岱山县财政会计核算中心年度报告
2026-03-24
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岱山县财政会计核算中心年度报告
浙江/舟山-2026-03-24 00:00:00
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岱山县财政会计核算中心年度报告
| 单位名称 | 岱山县财政会计核算中心 | 法定代表人 | 徐巧英 |
| 住所 | 岱山县高亭镇鱼山大道***号 | ||
| 开办资金（万元） | **.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ** | 期末数（万元） | ** |
| 宗旨和业务范围 | 规范财务管理和会计行为，确保财政资金安全。国库集中支付制度实施资金审核支付清算会计电算化实施（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 岱山县财政局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在局党委的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）从严抓实财经纪律执行，聚焦三公经费、会议费、培训费等关键支出领域从严管控，规范专项资金分配、拨付与使用全流程管理，主动配合相关部门开展经费专项督导检查，持续扎紧支出监管笼子。（二）持续完善国库集中支付运行机制，深化支付全流程动态监测，健全资金使用闭环管理模式，不断提升财政资金支付规范化水平与运行安全性。（三）夯实会计核算基础工作，高质量完成年度年终决算、推进统发工资授权支付改革、“浙里报账”系统优化升级、实有资金账户清理销户、会计档案规范化管理及公务卡制度深化改革等重点任务，持续提升财政服务质效。（四）健全财政监管制度体系，依托财政收支智管平台，实现对财政资金运行的常态化、智能化监管。（五）健全常态化学习培训机制，分层分类开展业务实操培训与一线指导，定期组织中心人员研学最新财政政策与业务规范，全面提升财会队伍专业素养。（六）深化党建引领业务发展，严格落实党风廉政建设各项要求，筑牢廉洁从政、依规理财的思想防线。（七）全县行政事业单位财政支出行为更加规范，行政运行成本得到有效管控。****年累计监管各类财政资金******万元以上，直接支付、授权支付有序推进，三公经费保持稳中有降，其中直接支付*****余笔、金额**亿余元，授权支付*****余笔、金额*.*亿余元，全年拒付不合理开支***余笔、金额****万元以上，持续营造依规守纪的财经管理环境。（八）****年度单位总支出控制在合理区间，事业支出增幅严格控制在目标范围内，支出结构以刚性人员经费为主，日常业务经费保持平稳，有力保障单位各项工作高效有序运转，切实提升财政资金使用效益。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）预算单位管理仍有薄弱环节。少数预算单位主体责任落实不到位，预算编制科学性与执行约束力不足，预算支出执行进度不均衡；部分预算单位财会力量配备不足，人员业务能力参差不齐，对现行财政政策理解不深不透，前端财务审核把关不严，内控机制运行不够到位，加重了县级集中监管压力。（二）信息化监管效能尚未充分释放。国库集中支付动态监控系统实操性有待提升，资金监管精准度不足；系统监控规则不够细化、预警条目不够完善，预警覆盖面偏窄，信息化手段在支出监管中的支撑作用未能有效发挥。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）抓实基础工作，提升会计服务水平。推进浙里报会计电子档案推广工作，按照省厅要求，有序推动我县会计电子档案工作落地见效。（二）强化监管效能，规范资金使用行为。全面实施动态监控，依托收支智管系统加大对预算单位支付情况、银行账户管理使用情况的监管力度；进一步加强日常监管能力，严格三公经费、会议费及培训费日常监管，强化专项资金管理，严把财务收支关口，实行财务监控分类管理，重点监管采购、个人收入分配、“三公经费”等特定要求支出及行政事业单位项目支出。（三）深化改革推进，完善支付管理体系。继续提升国库集中支付覆盖率，合理提高授权支付比例，增强行政事业单位会计主体意识，促进单位内控水平提升；持续加强公务卡日常使用管理，推动公务卡管理使用规范化、制度化；优化监控规则和条目，扩大预警范围，提升系统监管效能。（四）加强队伍建设，提升业务管理能力。持续开展各类业务培训，完善每月定期学习制度，组织学习财政政策制度，梳理解决工作中的业务技术和管理问题，不断提高中心人员的政策理论水平和会计核算管理能力；同时，加强对预算单位财务人员的培训指导，提升其业务素质和政策把握能力，筑牢财务管控第一道防线。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
