| 单位名称 | 浙江开放大学玉环学院 | 法定代表人 | 袁升平 |
| 住所 | 玉环市玉城街道城兴路*****号 |
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 承担玉环市终身教育服务工作。实施成人高等学历继续教育，开展社区教育、老年教育、职业技能培训等非学历教育，履行社区学院、老年开放学院、学分银行等职能。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 玉环市人民政府 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年，我单位在省市开大和市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及相关法规政策，围绕核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、开展的主要工作（一）坚持三维聚力，以高质量党建引领事业发展航向学校始终将党的建设作为事业发展的“根”与“魂”。过去一年，我们着力从“夯实党建基础、深化党建联建、创建廉洁文化品牌”三个维度协同发力。严格执行“第一议题”制度，筑牢思想根基；深化党建联建，打造的“三元双向”家庭教育指导模式迭代升级为“***”服务模式，入选第三批“浙江有礼”为民办实事项目（台州唯一），获评“浙江省家庭教育创新实践基地”，探索出党建与社区服务深度融合的“玉环模式”；成功创建“清风润玉、廉心向海”廉洁文化品牌，将清廉教育贯穿办学全过程。这些实践让我们深刻体会到，只有把牢政治方向、筑牢组织堡垒、涵养清正生态，才能为高质量发展提供最坚实的保障。（二）深化铸魂育人，创新思政教育形态与内涵面对育人新要求，我们积极探索“行走思政育人模式”新路径。以“行走的思政实验室”为理念，在西塘村等地设立实践基地，将课堂延伸至红色遗址与乡村振兴一线。创新实施“学术导师+现场导师”双导师制，在“廉风毅行”“乡村振兴你我谈”等活动中促进知行合一。通过图片直播、短视频等可视化传播，“廉”主题趣味运动会吸引超*万人次在线关注，让思政育人成果可观可感，形成了具有一定辨识度的“玉环经验”。思政教育的“活”起来，有效提升了育人实效和学校的社会美誉度。（三）攻坚招生瓶颈，实现学历教育稳规模提品牌面对生源市场的严峻挑战，我们坚信“破局之道在于创新与合作”。****年，我们主动打破壁垒，与市农水局、总工会等六个部门联合开展项目招生，项目生源占比达到**%，助力全年招生***人，实现了稳增长。宣传上，积极运用短视频、**智能助手等新技术，创作了一批播放量数万的作品，提升了传播效率。我们始终秉持“用心用情用力”的服务理念，以专业和真诚赢得学员口碑。这份来之不易的成绩单启示我们，唯有精准对接社会需求、深化协同合作、创新宣传服务，才能赢得主动。（四）推动数字赋能，促进教育教学质量整体攀升我们紧扣数字化转型趋势，系统推进教学改革。积极探索**赋能教学，深化混合式教学改革。构建并实践“三圈课堂”育人模式，通过“玉开讲堂”、教学实践活动等促进学生全面发展。实施教师、班主任、骨干学生“三维赋能”，提升队伍整体数字素养与教学创新能力。健全“五位一体”教学管理闭环，强化质量监控。年内，学生在线学习数据位居全省前列，获评网上教学评价*级教学点；本科论文优良篇数达**篇，**人获得学士学位，均创历史新高；师生在各级各类竞赛中屡获佳绩。数字化转型正成为提升育人质量的关键引擎。（五）强化科研支撑，驱动内涵发展学校坚持教科研工作与教育教学、社会服务同频共振，系统推进，全年形成各类成果**项。科研层次取得新突破，成功立项省级哲学社会科学规划课题，聚焦人机协同、项目式学习等前沿领域；教学改革持续深化，围绕深度学习、***应用等完成多项省级教改课题；社会服务研究形成品牌，家庭教育等实践模式获市级重点立项，入选省级品牌推介案例，并参加国开优秀案例评选；资源建设与竞赛表现突出，获多媒体资源比赛二等奖。初步构建了“课题引领、教改支撑、服务协同、资源保障”的教科研体系，为学校内涵提升注入了持续动能。（六）深化融合型社区教育，提升社会服务成效我们坚定走融合发展之路。全年举办各类社会培训超***场，万人次参与，“三维***”“**办公”等免费技能课程助力居民就业，“手机摄影”等素质课程丰富文化生活，全市学分银行成果占比达**.*%，终身学习氛围日益浓厚。家庭教育在“一体三翼”协同育人机制下，持续深化“优秀家长成长营”品牌建设，精心构建覆盖不同群体需求的“八大计划”服务体系。全年举办家庭教育讲座***场、工作坊*场、沙龙**场，开展一对一家庭落地指导***户次，组织专题成长营*个，服务覆盖广泛、形式多元。相关实践案例《破茧：从家庭矛盾到教育之光》参与国家开放大学评选，品牌案例《家校社协同破局：玉环“优秀家长”成长营打造社区家庭教育生态圈的成功实践》入选全省推介名单，形成具有辨识度的家庭教育服务矩阵。（七）践行“三修三养”，推动老年教育特色发展锚定“三修”核心，办学质量稳步提升。学院以“修知、修技、修艺”为核心，系统构建老年课程体系，经常性参与教育活动的老年人达*****人，占老年人口**.*%，全年开设党史国史、智能手机应用、数码摄影、书法声乐等**门精品课程，覆盖学员****余人次，学员技能掌握率达**%以上，整体满意度达**%。通过“理论+实操”“专家授课+社团指导”相结合，形成涵盖知识、技能、艺术的立体教学矩阵，有效支持老年人实现认知更新、技能提升与艺术涵育。创新教学模式，以全国“乐龄杯”赛事为契机，组织专项培训，推动戏曲、声乐、朗诵、书法等*项作品入围全国复赛，声乐节目受邀参加闭幕式总展演，形成“以赛促学、以展促践”的良好机制。厚植“三养”底蕴，校园文化特色彰显。围绕“养德、养身、养心”内涵，开展“道德讲堂”“健康讲座”“银龄书画苑”等各类文化活动，全年举办健康养生沙龙*场、文艺汇演*场、作品展*场。重点打造“玉润晚情”文化品牌节，成为学员展示风采、交流情感的重要平台，营造出具有凝聚力、归属感的校园文化生态。拓展服务功能，坚持老年教育公益属性，组建“银龄志愿服务队”，全年开展志愿服务**余次，服务时长超****小时，协助社区举办活动**场。持续优化适老服务，完善无障碍设施，配备专职辅导员，推动学员学习成果走进社区、养老院开展慰问演出**余场，形成“学习—服务—反馈”良性循环，切实赋能老年人社会参与与幸福晚年。（八）构建立体宣传格局，扩大学校品牌影响力本年度，学校着力构建“平台联动、内容多元、传播立体”的新闻宣传体系，全年学校公众号发布推文***篇，对外发布新闻与专题报道***篇次，其中省开大官网**篇，台州开大官网*篇，地方政务媒体及《中国妇女报》、潮新闻等主流媒体**篇，玉环微教育*篇。制作并推出学院形象宣传片、主题活动微视频、招生系列短片等共计**个，通过微信视频号、抖音等平台持续推送，累计播放量突破**万次。多篇家庭教育、社区教育类报道获省市级媒体转载，品牌活动与特色案例形成持续传播效应，有效提升了学校的社会美誉度与品牌辨识度。（九）夯实办学服务保障，提升运行效能学院在后勤保障方面，重点做好学校安全、网络诈骗预防、教育数据统计、正常晋升、岗位聘任、物资采购、考试保障等工作。进一步加强内控制度的建设工作，完成学院****年度财务决算报告、****年部门预算、教育经费年报和内部控制工作报告，规范资金使用，合理支出。学校投入**万左右资金完成***、***多功能室改造、暑期校园维修等项目，服务教学一线工作。二、取得的主要效益****年，学院荣获全省开大体系市县办学评价*等单位，台州开大体系办学先进单位、破难创新工作考评二等奖，玉环市教育系统先进集体、平安校园考核评定优秀等多项荣誉。 |
| 三、存在的主要问题 | 在开放大学体系深入推进转型发展的关键后半段，学院突显的难题主要呈现为如下几个：*.如何冲破招生工作的重重阻碍，打破现有瓶颈，全方位拓展多元化的招生渠道，握紧关乎学校生存与发展的生命线？*.如何构筑终身教育的核心平台，实现社区教育品牌化创建、学历教育品牌化培优、老年教育品牌化深耕，从而加快三者融合发展进程？*.如何根据办学规模和学院实际需要配足专业教师，解决师资紧缺问题？*.如何让我们的社区学校尽显“领头雁”风采，卓有成效地统筹全市成人文技校的人力与场地资源，以实现社会培训赋能地方发展的效益最大化？ |
| 四、下一步打算 | 一是与时俱进，积极贯彻落实党和国家的新精神新要求。当前及未来一段时期，紧密围绕地方发展需求，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，谋大局、开新局，为加快推进教育现代化、建成教育强国、办好人民满意的教育提供坚强保证。二是着眼大局，有力构建服务全民终身学习的教育体系。加强学历教育与社区教育、老年教育的对接、融合，拓展社区教育、扩大社会培训、办好老年教育，使社区教育成为国民学习新渠道、社会培训成为开放教育新品牌、老年教育成为教育领域新亮点。加强对区域终身教育的指导和服务，加强学分银行业务合作拓展、学分转换应用，进一步加强终身教育人力配置和经费投入，加强终身教育研究，争取成为全国县级开大终身教育的示范。三是积极争取，加强师资队伍与教学资源建设。积极主动与上级主管部门沟通，树立“有为才有位”的发展理念，争取人力支持，增补专任教师队伍和领导干部队伍，解决师资队伍存在年龄结构不合理、在编人数偏少、师资队伍缺乏行业实践经验和专业背景等问题；用好资金，争取政策支持，解决图书资源不足、教学硬件设施落后以及培训设施和资源不够完备，无法提供符合行业标准的实训场所和设备，影响非学历培训的质量等问题。四是特色发展，落实落细改革要求全面提升质量。着力加强学科和专业、教师队伍、科研能力等大学院校基本建设，大力开展产教融合、校企合作；须彰显地方特色，立足地方需求，服务地方建设，为技能社会和学习型社会建设做出新的贡献。开创开放办学新局，革新办学理念，深度融合时代精神、产城发展与社会需求，全力加快培养适应新质生产力要求的人才，铸就与时代共进、产城共兴、社会共荣的新局面。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人证书换领。 |
| 相关资质认可 | 无。 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | *.****年*月被台州开放大学评为****年度台州开大体系创新破难创新工作考评二等奖；****年度台州开放大学体系办学先进单位；获全省开大体系市县办学评价*等单位，****年全省开大体系开放教育网上教学评价*等单位；****年*月*日玉教〔****〕**号被玉环市教育局评为****学年教育系统先进集体；*.无。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无。 |
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