岗位分布和学历分布，支持数据下钻至统计明细；多维度分析包括教职工性别、年龄、籍贯、民族、各部门人数、岗位、学位、学历、教职称等维度指标，每个维度均支持图形化分析，支持下钻至具体人员名单。 |
| * | 技术服务方案 | *.** | 结合项目的需求制定符合本项目的技术服务方案 ，根据提供的方案（方案中包括但不限于：*.实施本项目的服务总体设计、*.项目进度情况规划、*.关键性技术问题的处理）等，内容完整无缺失、符合采购人需求的每提供一项得*.*分,以此为基础,以上*项能紧扣项目特点表述详细、条理清晰、编制合理的每项再加*.*分，表述相对合理具有一定操作性的加*.*分，加至标准分为止；未提供不得分。 |
| * | 质量保证方案 | **.** | 提供的方案（方案中包括但不限于：*.质量保证的范围、*.质量保证承诺、*.质量保证措施、*.服务问题解决方案）等，内容完整无缺失、符合采购人需求的每提供一项得*.*分,以此为基础,以上*项能紧扣项目特点表述详细、条理清晰、编制合理的每项再加*.*分，表述相对合理具有一定操作性的加*.*分，加至标准分为止；未提供不得分。 |
| * | 培训方案 | **.** | 结合项目的需求制定符合本项目的培训方案 ，根据提供的方案（方案中包括但不限于：*.培训计划、*.培训人员安排、*.培训内容、*.培训合理化建议）等，内容完整无缺失、符合采购人需求的每提供一项得*.*分,以此为基础,以上*项能紧扣项目特点表述详细、条理清晰、编制合理的每项再加*.*分，表述相对合理具有一定操作性的加*.*分，加至标准分为止；未提供不得分。 |
| * | 质保期内服务 | **.** | 投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的质保期内服务方案，根据提供的方案（方案中包括但不限于：*.服务体系、*.服务承诺、*.保障措施、*.质保期内服务技术支持（包含人员配置、技术支持、响应时间）等，内容完整无缺失、符合采购人需求的每提供一项得*分,以此为基础,以上*项能紧扣项目特点表述详细、条理清晰、编制合理的每项再加*.*分，表述相对合理具有一定操作性的加*.*分，加至标准分为止；未提供不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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