合肥工业大学继续教育学院产学研综合楼教学设备采购项目更正公告
2026-03-27
安徽/合肥 变更澄清
合肥工业大学继续教育学院产学研综合楼教学设备采购项目更正公告
安徽/合肥-2026-03-27 00:00:00
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合肥工业大学继续教育学院产学研综合楼教学设备采购项目更正公告
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合肥工业大学继续教育学院产学研综合楼教学设备采购项目更正公告一、项目基本情况原公告的采购项目编号：*****************/***********原公告的采购项目名称：合肥工业大学继续教育学院产学研综合楼教学设备采购项目首次公告日期：****年*月**日 二、更正信息更正事项： 采购公告 采购文件 □采购结果☑☑更正内容：（一）采购文件：智慧黑板问*：整机顶部中央位置竖直向下设置有安装插槽，搭配激光显示单元使用；事实依据：“整机顶部中央位置竖直向下设置有安装插槽”为东方中原激光智慧黑板的专属结构设计。经咨询东方中原品牌相关产品资料及行业供应商得知，其产品顶部中央竖直向下的安装插槽，是专门为自身配套激光显示单元设计的专属结构，用于实现激光显示单元的快速插入安装、无需额外调节，该结构设计为个性化设计，并非智慧黑板的行业通用结构。我方咨询的希沃、鸿合、讯飞、海康等主流智慧黑板厂家均反馈，其智慧黑板无“顶部中央竖直向下”的专属插槽设计，与本次挂网参数的结构要求完全不符，无法直接满足该参数的硬性要求，上述功能描述只有东方中原可以满足，违反了招投标法公平公正原则。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数。答：该要求是为适配激光显示单元的标准化安装需求，满足教学过程中设备快速部署、无缝衔接的实际使用要求，并非专属个性化设计，符合项目教学
设备集成化的建设需求。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。问*：主屏采用红外触摸技术，显示屏可视尺寸及可触控尺寸≥***英寸，显示比例**:*，至少可支持**点触控；事实依据：我方咨询的希沃、鸿合、讯飞、创维等主流厂家均反馈，其智慧黑板 核心 产品 线以**英寸为主，同时涵盖**英寸、***英寸等尺寸，未有***英寸产品。经咨询行业供应商及查阅 东方中原品牌相关产品资料得知，东方中原智慧黑板有***英寸 规格 产品，该***寸屏 幕实际为配合激光投影使用的 白板， 而非液晶 触控显示屏，目前其他主流品牌智慧黑板已淘汰 该技术 路线 。贵单位在未说 明***英寸尺寸必要性的情况下，强行将其作为硬性参数，刻意避开**英寸主流尺寸，本质上是为 排除****、***、*******等主流技术路线 的智慧黑板，按东方中原品牌量身定 制尺寸要求，排斥 希沃、鸿合、讯飞等主流品牌参与竞争，属于典型 的控标行为。上述功能描述只有东方中原可以满足，违反了招投标法公平公正原则。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：将参数修改为**寸。答：修改为“主屏采用红外或电 容触摸技术，显示屏可视尺寸及可触控尺寸≥**英寸，显示比例**:*；”。问*：★*.整机具有不少于*个前置物理按键，物理按键具有不少于七种常用功能的操作，至少包含音量加、音量减 、图像 比例、 录屏、 护眼 、设置、开关机等功能，且具备单独的隐藏针孔式电脑一键还 原按 钮。（ 响应文件中提供具有***标识的第三方检测报告扫描件）事实依据：本项技术指标过细，各厂家的按键功能类似，但标识与数量存在差异，当前主流智慧黑板的前置物理按键数量多为***个，核心功能仅包含开关机、音量调节、护眼模式等最基础操作，且多数品牌采用“前置少量核心按键+屏幕触控操作”的组合模式，既满足便捷操作需求，又兼顾产品外观简洁
性，这也是行业通用设计标准。我方咨询的希沃、鸿合、讯飞、创维等主流厂家均反馈，其智慧黑板前置物理按键数量最多为*个，且不包含图像比例、录屏等功能按键，该类功能均通过屏幕触控或遥控器操作实现，无法满足“不少于*个前置物理按键”及对应功能的要求。上述描述只有东方中原可以满足，违反了招投标法公平公正原则。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：整机具有不少于*个前置物理按键。答：不少于*个前置 物理 按键及对应功能是为满足教师授课 过程中快速操作需求，减少屏 幕触控 或遥 控器操 作的 繁琐步骤，提 升教学 效率 ，是结合实际教学使用场景确定的合理要求。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。问*：*、整机前置接口至少 包含 ≥*路******、≥*路********、≥*路****、≥*路****.*、****.*支持安 卓与***双系统共享，且 所有接 口需位于黑板屏幕下侧。事实依据：因前置接口使用频率较低、且需考虑接口防护、防尘、整洁，故当前智慧黑板行业的主流接口布局，均采用“前置少量核心接口+后置/侧面多接口”的设计模式，前置接口仅保留******、***路***等最常用接口，用于临时投屏、数据传输，而********、****、多路****.*等接口。我方咨询的希沃、鸿合、讯飞、创维等主流厂家均反馈，其智慧黑板前置接口仅包含*路******、***路***接口，********、****接口均设计在背部，且前置****.*接口数量最多为*路，无法满足“≥*路****.*”及“所有接口位于屏幕下侧”的要求。上述描述只有东方中原可以满足，违反了招投标法公平公正原则。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除前置接口答：前置接 口配置是基于教学过程中设备频繁 接驳的实际需求，实现*盘、
投屏设备、外接显示设备等的快速连接，提 升教学 操作便捷 性，接 口布局 设计符合教学场景的实际使用。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。问*：*、后置接 口包含 ：***** **×*、≥***** ***×*、≥******×*、 ≥****×*、 ≥*** **×*、 ≥ 耳 机×*、 ≥******×*、≥*******×*、≥********×*、≥***×*、≥****×*；事实依据：首先，该 五项接 口均无实际教学必要性，属于冗余 配置：一是***** ***接口，主要用于连接老式 控制设备， 当前智慧教室均采用智能控制系统 ，无需该接口即 可实现设备控制，且行业内主流智慧黑板仅保留***** **接口，均 未配置***** ***接口；二是******接口，智慧黑板的存储 功能均通过内置硬盘或 外接***实现，**卡存储 容量小 、稳定性 差，无法满足教学资源存储 需求，主流品牌均未配置该接口；三是****接口，智慧黑板均支持无线联网，且可通过前置/后置***接口连 接有 线网卡，无需单独配置****接口，该接 口属于多 余配置； 四是耳机接 口，智慧教室均配备专用音响系统，教 师授课无需使用耳机，且智慧黑板的音频输出可通过 音响系统实现， 耳机接 口无实际使用场景；五是*******接口，智慧黑板的核心 功能是一般依托于***画面输出，***内置即可，*******接口属于冗余配置。上述描述只有东方中原可以满足，违反了招投标法公平公正原则。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除≥***** ***×*、≥******×*、≥****×*、≥ 耳机×*、≥*******×*答：修改为“*、后置接 口包含 ：≥*****×*、≥****/***×*、≥*****×*、 ≥ 耳 机×*、 ≥******×*、 ≥*******×*、 ≥********×*、≥***×*、≥****×*；”。
问*：参数*、设备支持***投屏功能：可搭配具备***功能的手机、平板等设备触碰设备上的***标签，实现设备碰一碰投屏，可实现包含音频及图像视频等投屏，且可以同时支持四画面投屏；事实依据：***投屏功能并非智慧黑板核心必要功能，且存在更通用、更稳定的替代方案，强行设置该参数无合理依据。智慧教室的核心投屏需求是“便捷、稳定、通用”，当前行业内已有无线投屏、超声波投屏、******有线投屏、****投屏等多种成熟且通用的方式，这些方式无需设备具备***功能，兼容性极强，可适配所有主流手机、平板、笔记本电脑，且操作便捷、投屏稳定性高，完全可满足教师授课、课件展示等各类教学场景的投屏需求，是智慧黑板的行业通用配置。上述描述只有东方中原可以满足，违反了招投标法公平公正原则。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数答：删除此条参数。问*：★**、激光显示单元要求：分辨率 ：≥****×****、**:*、对比度：≥******：*、投射比≤*.**、支持**显示、 散热 方式：水冷+风冷、全封闭光路设计、无过滤网设计；（响应文件中提供具有***标识的第三 方检测 报告扫描件）参数 ★**、激光显示单元和支架采用 融合嵌入式设计，支架固 定在激光显示单元内部；不接受激光显示单元和支架外部可 见性拼接设计；（响应文件中提供具有***标识的第三方检测报告扫描件）参数★**、激光显示单元的电源部分安装在激光黑板主机上，激光黑板可对激光显示单元单独控制和 整机控 制；（ 响应文件中提供具有***标识的第三 方检测报告扫描件）事实依据：参数强制 要求“搭配激光显示单元使用”，不合理限制 智慧黑板类型 为激光黑板，排除了****、***、*******等主流技术路线 的智慧黑
板， 而东方中原核心布局激光智慧黑板，其他主流品牌已淘汰 该技术 路线 。我方咨询的希沃、鸿合、讯飞、创维 等主流智慧黑板厂家均明确表示，其智慧黑板均不满足该参数的技术要求。强行锁定激光黑板类型 ，本 质上是定向排斥 其他品牌，为东方中原扫清竞争障碍。上述描述只有东方中原可以满足，违反了招投标法公平公正原则。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数答：选择 激光显示单元配套智慧黑板，是基于激光显示技术亮度高 、色域广、使用 寿命长 、适配大尺寸显示的技术优势 ，结合教学场景对 显示 效果的 高要求确定，并非排除其他技术路线。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。常态化录播互动 一体机问*：*.设备采用触控一体化设计，具有屏幕尺寸≥**英寸；事实依据：经我方调研国内主流常态化录播一体机市场，目前行业内的标准触控屏尺寸主要集中在 **英寸、**.*英寸等通用规格，绝大多数头部品牌（如奥威亚、中庆、锐取等）的一体化录播主机均采用上述通用尺寸。 而** 英寸的触控一体化录播主机，目前仅翰博尔品牌有对应型号产品，其他主流厂家均无此规格的量产机型。采购方强制要求屏幕尺寸≥** 英寸，实际上是为翰博尔品牌量身定做的排他性门槛，直接将其他所有主流品牌的合格产品排除在外，剥夺了其他供应商的公平竞争权利。修改建议：删除上述参数答：参数设置完全基于项目实际教学需求，具备充分合理性。本项目为高校继续教育教学场景建设，该设备需实现导播 操控、多 路教学视 频预监 、远程互动 课堂管 控等 核心 功能，≥**英寸的屏幕可保障 教师在常规操 作区域内清晰查看画面 、精准完成触控操作，完全适配常态化录播、远程互动 等教学场景，与项目实际需求匹配，不存在不合理设置。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。
问*：★*.视频接口：支持≥*路****输入接 口；支持≥*路****输出 接口，分辨率 支持*******及向下 兼容，支持教师电脑 信号 输出 本地显示 或在远程互动 模式 下显示 远端 教室视频画面 ；（ 响应文件中提供具有***标识的第三方检测报告扫描件）事实依据：主流厂家的 ***检测报告表述存在天然差异，很多功能合格的供应商会因为报告话术不匹配被直接排除；产品的接口类型、数量、功能，除了***检测报告可以体现出来，在生产厂家的官网、宣传彩页、产品实物照片等上也完全可以体现。上述参数强制要求 ***检测报告本质是为提前报备的厂家量身设置的排他门槛，该参数的设置完全贴合翰博尔产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询翰博尔 设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：提供生产厂商 出具的 证明文件，包含 不限于***检测报告扫描件、宣传彩页、官网截图、实物照片。答：该项参数及***检测 报告要求设置合规合理，不 存在排他性门 槛。本参数要求的视频接口数量、分辨率 及对应功能，是保障常 态化录播、远程互动教学 核心 功能实现的必要指标；要求提供具备***标识的第三 方检测 报告，是验证 产品参数真实性、 保障 采购 质量 的常规 合规方式，仅为佐证 产品满足采购需求， 未限 定检测 报告的具体表述话术， 也未排斥其他可 证明产品性能的合规材料。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。问**：*.音频 接口：支持≥*路*.**********线性输入；支持≥*路********输出，可根据系统功能模式自由混音输出；事实依据：常态化录播一体机的核心音频输入需求，仅为采集教室的教学音频（通常来自无线麦克风或智慧黑板的音频输出），* 路*******线性输入已完全能够满足所有常规教学场景的音频采集需求。 在实际的常态化录播教学场景中，不存在需要同时接入 * 路独立线性音频输入的常规使用场景，采购方强制
要求配置 * 路*******接口，完全超出了项目的实际使用需求，属于典型的涉嫌排斥其他潜在供应商。该参数的设置完全贴合翰博尔产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询翰博尔 设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：支持≥*路*.**********线性输入答：修改为“*.音频 接口：支持≥*路*.**********线性输入；支持≥*路********输出；”。问**：*.通讯接 口：支持≥*路***接口，用于外接***设备；网络接口：支持≥*路****网口，其中≥*路网口支持***功能；事实依据：本次常态化录播教室仅配置* 台高清摄像机，即便全部采用 ***供电，仅需 * 路***网口即可完全满足需求，剩余的 * 路***网口以及额外的 * 路非 ***网口，在本项目中无任何可对接的设备，完全属于冗余配置。 在常规的常态化录播教学场景中，录播主机仅需 ***路网口即可满足摄像机接入、内网平台对接的全部需求，采购方强制要求配置 * 路网口、*路***，属于典型的涉嫌排斥其他潜在供应商。该参数的设置完全贴合翰博尔产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询翰博尔 设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：支持≥*路****网口，其中≥*路网口支持***功能；答：≥*路****网口（其中≥*路支持***功能）的参数设置，完全契合高校教学信息化建设的实际需求与前瞻性规划，具备 充分合理性与 必要性。本项目为合肥工业大学继续教育学院产学研综合楼智慧教室、培训 教室建设，除当前配置的*台高清摄像机外，需为教室后续机位扩展、***拾音设备、物联网教学 终端 接入 预留充足接 口适配 高校多模式 教学场 景的必要配置，并非冗余 设置。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。
常态化录播系统问**：*.支持＞**路备播通道图像加载；事实依据：本项目仅配置 * 台摄 像机， ＞** 路备播通道的要求与实际需求严重脱 节，属于极端冗余 的无 意义指标，无 端浪费财政资金；支持 ** 路备播通道的为 翰博尔 品牌 特定型号的专属规格 ，该要求直接将其他合 格供应商 排除在外。该参数的设置完全贴合翰博尔 产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询翰博尔 设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数答：此项参数设置匹配智慧教室建设的实际需求与长远规划，具备 充分合理性与 必要性。 ＞**路备播通道图像加 载参数：本项目为精品教学、远程互动、大型培训 等多场 景建设， 录播系统 除接入现有*台摄 像机画面 外， 还需同步 承载教师电脑课件、教 师笔记 本信号、课程片头片尾、教学 图片素材 、过场视频动画、远程互动 主辅流、 远端 教室画面 等多 源信号的 预加载与无缝 切换 。充足的备 播通道是保障 导播 操作流 畅、课程录制效 果专业、教学场景灵活 适配的 核心基础，并非冗余指标，完全契合高校常态化录播与精品课程建设的实际需求。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。问**：**.支持教室物联网管控功能，可以控制幕布升/降，麦克风、音箱音量大/小，电动窗帘，多媒体管理等；事实依据：本次仅为基础的常态化录播教室建设，不存在需要录播主机集成物联网管控的使用场景，本项目也未配置需要上述功能对接的幕布、电动窗帘等物联网设备。 采购方强制要求录播主机集成物联网管控功能，完全是为了控标而设计，该参数的设置完全贴合翰博尔产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询翰博尔 设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数
答：删除此项参数。问**：**.支持**智能 声音识 别功能，可以在主讲与听讲 教室互动 过程中，根据听课教室的音量自动开启/关闭发言设置，当听讲教室学生发言时，自动开启对讲模式，当听讲教室学生发言完毕，自动关闭对讲模式。事实依据:在常规的远程互动教学中，手动开关对讲模式已完全能够满足使用需求，不存在需要 **自动开关对讲的使用场景，该功能属于无意义的功能，完全超出了教学的实际需求。 采购方强制要求录播主机集成该 **自动对讲功能，完全是为了控标而设计。该参数的设置完全贴合翰博尔产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询翰博尔 设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数答：**智能 声音识 别功能的参数设置，适配项目远程互动 教学的 核心 需求，具备 充分的实用性与必要性，并非超出 教学需求的无意义功能。本项目为合肥工业大学继续教育学院产学研综合楼智慧教室建设，需常态化开展 跨校区 、跨机构的 远程互动 教学、 双师课 堂、线上线下同步 培训 等教学 活动。该**功能可自动识别听课教师的发言音频，智能开启/关闭对讲模式，解决手动切换操作繁琐、打断 教学节 奏、师生互动体验差的痛点，大 幅提升远程互动 教学的流畅度与授课效率，与本项目智慧教学、远程互动 的建设定位高度 契合，是适配高校常态化教学场景的必要功能。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。交互智能平板（**寸）问**：★*、前置物理按键至少包含：开关机、信号源、菜单、音量+、音量*，并具有隐藏式电脑一键还原按钮；（响应文件中提供具有***标识的第三方检测报告扫描件）事实依据：隐藏式电脑一键还原按钮为特定品牌的专属配置，主流厂家均无此配置，属于典型的排他性控标门槛。该参数的设置完全贴合东方中原产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。
我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数答：隐藏式电脑一键还 原按 钮可实现设备系统 的快速 恢复 ，解 决教学过程中系统故障的突发 问题，提 升设备的 运维效率 ，保障 教学 活动 的顺利 开展 ，满足实际使用需求。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。问**：*、前置端口采用前出式设计：≥*路双通道**/*******共享***接口 、≥* 路*********、≥* 路****输入接口、≥*路******输入接口；事实依据：主流厂家普遍采用侧置 /后置的*********接口设计，仅特定品牌的特定型号才将所有接口设计为前置，强制要求前置端口的要求，本质上就是人为把采用成熟侧置 /后置设计的主流厂家全部排斥在外，属于典型的定制化控标门槛。该参数的设置完全贴合东方中原产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：将前置修改为整机接口答：修改为“*、前置 端口采用前 出式 设计：≥*路双 通道**/*******共享***接口 、≥* 路*********、≥* 路****输入接口、≥*路******输入接口；”。问**：*、后置接口：≥****×*、≥***×*、≥********×*、≥同轴输出×*、≥******×*、≥耳机输出×*、≥****×*、≥****×*、≥***×*、≥*********×*；事实依据：上述参数中存在严重的不合理性和过时性，同轴输出：仅用于老式家庭影音设备，教学场景无对应使用需求，**卡插槽：已有前置 ***接口满足存储需求，该接口冗余，耳机输出：教学场景用公共扩声音箱，无需个人监听接口，额外 ****网口：仅需 * 路网口即可满足网络需求，额外网口无对
接设备，***输入：老旧模拟接口，已有 ****接口满足外接需求，无使用必要，**音频输入：内置 **已具备音频输入能力，无需额外后置接口，该参数的设置完全贴合东方中原产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除≥同轴输出×*、≥******×*、≥耳机输出×*、≥****×*、≥***×*、≥*********×*。答：修改为“*、后置接 口：≥****×*、≥***×*、≥********×*、≥同 轴 输 出×*、 ≥** ****×*、 ≥耳 机 输 出×*、≥****/***×*、≥****×*、≥***×*、≥*********×*；”。交互智能平板（**寸）问**：*、前置 物理 按键至少 包含 ：开关机、信号源、菜单、 音量+、音量*，并具有隐藏式电脑一键还原按钮；事实依据：各家检测报告检测内容都不一样，隐藏式电脑一键还原按钮为特定品牌的专属配置，主流厂家均无此配置，属于典型的排他性控标门槛。该参数的设置完全贴合东方中原产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数答：隐藏式电脑一键还 原按 钮可实现设备系统 的快速 恢复 ，解 决教学过程中系统故障的突发 问题，提 升设备的 运维效率 ，保障 教学 活动 的顺利 开展 ，满足实际使用需求。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。问**：*、前置 端口采用前 出式设计：≥*路双通道**/*******共享***接口 、≥* 路*********、≥* 路****输入接口、≥*路******输入接口；
事实依据：主流厂家普遍采用侧置 /后置的*********接口设计，仅特定品牌的特定型号才将所有接口设计为前置，强制要求前置端口的要求，本质上就是人为把采用成熟侧置 /后置设计的主流厂家全部排斥在外，属于典型的定制化控标门槛。该参数的设置完全贴合东方中原产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：将前置修改为整机接口答：修改为“*、前置 端口采用前 出式 设计：≥*路双 通道**/*******共享***接口 、≥* 路*********、≥* 路****输入接口、≥*路******输入接口；”。问**：*、后置接 口：≥****×*、≥***×*、≥********×*、≥ 同轴输出×*、 ≥** ****×*、 ≥耳 机 输 出×*、≥****×*、≥****×*、≥***×*、≥*********×*；事实依据：上述参数中存在严重的不合理性和过时性，同轴输出：仅用于老式家庭影音设备，教学场景无对应使用需求，**卡插槽：已有前置 ***接口满足存储需求，该接口冗余，耳机输出：教学场景用公共扩声音箱，无需个人监听接口，额外 ****网口：仅需 * 路网口即可满足网络需求，额外网口无对接设备，***输入：老旧模拟接口，已有 ****接口满足外接需求，无使用必要，**音频输入：内置 **已具备音频输入能力，无需额外后置接口，该参数的设置完全贴合东方中原产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除≥同轴输出×*、≥******×*、≥耳机输出×*、≥****×*、≥***×*、≥*********×*。答：修改为“*、后置接 口：≥****×*、≥***×*、≥********×*、≥同 轴 输 出×*、 ≥** ****×*、 ≥耳 机 输 出
×*、≥****/***×*、≥****×*、≥***×*、≥*********×*；”。问**：★**、自 带白板功能：支持笔设置不 同颜色、粗细，并支持三角板、直尺、圆规、量角器等数学工具，支持三角形 、多 边形 、直 线、虚线、箭头等十多种规则图形绘制，支持正方体、长方体、圆柱、圆锥 等**图形插入，并可多方协同书写 ，屏 幕可同时 启动*/*/*个白板， 分开 左右区 域显示，并可通过二 维码分享白 板内容；（响应文件中提供具有***标识的第三 方检测 报告扫描件）事实依据：上述这些定制化功能在常规教学场景中完全没有对应的使用场景，属于无意义的冗余配置，这类功能组合是特定品牌的专属配置，主流智慧黑板厂家的白板功能均未集成这些定制化内容，强制要求这些功能，直接把其他主流合格供应商全部排除了，该参数的设置完全贴合东方中原产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数答：该白板功能中的数学工具、**图形插入、多方协同书写 、多 白板分屏等功能，是适配各学科教学的实际需求，提升教学 互动 性和趣味 性，符合现代化教学的发展要求，满足实际使用需求。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。问**：内置电脑：*.采用*****通用标准接口,即插即用；事实依据：目前市面主流品牌皆采用的是*****接口，完全能满足所有连接、传输需求，这类*****接口是东方中原品牌的专属配置，强制要求该接口，直接 把其他主流合格供应商全部排除了，该参数的设置完全贴合东方中原产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数答：*****通用标准接口相较于*****接口，具备更高的传输速率和更稳定
的连接性能，能够满足教学过程中大数据量的传输 需求，提升设备的 运行稳定性，是基于设备性能要求的合理设置，满足实际使用需求。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。问**：四、移动 授课 ：★*.***助手：把手机变成***翻页 笔，支持***的播放 、退出、翻页 功能，且能锁定操作、触 感震动 反馈等。（响应文件中提供具有***标识的第三方检测报告扫描件）事实依据：上述这些 定制化功能在常规 教学场 景中完全 没有对应的使用场景，属于无意义的冗余 配置， 这类 功能 组合是 特定品牌的专属配置，主流智慧黑板厂家的白板功能均未集成 这些 定制化内容，强制 要求 这些 功能，直接把其他主流合格供应商全部排除了，该参数的设置完全贴合东方中原产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数答：***助手功能实现手机与交互智能平板的联动，提升教师授课的移动性和操作便捷性，触感震动反馈、锁定操作等功能进一步优化了使用体验，符合现代化教学的应用要求，满足实际使用需求。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。互动侧屏问**：*、整机具有不少于 *个前置物理按键，物理按键具有不少于七种常用功能的操作，包括音量加、音量减、图像比例、录屏、护眼、设置、开关机等功能。事实依据：本项技术指标过细，各厂家的按键功能类似，但标识与数量存在差异，当前主流智慧黑板的前置物理按键数量多为***个，核心功能仅包含开关机、音量调节、护眼模式等最基础操作，且多数品牌采用“前置少量核心按键+屏幕触控操作”的组合模式，既满足便捷操作需求，又兼顾产品外观简洁性，这也是行业通用设计标准。我方咨询的希沃、鸿合、讯飞、创维等主流厂家均反馈，其智慧黑板前置物理按键数量最多为*个，且不包含图像比例、录
屏等功能按键，该类功能均通过屏幕触控或遥控器操作实现，无法满足“不少于*个前置物理按键”及对应功能的要求。上述描述只有东方中原可以满足，违反了招投标法公平公正原则。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：将参数修改为整机具有不少于*个前置物理按键答：修改为“*、整机具有前置物理按键，物理按键具有音量加、音量减、设置、开关机等功能常用功能的操作”。问**：*、整机前置接口需包括***** *、***** *** ，**** **，不少于 *路****. *（需要 同时 支持安 卓和 *** **** 双系统 ）。且 所有按 键及接 口需位于屏幕下侧，不 占用显示 面积，提供完整的显示及书写版 面。事实依据：因前置接口使用频率较低且需考虑接口防护、防尘、整洁，故当前智慧黑板行业的主流接口布局，均采用“前置少量核心接口+后置/侧面多接口”的设计模式，前置接口仅保留******、***路***等最常用接口，用于临时投屏、数据传输，而********、****、多路****.*等接口。我方咨询的希沃、鸿合、讯飞、创维等主流厂家均反馈，其智慧黑板前置接口仅包含*路******、***路***接口，********、****接口均设计在背部，且前置****.*接口数量最多为*路，无法满足“≥*路****.*”及“所有接口位于屏幕下侧”的要求。上述描述只有东方中原可以满足，违反了招投标法公平公正原则。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除前置接口答：修改为“*、整机前置接口需包括***** *、***** *** ，**** **，不少于* 路****. *（需要同时支持安卓和*** ****双系统）。且所有按键及接口需位于屏 幕下侧，不 占用显示 面积，提供完整的显示及书写版 面。”。问**：*、 后 置 接口 ： ≥**
****×*，≥****.*×*，≥****.*×*，≥*****×*，≥********×*，≥******×*，≥****×*，≥*****×*，≥ 耳机输出**，≥****×*，≥*****×*，≥****×*。事实依据：首先，该 三项接 口均无实际教学必要性，属于冗余 配置：一是******接口，交互 大屏的 存储 功能均通过内置硬盘或 外接***实现，**卡存储容量小 、稳定性 差，无法满足教学资源存储 需求，主流品牌均未配置该接口；二是****接口，智慧黑板均支持无线联 网，且可通过前置/后置***接口连接有 线网卡，无需单独配置****接口，该接 口属于多 余配置； 三是耳机接口，智慧教室均配备专用音响系统，教 师授课 无需使用耳机，且智慧黑板的音频输出可通过音响系统实现，耳机接口无实际使用场景。上述描述只有东方中原可以满足，违反了招投标法公平公正原则。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除≥******×*、≥****×*、≥耳机×*答 ：修 改 为 “*、 后 置 接口 ：≥****.*×*， ≥****.*×*， ≥*****×*， ≥********×*， ≥******×*， ≥****×*， ≥*** **×*， ≥** **×*， ≥*****×*，≥****/***×*。”。分组研讨教学系统问**： ：一、常态化智慧课堂功能:*.基础功能模块★（*）支持云端设置功能，支持自动生成服务器地址、端口、唯一标识、设备名称、学校名称、 注册码 功能设置；（响应文件中提供软件界面截图证明）★（*）支持课堂报告功能，支持对当节课的签到，直播，测验，分组等数据详情以报 表形式进行统计，支持教师对 该报 表导出查 看数据 详情，在 小程序上查看当节课的数据情况；（响应文件中提供软件界面截图证明）
事实依据：上述这些定制化功能在常规教学场景中完全没有对应的使用场景，属于无意义的冗余配置，这类功能组合是特定品牌的专属配置，主流厂家的白板功能均未集成这些定制化内容，强制要求这些功能，直接把其他主流合格供应商全部排除了，该参数的设置完全贴合东方中原产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询东方中原设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数答：第*条参数修改为“★（*）支持 课堂报告功能，支持对当 节课的签到，直 播，测验，分组 等数据 详情进行统计；（ 响应文件中提供软件界面截图证明）”。第*条参数设置完全匹配智慧 课堂建设的 核心 教学与 管理需求，具备充分的必要性与合理性，并非无意义的冗余 配置。关于云端 设置功能，本项目覆盖产学研综合楼**间培训 教室、智慧教室，该功能可实现多教室设备的 批量统一配置、集中运维管理，无需 逐台 设备 手动调试服务 器地址 、学 校信息、 注册码等核心 参数， 降低学校后期运维成本，是多教室规模 化部署场景下的通用实用功能。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。会议录播主机问**：*.音频接口：支持≥*路******输入，支持***幻象供电和≥*路*.**********线性输入；支持≥*路********输出，可根据系统功能模式自由混音输出；事实依据：常规录播仅需* 路音频接入即可满足教师拾音需求，教室环境拾音* 路******完全够用，*路输入涉嫌严重控标，并非教学录播必需功能。 *******线性输入 * 路即可满足使用接入电脑音频、多媒体音频其中一路信号，* 路*.**********已足够完成音视频同步录制，要求≥* 路*******无实际使用必要性。音频输出接口冗余，涉嫌严重控标行为，该参数为翰博尔产品的独有参数，并非行业通用标准配置。我方通过咨询翰博尔 设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网
前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。*.通讯接口：支持≥*路***接口，用于外接***设备，支持≥*路****网口，其中≥*路网口支持***功能；事实依据：根据本项目的建设方案，本次常态化录播教室仅配置* 台高清摄像机，即便全部采用 ***供电，仅需 * 路***网口即可完全满足需求，剩余的 * 路***网口以及额外的 * 路非 ***网口，在本项目中无任何可对接的设备，完全属于冗余配置。 在常规的常态化录播教学场景中，录播主机仅需***路网口即可满足摄像机接入、内网平台对接的全部需求，采购方强制要求配置 * 路网口、*路***，属于典型的涉嫌排斥其他潜在供应商。该参数的设置完全贴合翰博尔产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询翰博尔 设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：将参数修改为支持≥*路****网口，其中≥*路网口支持***功能；答：第*条修改为“*.通讯接口：支持≥*路***接口，用于外接***设备，支持≥*路****网口，其中≥*路网口支持***功能；”。音频 接口参数，具备充分的合 理性与 必要性，并非冗余 控标设置。本项目会议录播主机 服务 于高校继续教育学院的学术研讨、培训会 议、 评审交 流、 远程视 频会议等多 类型 专业 会议场 景，需适配多人发言 、多 音源同步接入的使用需求。≥*路******输入及***幻象 供电，可满足圆桌会 议、多 麦位会场的专业会议话筒接入需求；≥*路*******线性输入，可同步接入会议电脑音频、远程会议终端 、多 媒体播放设备等多路教学 会议音源 ；≥*路********输出 ，可分别满足本 地会 场扩声、录播备份、远端会 议传输 的独立音频输出需求，是保障专业 会议音视频录制 与互动 效果的 必要配置，与项目实际使用需求高度 适配。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。问**：*.控制接口：支持外接控制面 板、 云台摄 像机、 电子时钟等设备，
支持≥*路本地*****接口，≥*路****接口；事实依据：*路***** 接口严重冗余，无实际必要常规录播场景仅需*～* 路*****即可满足远程控制、中控对接等基本功能，*路***** 远超实际使用需求，属于刻意增加接口数量。****接口非标准必需功能标准录播主机实现录制、直播、导播、存储等核心功能，无需 ****接口即可稳定运行。该接口多用于特定品牌设备联动或定制化场景，将其列为强制要求，具有明显指向性与排他性，限制了其他主流品牌正常参与竞争。外接设备描述模糊，属于冗余捆绑外接控制面板、云台摄像机、电子时钟等，均可通过标准网络或少量串口实现控制，无需占用多路***** 与 ****。该参数设置与实际功能无关，仅为限制潜在投标人，违背公平竞争原则。该参数的设置完全贴合翰博尔产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询翰博尔 设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数答：修改为“*.控制接口：支持外接控制面 板、 云台摄 像机、 电子时钟等设备。”。问**：★*.支持≥**路备播通道图像加载；（响应文件中提供具有***标识的第三方检测报告扫描件）事实依据：本项目仅配置*台摄像机，≥** 路备播通道的要求与实际需求严重脱节，属于极端冗余的无意义指标，无端浪费财政资金；支持**路备播通道的为翰博尔品牌特定型号的专属规格，该要求直接将其他合格供应商排除在外。该参数的设置完全贴合翰博尔产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询翰博尔 设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数答：本参数设置完全匹配项目专业会议与教学录播的实际需求，具备充分合理性与 必要性，并非冗余指 标。本项目会议录播主机需支撑高校继续教育学
院学术研讨、培训会 议、 远程互动 教学、大型评审 等多场 景使用，除接入*台摄像机画面 外， 还需预加载教师电脑课件、 远程会议主 辅流、 会议片头片尾、素材 图片、过场 动画、多 终端 投屏 画面 等多 源信号，≥**路备播通道可保障 多信号无缝切换 、导播 操作流 畅，满足专业会议与 精品教学 录播的高标准需求，并非与实际需求脱节的无意义设置。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。问**：★*.支持视 频会议功能，可根据网 络情况 选择 多种分辨率及码流进行互动 ，支持***协议，*.***协议，支持主动呼叫 和被动 接听功能；（响应文件中提供具有***标识的第三方检测报告扫描件）事实依据：参数要求与实际需求脱节，要求响应文件中提供具有***标识的第三方检测报告扫描件，且明确指向该视频会议相关功能，市面主流品牌录播设备未针对该非核心功能单独申请***检测，该要求本质是通过检测报告门槛，进一步排除潜在竞争对手，形成不合理的市场壁垒，违背政府采购公平、公正、公开的原则。该参数的设置完全贴合翰博尔产品的功能特点，属于“以不合理的技术要求排斥潜在供应商”的情形。我方通过咨询翰博尔 设备厂家及行业内相关供应商了解到，该项目在挂网前已提前报备，且明确告知相关厂家“该项目已确定合作商，其他品牌及供应商无法参与”。修改建议：删除上述参数答：本参数设置完全匹配项目建设的实际使用需求，具备充分的合 理性与必要性。本项目会议录播主机 服务 于高校继续教育学院学术研讨、远程培训 、跨机构 交流、 线上线下融合教学等多场景，视 频会议功能是实现远程互动 、跨域协作的核心能力，支持***、*.***协议及多 分辨率 码流适配，可保障 不同网络环境 下远程会议、教学的流畅开展 ，与项目产学研融合、 远程互动 的建设定位高度 契合，并非与实际需求脱节的设置。要求提供具有***标识的第三 方检测报告，是政府 采购中 验证 产品功能真实性、 保障 采购 质量 与项目 履约 的常规合规方式，具备充分的合理性。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。
智慧型双引擎会 议主机问**：★*.具备 访问控 制身份验证 ，支持 管理员和超 级管 理员登 录方式；（响应文件中提供具有***标识的第三方检测报告扫描件）事实依据：会议系统 主机通过用户密码登录、管理员设置 即可满足会议使用，强制 划分超 级管 理员、管理员两级权限，完全属于冗余 配置，具有明显品牌指向性，人为抬高竞争门槛，属于控标设置。★*.主机具备实时监测已开启会议单元的**地址、电池电量、**信号强度、**信号 强度 、**信号 强度 动态 显示；（响应文件中提供具有***标识的第三 方检测报告扫描件）事实依据：常规 会议主机 仅需显示 电量 、信号 强度即 可满足使用，**/**/**多信号 细分 监测、动态 显示属于特定厂家专属界面功能，非行业标配。参数具有唯一性、指向性，目的是排除其他品牌。★**.具备设置与修改单元身份，主 席单元、***单元、 代表 单元身 份可根据需求 重新分配与设置。（响应文件中提供具有***标识的第三 方检测 报告 扫描件）事实依据：会议系统 单元身 份通常由硬件 固定（主 席机、 代表 机区分），技术成 熟、稳定可 靠。可 软件任意修改身 份为特定功能，并非标准必需功能，且强制要求***报告，明显为特定产品量身设定。综合控标认定*.本项 会议主机参数大量采用 小众功能、 私有技术、专属界面、特殊尺寸、特殊协议组合，并非教学/会议场所必需、通用、合理的技术要求。*.多处★号参数 强制 要求***检测 报告，且检测 项目为厂家个性化功能，第三 方检测 机构 极少开展此类检测，客观上只有提前报备、定制检测 的特定品牌能提供。*.上述设置严重 违反 《政府 采购法 》《 政府 采购 货物和 服务 招标投标管理办法》关于不得设定排他性、指向性条款的规定，影响公平竞争。修改建议：建议删除 或修改非通用、非必需、 指向特定品牌的技术条款，取消不合理★号及***检测要求；答：使用 人员权 限不同，分级管 理，符合 对多间会 议室的使用、管理需求。主机监测功能方 便运维管理人员 对设备 运行状态的监测，多功能显示，设
备状态一目了 然，满足实际使用需求。硬件设备未对 话筒 单元 做主席与代表 区分，用主机配置模式 实现， 灵活 设置，方便实际使用中的移动 、换位使用，满足实际使用需求。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。双引擎 无线双振膜主席单元问**：★*.内置≥*×**毫米高保真镀金电容式双振膜拾音头，具备降噪拾音功能；（响应文件中提供具有***标识的第三方检测报告扫描件）事实依据：该参数属于特定厂家定制化指标，并非会议麦克风国家标准、行业标准或强制功能要求。普通高保真会议咪无需采用该规格双振膜结构即可满足会议室扩声使用需求。招标文件将此设为★项否决条款，并强制要求***检测报告，直接排除绝大多数主流品牌，构成明显控标。★*.咪杆采用≥*****个直径不高于*.***高密度声干涉孔，精准计算孔径与间距，结合干涉校正技术控制拾音细节；（响应文件中提供具有***标识的第三方检测报告扫描件）事实依据：该参数数值极其精确、结构极其特殊，属于某一品牌独有专利/外观/结构设计，不具备行业通用性。正常会议麦克风无需达到该数量级开孔与精度即可满足使用。将此类高度定制化、非必要技术指标设为★项并要求***报告，属于量身定制、指向特定供应商，违反《政府采购法实施条例》第二十条，属于以不合理条件对供应商实行差别待遇或歧视待遇。*.采用重力感应触摸感应芯片，带椭圆轨道指示灯显示，面板内嵌莫氏硬度*级触控玻璃面板，无机械按键、开关过程中不产生按键声；事实依据：重力感应、触控玻璃、莫氏硬度等级、轨道灯形状均为外观与结构类非必要指标，与会议麦克风核心功能（拾音、扩声、稳定性）无关，属于典型的量身定制参数，刻意限制主流产品参与竞争。*.装备≥*.**"***高亮度显示屏，支持电量、信号、**地址、音量、发射功率、发言计时等信息；事实依据：屏幕尺寸精确到*.**英寸，属于极小范围、非标准尺寸，行业通用产品极少采用该规格，明显为某一品牌特定型号设定，不具备公平竞争性。
修改建议：*.删除会议麦克风中所有非通用、定制化、排他性参数，取消*×****双振膜、*****个*.***声干涉孔、*.**英寸显示屏、重力感应触控玻璃等量身定制条款。*.取消非必要★项及不合理***检测报告要求，仅保留国家/行业标准及满足使用功能的通用指标。答：第*、*条修改为“*.采用面板内 嵌触控玻璃面板，具备指示灯显示，无机 械按键；*.装备***高亮度 显示屏，支持电量 、信号、**地址 、音量 、发射功率、发言计时等信息；”。采用大于等于*个拾音头的要求，是基于实际使用中对话筒拾音效果的保证。咪杆采用≥*****个直径不高于*.***高密度声干涉孔的要求，是基于市面主流设备厂商最低配置标准而定，且据市场调研此类型话筒具备防尘、防水泼溅、稳定性高，使用寿命长的优势，满足实际使用要求。经市场调研多家产品满足需求，具备市场竞争性，按原要求执行。（二）采购公告：本项目响应文件提交截止时间、开启时间修改为“****年*月*日**点**分（北京时间）”。更正日期：****年*月**日 三、其他补充事宜无。四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。*.采购人采购人：合肥工业大学地址：安徽省合肥市屯溪路***号联系方式：韩老师，**************.采购代理机构信息名 称：鼎信数智技术集团股份有限公司地址：安徽省合肥市经济技术开发区翡翠路港澳广场*座*****层联系方式：张春梅、代煜，*******************.项目联系方式
项目联系人：代煜电话：***********
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本项目采购需遵照《重庆大学采购管理办法》、《重庆大学校级采购实施细则》、《重庆大学零星采购实施细则》执行，适用“有效最低价成交原则”，成交后将采用电子签章的方式签要对应的
《重庆大学货物采购合同书》，请各位供应商仔细阅读本项目采购公告、《重庆大学货物采购合同书》、《云采通电子印章使用规则》，确认其报价及后续履约完全符合上述要求。成交后，供应商以任何理由不签署合同或者签署合同后不按照合同履约的，均将列为不诚信供应商，一至三年内禁止参加重庆大学采购活动。
