海盐县通元中学教育集团年度报告
2026-03-24
浙江/嘉兴 招标采购
海盐县通元中学教育集团年度报告
浙江/嘉兴-2026-03-24 00:00:00

海盐县通元中学教育集团年度报告


  • 发布时间: ********** **:**
  • 信息来源: 浙江省事业单位登记管理局
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单位名称海盐县通元中学教育集团法定代表人王叶飞
住所  浙江省海盐县通元镇育才路**号
开办资金(万元)****经费来源财政全额补助
年初数(万元)****.**期末数(万元)****.**
宗旨和业务范围实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育(相关社会服务)(涉及资质许可项目需持有资质证书开展)
统一社会信用代码******************举办单位海盐县教育局
开展业务情况
一、基本情况****年,通元中学教育集团在海盐县教育局的坚强领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚守“为党育人、为国育才”初心使命,紧扣“优学在盐”品牌建设目标,围绕“党建引领、质量核心、五育并举、安全保障、服务增效”五大主线,统筹推进通元校区与石泉校区协同发展,各项工作取得一定成效,集团办学影响力与综合实力稳步提升。
二、开展的主要工作及取得主要效益****年,通元中学教育集团紧扣“优学在盐”品牌建设目标,围绕五大主线统筹两校区协同发展,办学影响力与综合实力稳步提升,各项事业成效显著。党建引领筑牢发展根基。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化理论学习与“三全育人”机制,推进党支部标准化建设,规范党内政治生活,守牢意识形态阵地,全年专题研究意识形态工作不少于*次。加强党风廉政与群团工作,开展廉政教育与文体关爱活动,凝聚师生合力,为教育高质量发展提供坚强组织保障。教学质量实现突破跃升。推行“三年一盘棋”分层育人策略,两校区升学成绩亮眼,通元校区普高上线率**%,石泉校区普高率达**.**%创历史新高。构建“思・毅生长”品质课堂与四级教师培养体系,全年开展集团内教研活动**余场,教师在省市县各类评比中斩获佳绩,*人获评县教坛新秀,多篇论文、课题获省市级奖项。优化课后服务与作业管理,开设多元拓展课程,实现***名学生基础托管全覆盖。德育与五育融合成效显著。构建“六位一体”德育体系,开展班主任培训、主题班会、劳动实践等活动,落实“十项竞赛”评比与行为规范养成教育,学生行为规范合格率超**%。加强心理健康教育与家校联动,开展个体心理辅导**余次,家校协同育人成效突出。体艺学科亮点纷呈,学生在县校园文化艺术节、体育赛事中屡获大奖,劳动教育融入日常,培养学生实践能力与责任意识。安全保障体系持续筑牢。修订**余项安全制度,开展*场应急演练与**余次安全教育活动,联合多部门开展安全讲座**次。升级“三防”建设,投入*万余元更新消防设施,实现校园重点区域监控全覆盖,全年校园安全零事故。后勤与群团服务提质增效。完成食堂“油改气”、宿舍消防改造等重点工程,食堂获评浙江省示范食堂,师生满意度超**%。规范校产与采购管理,维修办结率***%。工会深化民主管理,落实教职工提案整改,开展**余次文体活动与精准慰问,增强师生归属感与幸福感。
三、存在的主要问题(一)教学改革与资源利用不均衡。部分教师对新兴教学模式(如线上线下混合式教学)接受度不高,传统学科教学方法创新滞后;数字化教学资源的开发与应用不够充分,未能完全发挥效能;两校区间教学资源共享、教研联动的深度与频次有待提升。(二)师资队伍建设仍有短板。教师培训内容与不同学科、不同层级教师的个性化需求匹配度不足,青年教师教学基本功、骨干教师创新能力培养的专项方案不够细化;部分教师科研积极性有待提高,论文与课题的高级奖项占比仍需提升。(三)安全管理存在薄弱环节。安全管理人员的安全敏感度不足,学生驾驶电动车、校外交通安全意识薄弱等问题尚未根治;学生间矛盾偶有爆发,德育处调解压力较大;安全监控对校外活动、实践教学等环节的覆盖不够全面,问题整改的跟踪评估长效机制不健全。(四)后勤服务有待优化。学校基础建设需加大幅度,目前缺乏体育馆、报告厅等大型活动场所,学校操场老化,教室及寝室建造年代久远,已经远远不能满足现代教育的需求。学校后勤人员配置不足,部分校园设施老化问题突出,维修响应效率需进一步提高;食堂菜品创新不足,服务细节仍需改善;智慧后勤建设进程较慢,信息化管理水平有待提升。
四、下一步打算(一)深化党建引领,推动融合发展。持续强化理论学习,丰富党建活动载体,深化学校党建品牌建设。推动党建与教学、德育、科研深度融合,发挥党员先锋模范作用,提升党组织凝聚力与战斗力。严格落实意识形态工作责任制,守牢校园思想文化阵地。(二)聚焦教学核心,深化质量攻坚。一是推进教学改革,加强人工智能结合教学新模式的研究,开发适配不同学科的数字化教学资源,加强两校区教研联动,实现资源共享、优势互补。二是优化教师培养,开展个性化培训需求调研,为不同层级教师制定专项培养方案,强化青年教师基本功训练与骨干教师科研能力提升,力争****年论文、课题高级奖项增长**%。三是完善质量监控,构建覆盖“课前——课中——课后”全环节、“理论——实践——考评”全维度的监控网络,建立问题整改台账,确保整改闭环。(三)强化德育与安全,筑牢成长防线。一是两校区结合“和每一位学生阳光成长”的办学愿景及“泉心坚毅德育”的特色,丰富德育活动形式,加强学生心理健康教育与行为习惯养成,完善家校社协同育人机制。二是升级安全管理,开展安全管理人员专项培训,提高安全敏感度;针对交通安全、校园矛盾等突出问题开展专项整治,扩大安全监控覆盖范围,健全应急演练与安全教育常态化机制。(四)优化后勤服务,提升保障效能。一是补齐后勤短板,补充人员力量,加快老化设施更新,提高维修响应效率;推进智慧后勤建设,实现食堂管理、校产管理信息化。二是提升服务品质,优化食堂菜品结构,增加特色菜品与营养搭配,完善师生反馈机制;持续规范采购、报销等流程,筑牢廉政防线。(五)凝聚群团力量,共建和谐校园。工会持续深化民主管理,畅通教职工诉求渠道,丰富文体活动与福利保障形式;发挥共青团、妇女组织作用,开展多样化活动,增强师生归属感与幸福感,凝聚推动集团发展的强大合力。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况****年**月**日,完成事业单位法人证书换领。
相关资质认可《事业单位法人证书》有效期至****年*月**日
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接受捐赠以及使用情况


作者: 浙江省事业单位登记管理局

信息来源: 浙江省事业单位登记管理局

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