| 单位名称 | 海盐县百可实验幼儿园 | 法定代表人 | 宋淳妃 |
| 住所 | 浙江省海盐县武原街道外百可路**号 |
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政适当补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务，幼儿保育，幼儿教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 海盐县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年，我园以“打开童年的一百种可能”为行动号角，在上级领导的关心支持、在全体教职工的共同努力下，幼儿园整体办园水平稳步提升。我将从党建引领、队伍赋能、课程优化、安全护校、协同育人五大核心重点进行汇报： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、深化党建引领，推动融合提质。一是加强理论学习。持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届四中全会精神，通过“三会一课”、主题党日、专题读书会等，切实加强党员、教师思想道德教育。组织党员开展“教育强国建设中的教师担当”主题研讨、观看红色电影、参与社会实践等，以多样活动提升支部组织力。二是抓好贯彻落实。这一年，我园以“党建引领业务提升、业务提升党建品牌”为着力点，全面推动党支部五化建设，不断丰富品牌内涵，赋能幼儿健康快乐成长，以“书记项目”为抓手，助力青年教师成长，****年，幼儿园党支部被评为海盐县教育系统先进基层党组织。三是加强清廉建设。开展专题研讨、警示教育、清廉书画、谈心谈话等活动，强化纪律作风建设。聚焦幼儿园重点岗位、关键环节廉政风险防控，坚持“防范在前、预警在先”，实施“阳光评聘”“阳光采购”等行动，全力推进“廉润百可”清廉学校建设，营造风清气正的教育生态。二、优化师资培养，实现精准赋能。（一）在师德引领上，坚持师德铸魂，价值引领。将教育家精神深度融入培养全过程，结合幼儿园文化，通过“理论学习、榜样感召与实践体悟”，涵养高尚师德与人文情怀。开展“宝藏教师评选、百可之星事迹宣讲、师德论坛”等活动，形成正向激励，营造爱生乐教的良好氛围。（二）在专业成长上，构建分层递进、精准赋能的培养体系。系统实施“四维递进”的“百可星动力”研修系统，以卷入式“视导+评估”方式提升教师的日常保教行动质量，通过“青蓝结对、拆书会”等活动，助力教师持续提升专业能力。一年来共获得各类荣誉与成果**多项，在课题研究方面，一项课题在省级结题并获优秀奖，一项课题市级立项，*项课题县级立项，*项课题县级成果奖，在实践成果上，教师在省、市、县级论文、案例评选及技能比武中多次获奖。（三）在创新机制上。构建循环互促、横向联动的学习共同体，形成教师协同发展的“能量星轨”，关注教师身心状态，开展团队建设与心理关怀活动，工会联合保教开放多样化的活动，为教育高质量发展注入持久“工会动能”。老师们也在一次又一次的活动中绽放自己，在县级展示与竞赛中表现出彩，累计**多人次在体育、艺术等多个领域斩获佳绩。三、优化课程建设，提升教育品质。（一）课程生长：在传承中绽放新意以省级课题《浸润式德育与幼儿园课程融合样态研究》为依托，持续深化“可可：自然行”课程的内涵，使“自然而然有趣有爱”不仅局限于在自然中互动，更旨在激发幼儿内在蓬勃的生命力。构建起富有百可特质的两级资源圈，特别是“一公里”资源的运用，如走进博物馆、大润发超市、绮园、城市阳台等，让课程内容更贴近幼儿生活、更具趣味性与探究性。我园课程在嘉兴市游戏后分享、海盐县校本研修能力提升培训等活动中多次展示，受到同行和专家的肯定和好评。（二）育人实践：在体验中绽放光彩围绕文化、兴趣、情感等维度，为孩子构建“丰富、多元”的成长体验，扎根实践，支持儿童有意义的学习，如“一起看日出、我们的城市、非遗馆策展、迎新送福”等，一年来开展幼儿综合性体验活动**多次，孩子们在一次又一次的活动中以自己的方式探索发现、合作交往、收获自信与成长！四、筑牢安全防线，优化后勤服务。（一）安全护校多措并举抓好校园安全管理工作，切实把“安全无小事”落实到具体工作中。一年来开展了安全演练、交通安全、食品安全、防溺水安全、防拐骗等宣传教育**多次。****年暑期完成了老楼的专项维修（安装避雷针、更换木地板、铺设悬浮地板等），全方位优化校园环境。（二）精细管理用“硬核”管理+“暖心”服务守护宝贝餐桌。后勤组定期检查并召开每月例会，进一步完善了食谱定制的交叉审议、验菜模式、大厨巡餐、午餐视导、爱心陪餐等多样化实施模式，切实保障孩子们在园的每一餐都能吃得安心、吃得优质。解锁了保育培养新范式——“多方合力*+*”模式，让保育、保健成为宝贝身边的暖心陪伴者。五、创新协同机制，凝聚育人合力（一）“园家社”工作构建“环境、课程、家庭、社区”四位一体的教育新样态，通过家委会、膳管会，个性化家长会、家长开放日、多维度亲子活动、家长学校等，形成家园教育合力。积极面向社区开展***岁的公益亲子活动，为家长提供专业化指导。幼儿园被评为县首批学校家庭社会协同育人实验校。（二）共同体及辐射工作积极承担百可实验幼儿园共同体牵头园工作，先后开展了*次共同体暨课改小组活动，各园在互助交流实践中不断创新工作模式，携手提高工作实效。我园也充分发挥省一级园的示范辐射作用，一年来共计承担市级*次，县级活动*次，累计服务与辐射***多人次。****年度，百可实验幼儿园获集体奖项荣誉**项；科研课题：立项*项，评审获奖*项；教师个人荣誉*项；教师个人获奖：省级奖项*项；市级奖项**项、县级奖项**项；县级以上对外经验介绍和讲座**人次，竞赛获奖*人，硕果累累，充分彰显了我园教师队伍深厚的专业底蕴与蓬勃的创新活力。 |
| 三、存在的主要问题 | *.软件提升。园本课程的深度实践仍需加强，部分教师的专业能力与教科研水平仍有提升空间，科研与教学的融合度需进一步深化，我们将在下一年度进一步努力研究、加强培养。*.硬件改善。幼儿园老楼其功能布局与部分设施设备老旧，幼儿园办学经费相对紧张，在升级改造、环境优化、玩具更新等方面存在一些困难，自身勤俭节约的同时，希望得到上级的支持。 |
| 四、下一步打算 | 树立实干实绩导向，打造高素质中层干部和段组长干部队伍，以“课题”“循证”教研主题为指引，提升教师的研究能力、思辨能力、业务能力，同时，推进激励机制，定期开展培训和考核，激发团队活力。谋划高质量发展背景下幼儿园课程建设的未来走向，盘点挖掘园内外资源，梳理优化课程设计，让幼儿园课程聚焦核心，指向儿童全面、和谐地发展。展望前行，未来可期。我园将继续秉承“一百个孩子一百种可能”的理念，做亮特色、提升内涵，走向有故事、有温度、有专业的幼儿教育之路，谱写园所高质量发展的新篇章。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 食品经营许可证，有效期至****年*月**日。浙江省幼儿园办学许可证，有效期至****年*月**日。城镇污水排入排水管网许可证，有效期至****年*月**日。 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | *********学年学校综合考核*等。荣获海盐县首批学校家庭社会协同育人实验校、海盐县教育系统先进基层党组织、****年度海盐县中小学（幼儿园）校本研修精品项目评比一等奖、****年度教育系统党员先锋年级组（大班年级组）、****年度教育系统党员先锋教研团队（儿童观察教研团队）。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
