| 单位名称 | 绍兴市上虞区城南中学 | 法定代表人 | 俞淼钦 |
| 住所 | 绍兴市上虞区百官街道博学路*号 |
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育相关社会服务（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 绍兴市上虞区教育体育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 绍兴市上虞区城南中学创办于****年，是直属公办学校，位于百官城区，占地***亩，现有教职工***名，**个班级，****余名学生。学校秉持“为学生服务，对社会负责”的办学理念，努力创造适合学生的教育，助力学生多元成才，先后获得全国足球示范特色学校、浙江省文明单位、浙江省普通高中特色示范学校、浙江省教育科研“百强学校”、浙江省绿色学校、浙江省健康促进学校、浙江省招飞工作先进集体、浙江省一级档案室、浙江省示范数字档案室、浙江省首批中小学校示范性党组织、浙江省优秀书香校园案例、绍兴市“千校结好特色学校”、绍兴市先进基层党组织、绍兴市校园安全网格化示范学校、绍兴市劳动教育实验学校、上虞区最美阅读空间、上虞区十佳书香校园等荣誉。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣“办有品质的活教育”核心目标，坚守“为学生服务，对社会负责”办学理念，锚定立德树人根本任务，深化教育教学改革，强化党建引领作用，优化后勤保障效能，全方位推进学校高质量发展，着力建设特色鲜明、内涵丰富、师生认可、社会满意的现代化品质高中，为学生全面发展和终身成长奠定坚实基础。一、党建引领，凝聚发展合力学校始终将党建工作置于首位，持续深化“城南・行”党建品牌建设，将党建工作与教育教学、德育管理、队伍建设、特色发展深度融合，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为学校各项事业发展提供坚强政治保障和组织保障。（一）思想铸魂，强化理论武装严格规范“三会一课”、支部主题党日活动流程，制定详细学习计划，持续学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，常态化开展党史学习教育。通过党员讲党史故事、师生共读红色经典、红色家书诵读等丰富多样的活动，引导师生传承红色基因、厚植爱国情怀。依托*个党建室、“城南之窗”党建长廊、“三色书吧”等优质阵地，打造沉浸式党建文化空间，营造“处处是课堂、时时受教育”的浓厚氛围，推动党的理论方针入脑入心、落地生根。（二）组织强基，激发队伍活力深化“党建+教研”融合模式，持续开展“先行・同听一堂课”“比行・同上一堂课”等特色教学研讨活动，组织党员教师带头上示范课、研讨课，在教学科研中率先垂范、攻坚克难。完善“四个一”联系机制，总支委员固定联系一个党支部、一个年级部、一个学科组和一个高考班，精准对接教学一线需求；常年推进领导干部“五深入”，深入课堂、学科、班级、教师、学生，倾听师生心声，解决实际问题。持续推进“青年联动营”“青年先锋岗”建设，为青年党员教师搭建成长平台，通过专题培训、经验交流、实践锻炼等方式，助力青年教师政治素养与专业能力同步提升，沈烨华老师在区班主任基本功比武中斩获综合类一等奖，成为青年教师中的标杆典范。（三）党建赋能，深化特色育人将党建工作与劳动教育、德育工作、课程思政紧密结合，紧扣“劳育先锋，筑梦成长”核心理念，依托校园草木园开展系列劳动实践活动，让学生在劳作中锤炼意志、懂得感恩、提升技能，推动劳动教育与党建工作协同共进。融合“大思政”育人要求，协同各学科组深入推进课程思政建设，将思政元素有机融入各学科教学环节，打造“越思政金课”“大思政育人品牌”等优质成果，让党建引领贯穿育人全过程，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。（四）爱心护航，助力特殊群体学校始终将目光聚焦校园中的特殊群体，用爱编织温暖的“保护网”。以结对帮扶、家访慰问等方式，为家庭困难学生送去物质帮扶与精神慰藉，助力学习困难学生攻克学习难关，特别关注“四特”学生群体，让每一个身处困境的孩子都能感受到温暖，平稳度过艰难时刻。全面摸底排查“四特”学生情况，为每人量身建立专属健康档案，针对重点关注对象，要求班主任及时电访，必要时实地家访；严谨细致做好贫困资助工作，精准摸底家庭贫困学生，组建家长专属联络群，一对一精准通知、悉心指导，扎实做好全国资助管理系统及省一窗受理平台申报事宜，确保资助工作零遗漏、零差错，为学生成长之路点亮希望之光。二、教学攻坚，提升育人质效以教学质量为核心，深化教学改革，优化课程体系，强化师资建设，创新教学模式，教学成果显著，学生多元发展态势良好，学校教学质量稳步提升。（一）规范教学管理，提升教学质量教务处与教科室联合构建教学常规量化考核体系，将备课、作业批改等关键环节纳入考核，通过定期检查与不定期抽查实现全覆盖，考核结果与教师评优评先直接挂钩，推动教学管理走向精细化、规范化。同时，扎实落实教研常态化、检查制度化、考纪督查严格化三项举措，切实保障教学秩序平稳有序。****年城南中学高考成绩再创新高，各项指标实现跨越式提升：特控线上线**人，较上年增加**人，增幅达**%；本科率升至**%，较上年提升*个百分点，实现特控线、本科上线率双增长。优秀学生培养成效显著，许卓屹同学以***分的高分考入***高校兰州大学，倪戴维、金世豪等**余名同学被浙江工业大学、杭州师范大学等省重点高校录取，彰显学校拔尖创新人才培养的扎实成效；历史学科高考更是以**分的平均分取得全区第二的历史性突破。此外，王昕意凭借艺术类专业优势考入国内***院校东华大学，成功走出多元成才之路。（二）加强课程建设，促进多元发展秉持“国家课程校本化、校本课程特色化、特色课程精品化”思路，结合学生兴趣爱好、发展需求及学校办学特色，精心开设**余门校本选修课程，涵盖国家必修课程加深提升、艺术劳技课程试验实践、学术思维课程研习探索、文化理解课程拓宽建构四大维度。课程设置经过科学论证、精心设计，内容翔实、施教有方、评教有度，为学生提供丰富多样的学习选择和发展空间。为提升校本选修课程专业性与教学质量，学校特别聘请外校专业教师进行指导，提前为走体艺路线的学生提供专项培训，助力其提前适应高校艺体类招生要求，畅通多元发展路径。课程建设成果丰硕，赵玉营、韩加强老师的*门课程被评为绍兴市精品课程，黄涛老师的综合实践优质课首次获得区一等奖，学校成功承办省级综合实践优质课活动，课程影响力持续扩大。（三）强化师资培育，筑牢队伍支撑构建“联盟+结对”双轨培养模式，为教师专业成长搭建全方位平台。“青年教师成长联盟”定期组织教学比武、专业讲座、读书分享、课题研讨等活动，促进青年教师交流互鉴、展示风采、共同进步；深化师徒结对制度，为每位青年教师配备经验丰富的骨干导师，通过跟岗听课、教案共研、教学反思指导、公开课打磨等方式，实现精准帮扶与经验传承，助力青年教师快速成长。实施名优教师分层培养计划，为骨干教师量身定制发展路径，推荐参加高端研修、主持校际联合教研、承担区域示范课与专题讲座等，拓展其专业视野、提升行业影响力。****年，学校师资队伍建设成效显著，新增市级学科带头人*名、区级学科带头人*名，区级教坛新秀*名，形成结构合理、富有活力的名优教师梯队，示范引领作用日益凸显。教师专业成果丰硕，*项市级课题顺利结题，*项课题获区一等奖，*项课题分获区二、三等奖，*项区级课题结题，新立项市级课题*项、区级课题*项；教师撰写论文、教学案例积极性与规范性显著提高，李文广、张天予老师的*篇论文获市级一等奖，**篇论文获区级一等奖及以上，近**篇在市区级评选中获二、三等奖；在素养测试比赛中，**人获区特等奖，**人获区优胜奖，获奖人数远超前一年，教师队伍整体素养全面提升。（四）深化技术赋能，推动教学创新积极顺应教育数字化转型趋势，深化“人工智能+教育”探索与实践，以技术创新驱动教学变革。继****年引入**批阅机试用后，****年在数学、英语学科全面推广应用，**系统不仅减轻教师重复性劳动，让教师有更多时间投入教学设计与个性化辅导，还能自动生成精准学情分析报告，清晰呈现学生知识点掌握情况、薄弱环节，为教师实施差异化教学、精准辅导提供有力数据支撑。为进一步推广**赋能教学经验，学校于**月*日、**日分别举办地理与数学两场“**赋能课堂”教学研讨活动，全校各学科教师积极参与听课、说课与评课，共同探索技术与教学深度融合的新路径、新样态。作为“绍兴市人工智能赋能教学变革项目学校”，学校系统梳理实践经验，着力形成可操作的校本化**教学应用模式与资源包，充分发挥示范辐射作用。三、德育润心，培育时代新人（一）多元协同，汇聚育人洪流家校社“三位一体”协同育人体系初步构建。家庭教育工作领导小组勇挑大梁，引领家长学校与家委会紧密协作，搭建起家校社协同联动的坚固桥梁。每周三家长开放日，热情迎接家长深入课堂、参与活动，亲身体验孩子的学习日常；“城南心声”家校沟通群实时在线，让家校交流畅通无阻；定期家访，将关怀传达到每一个家庭角落；家庭教育公益讲座，则为家长们呈上一道道“知识盛宴”，传授科学育人的“秘籍”。依托“鲍莉莉班主任工作室”，定期开展班主任论坛，打造班主任专业队伍。经验丰富的班主任们在此分享班级管理的实战“兵法”，年轻班主任们迅速成长。沈烨华老师在第十二届上虞区中小学班主任基本功展示（综合类）比赛中荣获一等奖，陈秋弟老师获区德育微创新二等奖。高建江、何新江两位班主任获班主任育人贡献金奖。（二）文化浸润，厚植精神根基立德树人是教育的根本任务，学校扎实推进中华优秀传统文化、革命文化以及社会主义先进文化教育。通过课堂讲授、校园文化活动、社会实践等多种途径，让文化的力量深深扎根于学生心中，培育学生正确的世界观、人生观与价值观。每周一的德育活动课精心雕琢流程，班主任先全面总结发言，回顾上周班级动态，引导学生反思成长；接着组织学生收看校园网直播系统中的《世界周刊》《大国工匠》等优质节目，借由时事热点、大国匠心等丰富多元的内容，引导学生开阔视野、涵养品德，扣好人生第一粒扣子。曾越同学在第十届全省学生“学宪法讲宪法”活动省级决赛荣获一等奖；丁艺等**位同学组成的两个小组在****年绍兴市中小学生学习活动成果评审中荣获一等奖，另有四个小组分获市二三等奖；葛乐遥同学被评为上虞区第二十二届中小学“十佳孝星标兵”。（三）精细管理，雕琢行为典范强化层级管理，构建起年级、班级、值周三位一体的管理体系，协同发力。年级管理统筹全局，把握德育方向，雕琢文明细节，如规范周末学生行李箱摆放秩序，引导学生养成良好的生活习惯；规范学生仪容仪表，要求学生言行举止文明礼貌，展现中学生的青春风貌。班级管理精细入微，落实到每一位学生的日常行为规范，并借助班级文化建设这一有力“武器”，提升班级管理的科学性与实效性，打造特色班徽、班歌、班级口号等，营造积极向上的班级氛围。值周管理全面监督，对早读、晚读、就寝、卫生、纪律等关键环节进行全天候、无死角的细致巡查，并实时反馈。每周一值周小结及时总结本周亮点与不足，为下周改进提供方向。“流动红旗”竞赛激发班级竞争意识，促使学生自觉规范行为，全方位促进学生行为习惯养成。（四）活动赋能，绽放青春华彩学校兼顾常规与特色，巧妙融合趣味与思想，持续打造一系列精彩纷呈的校园活动。“‘心’启程，‘爱’领航心理健康月”，用心关爱自己，用爱温暖他人，让心灵充满阳光；“班主任文化节”展现班主任别样风采，拉近师生距离；“书香润心读书节”营造浓郁书香氛围，让学生在书海畅游，汲取知识养分；“青春逐梦学生戏剧节”为学生提供艺术创作与表演的舞台，释放青春活力。军训文艺汇演，将才艺与军训精神完美融合。首届校园十佳歌手大赛，为怀揣音乐梦想的学子点亮舞台，奏响青春旋律。校园艺术月文艺汇演承载着青春的蓬勃激情与无限创造力，淋漓尽致地展现我校学子多才多艺、积极向上的精神风貌。学校还积极鼓励学生参与上级部门组织的文体活动，成果丰硕。章锦通、徐瑛等六位同学组成的团队在上虞区第四届青少年模拟政协展示中获提案展示一等奖；赵晨希、陈诗涵同学在****年上虞区中小学生艺术节展演、展示活动荣获一等奖；徐昕妍、潜晨焓、杜雨馠、诸雨薇在上虞区****年高中地理研究性学习成果和小论文评比中获一等奖；赵易楷同学在上虞区第十一届校园科学达人比赛中获一等奖……****年城南学子在各省市区级竞赛中获得一等奖的人次超**人。四、后勤保障，筑牢发展后盾坚持“后勤为教育教学服务、为师生生活服务”理念，强化规范管理，提升服务质量，优化校园环境，为学校高质量发展提供坚实后勤保障。（一）强化服务意识，提升服务效能以学习、会议、检查为抓手，组织后勤人员开展专项培训，强化服务与责任意识。健全规章制度、细化岗位职责，确保工作有序推进。后勤人员主动深入一线，通过问卷、座谈掌握师生需求，快速响应并解决教学生活难题，筑牢教育教学保障基础。（二）规范采购管理，严守纪律底线严格执行“先申报、后采购”原则，完善审批流程，确保采购公开透明。成立审核小组严控项目合理性与性价比，全程监督杜绝暗箱操作；实行财物专人负责与资产台账制度，定期清查保障资产安全，严守财经纪律与内审要求，确保账目规范可查。（三）推进工程建设，优化校园环境****年重点推进两项关键工程建设：一是暑期维修工程，涵盖学生食堂、教工餐厅、综合实践教室等核心场所的装修改造及场外配套工程；二是*号学生宿舍楼提升工程，聚焦寝室盥洗室、卫生间等师生高频使用区域的升级优化。为保障工程质量与暑期施工工期，总务处与监理方全程紧密协作，严格把控材料进场、施工工艺、阶段验收等关键环节，定期开展现场巡查，及时发现并整改施工问题。目前两项工程均已顺利通过验收审计并正式投入使用，显著改善了校园核心区域环境，提升了办学硬件品质，为师生营造了更优质舒适的学习工作生活条件。（四）严把饮食安全，守护师生健康将饮食安全作为后勤保障核心重点，构建全方位、多层次安全管控体系。严格管控食堂、超市及直饮水安全，定期开展直饮水水质检测确保达标，安排专人每日核查食材来源、保质期及检验报告，从源头杜绝劣质、过期食品入校。强化食堂人员管理，通过常态化培训普及食品安全法规与操作规范，督促定期自查自纠；重点开展饮食优质服务月活动，组织**名高一高二家长代表参与“进食堂”体验，全程观摩食材采购、加工、烹饪流程并征集意见；联合年级组、政教处组织学生开展饮食满意度测评，评选“最喜爱食堂”“最满意窗口”，结果公开公示接受全校监督，形成闭环管理，切实守护师生饮食健康。（五）精准落实补助，彰显人文关怀秉持精准、公平、公正原则，扎实落实学生伙食补助工作。全年投入专项补助资金，通过精准摸排确定补助对象，规范申报、审核、发放全流程，建立完整补助档案确保全程留痕、有据可查，保障资金精准直达困难学生，切实解决其就餐顾虑，助力安心学业。 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| 三、存在的主要问题 | 回顾****年，学校各项工作成效显著，但也清醒地认识到存在的不足：教学常规管理信息化水平有待提升，目前仍以人工检查为主，信息化手段应用不够深入；校本课程特色需进一步凸显，部分课程存在同质化现象；青年教师教学能力仍需强化，尤其是在新高考背景下的教学设计与实施能力；**技术与教学深度融合不足，在主观题评价和个性化教学方面还有较大提升空间；家校协同育人深度有待加强，部分家长主动育人意识需进一步强化。 |
| 四、下一步打算 | ****年，学校将以问题为导向，以创新为动力，深化教育教学改革，优化课程体系，强化师资建设，推进数字化转型，完善协同育人机制，持续提升办学品质。重点抓好以下工作：推进教学常规管理信息化建设，开发教学常规管理信息系统，实现教学全流程信息化管理；深化课程建设特色，围绕办学理念与育人目标，开发一批具有鲜明校本特色的精品课程，形成课程品牌；加强青年教师培养，通过师徒结对、教学竞赛、专题培训等方式，全面提升青年教师教学能力；深化**赋能教学，进一步探索**技术在教学评价、个性化学习等方面的应用，推动教学创新；深化家校社协同育人，丰富家长参与载体，推动从“家校配合”向“家校共育”转变。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人证书换领。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 综合先进集体第十四轮校园饮食“优质服务竞赛”活动优胜单位上虞区学校体育信息宣传工作考核三等奖上虞区教体系统第十八届“青春杯”女教职工气排球比赛三等奖上虞区高中学生篮球比赛道德风尚奖，男子女子组二等奖全区中小学阳光体育大课间展示活动二等奖“学宪法讲宪法”活动省级一等奖绍兴市人工智能赋能教学变革项目学校 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
