龙泉市锦溪镇中心学校年度报告

文章来源：浙江省事业单位登记管理局发布时间：********** 点击数：

单位名称	龙泉市锦溪镇中心学校	法定代表人	兰建德
住所	龙泉市锦溪镇下锦村***号
开办资金（万元）	.	经费来源	全额拨款
年初数（万元）	**	期末数（万元）	**
宗旨和业务范围	基础教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码	******************	举办单位	龙泉市教育局
开展业务情况
一、基本情况	本校位于锦溪镇下锦村*号。今有个教学班，学生*人，教职工人，大专及以上学历*人，高级教师人，一级教师**人。近年来，学校先后被评为平安校园、丽水市农村示范小学、丽水市绿色学校、丽水市农村小学校园文化建设示范学校、丽水市农村小学书香校园示范学校、浙江省农远工程先进学校、浙江省艺术教育特色学校等称号。学校以“书香锦小、艺术锦小、活力锦小”为发展目标，走质量加特色创精品的发展之路，为办好老百姓家门口最好的学校而不懈努力。办学特色不断显现。学校注重开发校本资源，以传统体育游戏活动和剪纸教学为特色，开展综合实践活动。经过几年来的累积与发展学校的“快乐大课间”和“山娃剪纸”，已成为学校鲜明的办学特色。
二、开展的主要工作及取得主要效益	. 教育教学工作聚焦立德树人根本任务，深化课程改革，构建“基础+特色”课程体系，开设门校本特色课程。剪纸印入心，德育润无声。《山娃剪纸》课程是省精品课程。剪纸教育活动不仅培养学生创新思维和心灵手巧，培养学生的专注和耐心，还将爱国主义、传统美德、环保、安全教育渗透其中，促进学生全面发展，力求做到人人会剪纸，个个都出彩。利用重大节日、纪念日，渗透传统美德教育。教师节，制作贺卡或作品赠送，对教师感恩之情；国庆节，制作英雄人物和故事，以表达对烈士的敬仰。一张彩纸，一把剪刀，就可以活灵活现的表现千变万化的自然形态，随心所欲的表达内心的美感。学生在掌握了基本知识和技能的同时，还激发了热爱民间艺术的情感，提高了审美情趣，培养了思维能力和动手能力，促进学生和谐自主的发展。落实“双减”政策，优化课堂教学模式，推行分层教学与个性化辅导，全年组织校内教研活动场、校外交流研讨次。规范教学管理，完善备课、上课、作业批改、考试评价等全流程教学常规，完成个年级的教学任务，保障教学秩序平稳有序。. 师资队伍建设实施教师专业发展计划，组织教师参加市级培训人次。推进师徒结对帮扶机制，助力青年教师快速成长。完善教师考核评价体系，将师德师风、教学业绩、教研成果纳入考核，激发教师工作积极性与主动性。. 学生管理与德育建设构建“全员、全程、全方位”德育体系，以爱国主义、传统文化、行为规范为核心，开展主题班会、校园文化节、志愿服务等活动次。加强学生日常管理，落实考勤、纪律、卫生等管理制度，关注学生心理健康，配备兼职心理教师名，开设心理咨询室，开展心理辅导人次，助力学生身心健康发展。. 校园建设与后勤保障推进校园基础设施升级，完成菜园场地改造，改善办学条件。强化后勤服务管理，规范食堂、宿舍、安保等工作流程，落实食品安全、校园安全巡查制度，全年开展安全演练次，排查整改安全隐患处，保障校园安全稳定。. 家校社协同育人建立常态化家校沟通机制，组织家长会、家访等活动次，搭建家校共育平台。加强与社区、企业联动，开展校外实践活动次，拓展学生学习空间，形成家校社协同育人合力。二、取得的主要效益. 社会效益教学质量稳步提升，本年度学生学业水平测试获得教学质量二等奖；名学生在各级各类学科竞赛、艺体比赛中获奖。学生综合素质显著增强，在志愿服务、社会实践等活动中展现良好精神风貌，学校办学口碑与社会影响力持续提升。. 人才培养效益圆满完成本年度升学、毕业任务，受到上级单位的广泛认可。通过师资建设，打造了一支高素质教师队伍。. 管理效益各项管理制度日趋完善，教学、后勤、安全等工作规范化、科学化水平不断提高，校园管理效能显著增强。通过资源优化配置，办学成本得到合理控制，基础设施利用率提升%，后勤服务满意度达***%，为学校可持续发展奠定坚实基础。
三、存在的主要问题	一、师资队伍结构问题。一是在全市中有影响的名教师（如市学科带头人）数量明显不足。二、由于学校地处农村，家长外出经商打工日益增多，留守儿童剧增；同时大多家长文化素质普遍不高，对子女的教育重视不够。三、数字化校园建设有待加强。信息化建设还比较薄弱，特色学科资源和信息教学平台缺乏，教师对信息化建设的认识不足，学校缺乏科学的符合实际的长期信息化发展规划。
四、下一步打算	. 深化教学改革：优化课程体系，新增校本课程；推广分层教学、项目式学习，组织跨学科教研。. 强化师资建设：组织教师参加省市级培训，新增师徒结对；完善考核激励机制，培育名市级以上骨干教师。. 抓实德育与学生发展：构建“红色+传统+实践”德育体系，开展主题活动；升级心理健康服务，实现学生心理筛查全覆盖，完善综合素质评价。. 完善校园保障：细化后勤服务标准；常态化排查安全隐患，组织应急演练次，筑牢校园安全防线。*. 深化家校社协同：搭建线上线下家校沟通平台，新增家长课堂；拓展校外实践基地，继续开展研学、志愿服务活动。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	**年月**日，完成事业单位法人证书换领。
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	无
接受捐赠以及使用情况	无