岱山双峰新城学校年度报告
2026-03-23
浙江/舟山 招标采购
岱山双峰新城学校年度报告
浙江/舟山-2026-03-23 00:00:00
浙江/舟山-2026-03-23 00:00:00
岱山双峰新城学校年度报告
| 单位名称 | 岱山双峰新城学校 | 法定代表人 | 顾光娜 |
| 住所 | 浙江省岱山县高亭镇启航路**号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施中小学义务教育，促进基础教育发展。小学初中学历教育（相关社会服务）（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 岱山县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及相关法律、法规、政策要求，严格依照核准登记的宗旨与业务范围规范开展各项活动，现将具体情况报告如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程情况本年度，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述为指导，全面落实党的教育方针，秉持新发展理念，以队伍建设为根基，以教育质量为核心，以教育改革为动力，以特色学校创建为突破口，致力于办好人民满意的教育。*.锚定办学目标，全面深化素质教育。学校紧扣既定办学方向，着力打造“和谐校园”“文化校园”“书香校园”，积极构建“平安校园”，为学生全面发展筑牢环境根基。*.优化领导班子配置，抓实抓细班子建设。班子成员分工清晰、团结协作，坚持深入教育教学一线，主动为师生排忧解难，赢得了全校教职工的高度认可及家长与社会的广泛赞誉。*.强化职能履行，提升管理效能。充分发挥学校督导检查职能，建立并完善领导班子学习制度，定期召开中层干部、各级级长工作会议，通过集体研讨部署工作，及时传达上级文件与会议精神，有序推进近期重点任务落实。*.创新德育工作，落实育人根本。我校始终将德育工作置于首位，坚持传承民族文化与民族精神，以爱国主义、养成教育、法制教育为核心内容，强化全员育人、全程育人的责任意识。坚持正面教育为主，严禁体罚和变相体罚学生，切实关爱帮扶后进生及有特殊困难的学生。*.抓实教学常规管理，稳步提升教学质量。学校坚持以学为中心，积极推进教育教学改革，深入开展教学研究，广泛运用现代化教学手段，持续优化教学方法，稳步提升教学质量。*.加强教师队伍建设，提升教职工综合素质。学校依法推行岗位聘用制，严格实行教职工聘用制、岗位责任制及年度工作考核制。狠抓师德师风建设，长期坚持不懈地对全体教职工开展职业道德教育；立足学校发展实际，大力推进校本培训，助力教师专业成长。*.关爱教职工生活，增强民主管理凝聚力。切实维护教职工合法权益，将各项保障工作落到实处。学校工会密切配合财务部门，积极为教职工争取政策规定的劳动报酬、福利待遇及医疗保险等权益，扎实推进“幸福”工程建设。*.抓实安全稳定工作，全力创建平安校园。强化组织建设，明确安全工作职责，成立学校安全稳定工作领导小组，确保管理岗位责任人职责明确、措施到位、责任落实。强化安全工作台账规范化管理，全面掌握校园安全动态，及时督导整改各类安全隐患。*.落实教代会制度，推行校务公开。确保每学年定期召开一次教代会，有力推动了我校民主政治建设、校园和谐稳定与持续发展，为增强学校凝聚力、提高教育教学质量、构建和谐校园发挥了积极作用。严格执行校务公开制度，在学校工会组织下成立校务公开领导小组，同步设立财务监督小组与政务监督小组，校务公开程序规范、公布及时、档案齐全规范。**.严守财务制度，提高经费使用效益。学校财务管理始终是教职工关注的重点与热点问题。我校严格执行事业单位会计制度，实现经费收支、资金管理、教育惠民政策等公开透明，严格落实各项财务规定，本年度未发生任何违规违纪问题。（二）开展的主要工作*.党建引领，筑牢立德树人根基。学校党支部充分发挥政治核心作用，将党建工作融入办学治校全过程。系统推进“三全育人”，修订《师德考核实施细则》，组织专题学习**场，覆盖教师***人次。开展“廉洁从教”宣誓仪式及“五个一”师德专项行动，通过案例警示、榜样评选（如评选**名“向峰教师”），筑牢思想防线，营造风清气正育人环境；构建“书记领学+支部研学+党员践学”机制，深入学习贯彻党的创新理论，围绕“教育高质量发展”开展研讨，形成建言报告**份。创新组织生活会形式，查摆问题**项，制定整改清单**条。打造“向峰行”党团队一体化品牌，开展微党课、实践项目及常态化志愿服务，获县文明办表扬；常态化开展党员思想政治教育与党纪学习教育，通过“六个一”廉洁教育活动、专题学习研讨、典型案例剖析等形式，推动纪律规矩入脑入心，营造崇廉尚实氛围。*.教学为本，全面提升育人质量。强化教学全过程督导，对备课、上课、作业等环节进行闭环管理，促进教学行为规范化、精细化。优化课后服务，满足学生多元化需求。创新“钉钉板书打卡”，助力课堂效率提升；校本研修常态化，聚焦“轻负提质”与课堂变革。成功承办“语文蓬莱之春”等区域教研活动，邀请专家入校指导。青蓝工程助推青年教师成长，教师阅读与科研氛围浓厚，市县级课题研究稳步推进；完善“峰”系列特色课程，与课后服务深度融合。成功举办首届“校园书香文化节”、劳动素养大赛，常态化开展走班教学。积极探索项目化学习（***），举办成果汇报会，促进学习方式变革。初中部强化竞赛与中考备考，成效显著；精心打造泛学习空间、特色廊道等育人场域，阅读空间建设项目获市级一等奖。“探校日”活动展示环境育人成果，获广泛好评。学习空间有效支持小组合作与探究学习；常态开展各类兴趣小组与学科、艺体、科技竞赛，学生捷报频传。组织研学实践、社区服务等活动，拓宽视野。完善“向峰少年”五维评价体系及初中综合素质评价，发挥评价导向作用。高度重视学生身心健康与个性化帮扶*.科研强师，驱动专业内涵发展。以科研培训为双翼，助推教师队伍专业化成长。*项县“揭榜挂帅”项目成功立项，邀请专家指导，省市立项课题有序推进。教师在县级论文评选中获奖。完成陶研基地年检，建设主题馆，开发微课程，学生作品获省级特等奖；构建“基础层—发展层—卓越层”三维培训体系，实现信息技术*.*全员达标，开展订单式培训，名师工作室孵化省级课题；“向峰联盟”青蓝工程深化，开展跨学科项目**项。青年教师项目化学习汇报展示创新实践案例，如“双峰超市”、“诗语风筝”、“数学绘本”等，有效促进学科融合与实践能力提升。各教研组围绕“教学评一体化”持续开展深度研修。*.德育润心，构建协同育人生态。坚持立德树人，拓展育人途径，凝聚育人合力。扎实开展爱国主义、国防教育、传统文化、诚信教育、生命安全教育及心理健康教育系列活动。如国防系列活动、传统节日活动、心理活动月、防灾减灾演练等，培根铸魂，护航成长；强化班主任队伍建设，修订考核细则。优化“四项竞赛”、值周制度，开展常规展示，促进行为习惯养成；规范家委会建设，创新开设“*点半家长课堂”，举办家长大学堂、沙龙、读书会及亲子实践活动，深度密切家校联系，形成育人合力。*.工会暖心，营造和谐幸福校园。工会围绕中心，服务教职工，共建温馨家园。组织政治学习与师德专题活动，开展“峰阅”读书交流；开展“向峰团队”评选、“我为学校献计策”等活动，畅通民主渠道，完善制度建设；围绕节日举办“峰阅、峰健、峰秀、峰味”系列品牌活动，丰富教职工业余生活，关爱退休教师。*.后勤护航，夯实学校发展基础。后勤部门强化保障，优化服务，为教育教学提供坚实支撑。聚力硬件升级。保障新校区顺利启用，完成智慧校园、专用教室、扩班设备等采购与文化建设，持续投入更新教学仪器与图书资源；引入专业物业，规范后勤管理；食堂创成“二星绿色食堂”。常抓校园安全，定期排查隐患，强化安保；高效完成三校资产移交与年度盘点。严格执行财务制度与政府采购规定，确保各项工作合规透明、高效运行。（三）取得的主要效益现有行政班**个，其中小学**班，初中*班。专任教师**人，其中高级教师**人，占比**%。另有省教坛新秀*人、省优秀指导教师*人、省智慧班主任*人、省教改之星金奖*人、省优秀少先队辅导员*人，以及**多位各级各类先进工作者和市级优秀班主任。这一年来，学校办学成效显著：师生思想政治素养得到进一步提升，校园内好人好事不断涌现，素质教育成果丰硕，赢得了上级部门的充分肯定与广大群众的高度认可。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.德育评价机制有待完善。当前德育评价体系缺乏多元化设计，亟需构建一套操作性强、科学有效的评价体系。*.教科研整体能力有待提升。尽管学校在校本培训、强化教师科研意识方面开展了一系列工作并取得一定成效，但部分教师科研意识仍较为薄弱，“向科研要质量”的理念尚未深入人心。能够独立开展规范教育研究的教师仅为少数，部分教师虽有研究热情，但缺乏具体的方法指导，高质量论文与课题数量仍需增加。后续需大力倡导具有思想性、创新性的论文与课题研究，进一步加强研究过程管理，做好相关资料的系统积累。*.新教师培养力度有待加大。教师在教育教学实践中积累的宝贵经验未能充分挖掘与系统总结，诸多优质教学经验缺乏及时有效的推广机制。 | ||
| 四、下一步打算 | *.全面复盘反思学校工作中的突出问题，进一步完善教学常规管理体系，着力实现管理工作的经常化、细致化、制度化。深入课堂开展调研指导，严格对照教学常规要求，及时纠正不规范教学行为；持续完善“教学处——教研组——备课组——教师”四级教学管理运行体系，重点加强教研组与备课组建设，优化各项操作流程。*.健全完善学校德育评价体系，构建操作性强、科学有效的多元化德育评价机制。*.加大校本教研与培训力度，扎实开展各类教研活动，规范推进课题研究工作，以科研赋能教育教学质量提升。系统总结本校教科研工作亮点，积极借鉴外校先进经验，采取切实可行的措施，全面提高教师教科研能力。*.健全新教师培养体系，优化青年教师成长路径，助力青年教师快速成长，尽快成为学校教育教学工作的中坚力量。*.深化学校课程改革，强化拓展性课程的开发、实施与优化，丰富课程供给，满足学生多样化发展需求。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****年岱山双峰新城学校学校考核优秀 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
