| 单位名称 | 绍兴市上虞区王充小学（绍兴市上虞区章镇镇中心小学） | 法定代表人 | 池金萍 |
| 住所 | 绍兴市上虞区章镇镇文化路***号 |
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育相关社会服务（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 绍兴市上虞区教育体育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在局党委的正确指引下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建领航强根基，清廉育人树新风始终把党建工作摆在首位，以党建引领学校全面发展，将清廉文化融入育人全过程，筑牢学校发展的政治根基与思想防线。*.深化理论武装，筑牢思想阵地持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，常态化开展主题教育活动，通过专题学习会、线上研讨、实地研学等多元形式，推动党员教师学深悟透、学以致用。完善“三会一课”制度，丰富学习内容与形式，强化党员教师的党性修养与责任担当，着力建设学习型、服务型党组织。*.推进清廉创建，涵养优良生态深度挖掘王充“清廉文化”精髓，将党风廉政建设与教育教学、校园管理深度融合，全面推进省清廉学校示范校创建工作。加强教师队伍思想作风建设，签订师德师风承诺书，开展清廉主题教育活动，引导教师廉洁从教、为人师表。优化校园管理流程，规范招生、采购、收费等重点工作环节，主动接受师生、家长及社会监督，营造风清气正的校园生态。*.发挥先锋作用，凝聚发展合力注重党员队伍建设，积极吸纳优秀教师加入党组织，壮大先锋力量。搭建党员示范岗、党员责任区等实践平台，鼓励党员教师在教学改革、学生管理、校园安全等工作中勇挑重担、率先垂范。通过党员带头开展教研、帮扶青年教师、参与志愿服务等活动，以点带面激发全体教职工的工作热情，凝聚起推动学校发展的强大合力。二、课程提质焕新力，精研赋能促成长以课程建设为核心抓手，优化课程体系、强化师资培育、创新教学模式，全面提升教育教学质量，助力师生共同成长。*.精修课程体系，打造精品课堂在《王充小学“养真”课程体系构建与实施办法》基础上，进一步优化基础性学科课程规划与“养真素养”拓展性课程方案。聚焦“活而真”的课程建设目标，升级养气、养智、养力、养心、养正五大类课程，丰富课程内容与实施路径，让课堂教学更具实效性与吸引力。持续深化*****教育与项目化学习，巩固第二轮*****教育暨项目化学习基地学校建设成果，推动课程改革向纵深发展。一年来，教师在各级各类业务评比中收获颇丰，上虞区班主任基本功比武获一等奖；在上虞区****年各类论文、案例评比中，获市二等奖*人次，区一等奖*人次，二等奖**人次。*.聚焦师资培育，锻造骨干队伍完善教师专业成长体系，持续推进师徒结对、名师引领、青年教师培养计划，通过“论衡讲堂”“课堂教学艺术节”等品牌活动，为教师搭建交流展示、研修提升的平台。加大对年轻教师的精准指导力度，邀请教学专家深入课堂把脉问诊，助力教师快速成长。鼓励教师参与各级各类业务评比与教研活动，着力培育“学高身正”的“真教师”队伍，力争在名优教师数量与质量上实现新突破。*.创新教学模式，丰富育人路径积极引入前沿教育理念与技术，推动“人工智能+教育”深度融合，优化教学方法与评价方式。加强作业管理与课后服务，落实“双减”政策要求，满足学生多样化学习需求。强化校本课程建设，持续打磨《走进王充》等精品课程，鼓励教师结合学科特点与学生兴趣，开发特色校本资源，促进课程多元化、个性化发展，全面提升学生核心素养。一年来，收获满满：区头脑运动会中获*银*铜；绍兴市武术比赛一等奖；区小学生自编啦啦操操比赛第一名；区小学生篮球比赛男女队双双获一等奖；区运动会获（*圈）团体总分一等奖；区小学生跳绳比赛团体二等奖、区小学生文艺汇演获二等奖……*.创新课间管理共育阳光成长为落实“双减”政策、聚焦学生身心健康，学校开展“趣享课间，活力飞扬”行动，升级课间活动体系。时间上构建“*+*+*”模式，延长课间时间至**分钟，设**分钟大课间、**分钟午间赋能计划及课后加油站，碎片课间推行“护眼+运动”双轨模式。强化课间导护，采用室内外结合规划活动区域，室外划分四大功能区，室内设置多元活动，实现“四季运动不打烊”。并建立激励机制，优秀班级加分、学生攒三真章兑换奖励。此项行动激活师生内驱力，学生身体素质与精神面貌显著提升，成效良好。浙江省体育局官网、体坛报、网易网多家媒体对我校的做法进行了宣传报道。三、文化铸魂扬特色，德育润心塑品牌深挖王充文化内涵，以特色文化为引领，丰富德育载体，打造鲜明的校园文化品牌，实现以文化人、以德育人的目标。*.优化校园环境，浸润文化底蕴将王充文化元素巧妙融入校园教学楼宇、宣传阵地等各个角落，打造“一步一景、一景一文化”的校园环境。升级王充史迹馆等场所，让校园的一草一木、一砖一瓦都成为文化传承的载体，使学生在潜移默化中感受先贤智慧与文化魅力。*.深耕特色活动，厚植德育根基延续“读王充、讲王充、演王充、唱王充”系列德育活动，结合传统节日、纪念日等契机，开展富有仪式感的文化教育活动，传承民族精神与优良传统。深化劳动教育，充分利用校内“根雕基地”、校外“四季鲜果”基地等资源，开展实践体验活动，培养学生的劳动技能与敬业精神。丰富社团活动，做强羽毛球、足球等区级精品社团，提升机器人、葫芦丝等优秀社团品质，以社团活动为载体，促进学生全面发展。*.拓展传播渠道，提升品牌影响积极搭建文化传播平台，依托学校公众号、校园开放日等展示办学特色与文化成果。参与各类文化活动，扩大王充读本、连环画辐射范围，提升学校文化品牌辨识度与影响力，。*月**日，****年上虞区社科普及周启动仪式暨王充思想宣传活动在我校举行，市区宣传部相关领导出席。仪式现场通过播放《论衡之人》宣传片、学生讲述王充小故事、举行《王充故事》连环画赠书仪式、参观王充史迹馆等方式宣传王充文化，此次活动得到了领导们的一致好评。四、安全护航筑屏障，温情守护助成长始终把校园安全放在首要位置，构建全方位、多层次的安全保障体系，为师生营造安全、稳定、和谐的学习生活环境。*.强化设施保障，筑牢安全防线定期对校园建筑、消防器材、电气设备、运动设施等进行全面检查与维护，及时消除安全隐患。升级校园安防系统，完善监控设备、门禁系统等硬件设施，提升校园安全防控的智能化水平，为师生安全筑牢物理屏障。*.深化安全教育，提升防护能力通过消防安全演练、防暴演练、交通安全知识讲座、防溺水主题班会、安全知识竞赛等多种形式，常态化开展安全教育活动，向学生普及安全知识与应急技能。关注学生心理健康，开设心理健康课程，配备专职心理教师，开展心理咨询与辅导活动，引导学生树立积极健康的心态，提升自我保护能力。在上虞区中小学消防安全作品展演活动的我校作品获特等奖。*.健全管理制度，压实安全责任完善校园安全管理制度，严格落实门禁制度、值班巡逻制度、食品安全管理制度等，明确各岗位安全职责，形成“全员参与、全程监管、全方位覆盖”的安全管理格局。加强与家长、社区的沟通协作，构建家校社协同育人的安全防护网络，共同守护学生健康成长。 |
| 三、存在的主要问题 | *.学生综合素质培养存在短板；*.师资队伍建设仍有提升空间。 |
| 四、下一步打算 | ****年，王充小学将延续“党建强基、课程提质、文化铸魂”核心方向，立足****年工作成效，聚焦高质量发展目标，以创新举措破解发展难题，以务实作风夯实育人根基，推动学校教育事业再上新台阶，具体思路如下：*.党建引领提质效，清廉校园筑长效深化党建与教育教学深度融合，筑牢发展政治保障。一是强化理论武装常态化，持续学习习近平新时代中国特色社会主义思想，创新“三会一课”形式，通过“线上+线下”“理论+实践”结合，提升党员教师政治素养与履职能力。二是巩固清廉学校创建成果，将王充清廉文化融入日常管理，完善师德师风长效机制，规范重点工作流程，拓宽监督渠道，打造风清气正的育人生态。三是发挥党员先锋聚合作用，深化党员示范岗、责任区建设，推动党员在教研改革、青年教师帮扶、志愿服务中走在前，凝聚全员奋进合力。*.课程创新强赋能，师生成长提质量以课程建设为核心，全面提升教育教学实效。一是升级“养真”课程体系，深化*****教育与项目化学习，丰富五大类拓展性课程内容，打造更具吸引力的“活而真”精品课堂。二是优化师资培育机制，持续推进“论衡讲堂”“课堂教学艺术节”等品牌活动，加强青年教师精准培养与名优教师孵化，鼓励教师参与更高层级业务评比，锻造高素质“真教师”队伍。三是深化“双减”落地见效，优化“*+*+*”课间活动模式，提升课后服务多元化、个性化水平，完善“人工智能+教育”融合应用，促进学生核心素养全面提升。*.文化铸魂强品牌，德育润心育新人深化王充文化阵地建设，优化校园文化。创新“读讲演唱王充”活动形式，联动校内外基地深化劳动教育，做强特色社团。依托新媒体与各类文化活动，拓宽文化成果传播渠道，提升学校品牌影响力。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人证书换领。****年**月**日，完成事业单位法人变更。 |
| 相关资质认可 | 无。 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校成功创建为浙江省国防教育示范校、绍兴市关心下一代教育基地、绍兴市营养健康示范食堂、区首批人工智能+教育试点学校、被评为上虞区第二轮*****教育暨项目化学习基地学校，校本课程《走进王充》被评为上虞区精品课程。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无。 |
