宁夏/银川-2026-04-09 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 固原市实验小学薄弱学校数字化建设 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 固原市实验小学薄弱学校数字化建设 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料： | |
| 报价扣除优惠： | ** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********线材（盘条） | 综合网络布线 | 间 | * | ****.** | 否 | 标的**线材（盘条）：详见招标文件具体采购需求 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他信息化设备 | 核心交换机（**口） | 台 | * | ****.** | 否 | 标的**其他信息化设备：详见招标文件具体采购需求 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********扫描仪 | 智能扫描仪 | 台 | * | *****.** | 否 | 标的**扫描仪：详见招标文件具体采购需求 | 是 | 否 | 是 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 智慧黑板 | 套 | ** | *****.** | 否 | 标的**教学仪器：详见招标文件具体采购需求 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 智能批阅机 | 台 | * | *****.** | 否 | 标的**教学仪器：详见招标文件具体采购需求 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他信息化设备 | 核心交换机（**口） | 台 | * | ****.** | 否 | 标的**其他信息化设备：详见招标文件具体采购需求 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 教师机（含教学软件） | 套 | * | ****.** | 否 | 标的**教学仪器：详见招标文件具体采购需求 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********台式计算机 | 学生计算机 | 套 | *** | ****.** | 否 | 标的**台式计算机：详见招标文件具体采购需求 | 是 | 否 | 是 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价 / 投标报价）×**。 评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得**分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 注：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，根据《关于推动解决政府采购异常低价问题的通知》财库〔****〕*号文件要求执行。 |
| * | 商务标响应情况 | *.** | 不能满足招标文件商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件商务条款的得*分，以此为基础，投标人商务条款（交货期、质保期）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加*分，加分至标准分时为止。（交货期每提前*日，质保期每增加*个月视为优于） |
| * | 技术需求指标响应程度 | **.** | 招标文件中带“★”条款为重要技术指标参数，其他为一般技术指标参数。 满足招标文件重要带★技术指标参数、一般技术指标参数基本要求的得**分，投标人所投产品不满足带★技术指标、参数的，每有一项减 * 分，减完为止；投标人所投产品不满足一般技术指标、参数的，每有一项减 * 分，减完为止。 注：*.招标文件标注“★”的技术指标、参数需提供相关的证明材料的复印件加盖鲜章予以佐证，未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可。(佐证材料是指能充分证明技术参数的资料，包括第三方检测报告、真实系统功能截图等);*.对提供虚假材料谋取中标的，评标时发现投标参数与实际参数不符时视为无效投标;对通过虚假材料中标者,货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购人可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| * | 实施方案 | **.** | 供应商针对本项目提供的设备安装及调试及施工方案，方案包含但不限于①安装与调试方案②重点难点技术保障措施③资源配备计划④项目团队组织架构⑤备品备件方案等内容。 供应商所提供的方案涵盖但不限于上述内容，内容详细具体，能提出相关建设性意见,针对性强、目标明确措施可行且具有亮点的每一项得*分；方案涵盖以上内容、表述清楚、有针对性每一项得*分；方案较完整、表述清楚基本符合采购要求但逻辑性不强，可行性差每一项得*.*分；未提供或提供内容不合理、描述不清晰的得不得分。 |
| * | 质量保证措施 | *.** | 投标供应商结合项目的实际特点来制定符合本项目的质量保证措施，包括但不限于：①服务质量管理规范 ②质量保证承诺 ③质量保证措施 ④安全事故预防⑤服务过程控制等内容。 （*）质量保证措施内容全面完整无遗漏，覆盖各个环节及细节，针对性强，目标设定明确，表述清晰准确，有具体的应对措施，完全满足用户需求的得*分； （*）质量保证措施内容完整，覆盖整个环节，但是缺乏针对本项目采购需求的具体描述，有相关的保证措施以及应对制度，可以满足采购需求的得*分； （*）质量保证措施内容存在缺失，缺乏针对性，制定的质量保证措施基本满足用户需求的得*分； （*）质量保证措施内容不完整，毫无针对性，有制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案，但不够详细具体，无法满足采购需求的得*分； （*）未提供质量保证措施的得*分。 |
| * | 培训方案 | *.** | 投标人应针对本项目实际特点制定相关的培训方案(包括培训目标及任务、培训时间、地点、培训人员、培训形式及培训内容等)： 培训方案完整、培训内容具体，有明确的培训目标及任务，针对性强、培训时间、地点和人员的安排充分且具体，培训前的准备工作充分、培训形式多样性、有培训资料和讲义等文件的，培训次数不少于* 次，每次培训时长不少于**分钟，培训人数不少于** 人/次，有明确的成果考核机制，得*分； 有培训方案，有培训目标及任务安排，培训时间、地点和人员的安排不够明确，培训形式单一且培训资料和讲义等文字性文件不够全面的，培训次数不少于*次，每次培训时长不少于 ** 分钟，培训人数不少于 ** 人/次，有成果考核机制，得*分； 培训方案及内容存在缺漏，培训目标及任务模糊，不能够清晰的表达培训的具体工作内容、没有明确培训时间、地点和人员安排的得 * 分；未提供培训方案的不得分。 |
| * | 功能演示 | *.** | 需提供实物样机产品操作演示以下功能，演示以实物录制视频短片现场播放的方式演示，按演示要求得分，不提供演示或无法演示内容的不得分，为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含:项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改,以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分，每符合以下演示要求的一项得*分，部分满足或不提供演示的不得分，共计*分；具体功能演示要求如下；演示时间不超过**分钟。 *、***端支持***解析与转换为交互式课件，支持二次编辑；支持***端编辑，包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图以及本地视频、拍照等元素；思维导图包含组织架构图、鱼骨图等形式，支持编辑思维导图，可进行文本编辑，上下级添加等，编辑完成后可同步至云空间。 *、***端支持查看云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等克隆、删除等操作，课件通过微信、朋友圈、宁教云、手机号、二维码、加密链接等分享；***端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并上传，教师可下载和删除；***端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可同步到教师云空间。 *、支持微课文字快剪功能，支持上传本地视频文件并进行**语音文字转写，教师只需选中对应文字内容并删除，即可完成相应微课视频片段的剪辑；支持一键勾选语气词，并进行删除；文字快剪结束后，支持一键进入视频剪辑界面，进行微课视频精细化剪辑，可一键导出为本地微课视频或通过二维码的形式微课视频的分享。 *.支持创建教案与校本模板，教师可在教案中关联个人云空间课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式智能优化、教案智能纠错。 *、支持开展大单元集体备课，支持新建单元脑图结构或选择现有模版，模版支持大单元、普通单元模版，支持以脑图的形式添加课时；支持每个单元的集备内容添加总结；大单元集备框架与单元集备过程支持在同一页面呈现，支持以列表或脑图呈现，支持通过大单元集备框架切换各单元集备内容，针对单元集备教师可评论、批注并独立生成研讨数据，支持以词云展示重点内容。 |
| * | 售后服务 | *.** | 投标人需结合本项目的实际制定售后方案，方案内容包括但不限于：*.服务体系、*.服务标准、*.服务承诺及质保期内、外的服务标准、*.服务承诺落实的保障措施、*.定期巡检计划、*.维护保养方案、*.产品退换货机制、*.各类故障应急措施及预案、*.故障处理时限及响应时限、**.售后服务技术支持（包含人员、技术支持、响应承诺） ①方案涵盖以上全部内容，有具体的服务体系流程，故障处理响应及时、现场服务到位及时、能够合理安排技术支 持人员、有专业的售后服务团队、专业知识强，售后服务响应及时且承诺**** 小时响应，*小时内电话响应、*小时内解决问题、有完整的服务体系流程、项目验收后能继续跟踪了解设施使用情况、完全满足采购需求的得*分； ②方案有以上内容，售后服务体系条理不清晰，针对具体内容措施不够明确，售后服务响应及时且承诺 **** 小时 响应，*小时内电话响应、* 小时内解决问题的，得 * 分； ③有售后服务方案基本架构，但售后服务方案存在缺项，描述不充分，操作性不强，缺乏针对性，技术支持人员无响 应时间承诺的得 * 分； ④未提供方案不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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