上海市闵行区教育学院2026年05月政府采购意向

2026-04-02

{prov} 招标采购

上海市闵行区教育学院2026年05月政府采购意向
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上海市闵行区教育学院****年**月政府采购意向

来源：上海市闵行区教育学院

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为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔****〕**号）等有关规定，现将上海市闵行区教育学院****年**月政府采购意向如下：

序号	采购项目名称	采购需求概况	预算金额（元）	预计采购时间（填写到月）	备注
*	**年**+课程项目	、支持*+项目常规课程开设整体服务逐步由传统普惠向多元定制、共建型的支持模式转型，在服务人次总体基本稳定的情况下，强化区域共建共享特色课程的供给能力，实现共享质量提升。根据学校申报及区域统筹，为约合*人次的中小学生及学前幼儿提供课程学习配套资料、工具与材料包；可供选择的课程门数不少于门，课程内容、教学资源和工具材料包完全配套；资料彩色精印、纸张精良；学材抽检合格率**%，若出现任何缺损，及时更换；交付时提供完整的明细清单和学校签收记录。、为区域订制特色共建共享课程立足“双减”政策背景，紧扣教育学院统一规划，聚焦区域特色，定制开发门共建共享课程，突出课程的前沿性、跨学科、主题式、项目化理念。在课程共建共享过程中，开展专家评估论证、教学展示研讨、案例论文提炼等系列举措，推动区域教研机制创新与教师专业发展。同时，重点关注课程共享与迭代机制、方法和路径研究，完善* / +***素养评价标准，精心打磨工程与技术实践典型案例，整体构建高质量、可推广的区域校本课程体系。、支持+特色项目实施支持+**课程的研发和教学实践，组织教师专题研修，为课程配套提供套学具，包括：人工智能教学实验板套、人工智能感知多场景摄像头扩展套装套，机甲套件（机器学习版）套，面包板+基础焊接套装套。助力部分学校在人工智能、生物技术、卓越工程、数据分析等创新领域开展校本化特色的先行探索，提升学生在新兴领域的创新实践能力。、开展配套教师培训与教研根据教育学院统一规划组织教师培训和教研活动；每学期开课前组织集体备课，指导教师做好开课准备；安排专家定期入校开展课程开发和实施指导、听课；建立线上、线下多种沟通交流途径，在线解答教师疑问；做好记录并按学期将评价报告发送学校及闵行区教育学院（每次入校听课专家不少于人，分别为科技理工类教学及教学研究类专家）；总计不少于*课时。、组织学生展示与评价活动根据学段特点，分别策划和组织“**+ì学习的力量”项目学习展评活动，通过真实情境下的项目挑战，引导学生结合科学、技术、工程和数学知识，设计创新方案解决现实问题，助力学生树立绿色发展理念与未来责任感，累计参与不少于***支队伍。	*****.	*******	详见采购公告

本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。

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