| 单位名称 | 温州市新田园小学 | 法定代表人 | 黄影 |
| 住所 | 温州市鹿城区杨府山住宅区核心区西区 |
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 温州市鹿城区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 温州市新田园小学创办于****年秋，于****年组建教育集团，现有新苗和会展两个校区，共**个教学班,在校生****人，教职工***人。学校师资力量雄厚，有省特级教师、省教坛新秀、市级名师、市级三坛、区级三坛等骨干教师**人，名师比例占比**%。学校坚持“怀揣梦想读万卷书行万里路，立己达人”的办学理念，以“我来了，世界因我更美丽”为校训，以构建和实施“公民课程”为主要抓手，大力营造立德树人良好环境和“新梦想教育”校园文化，坚持五育并举，培养有自信、能创新、会担当的具有家国情怀、世界眼光、核心素养和关键能力的未来公民。学校特别重视课程建设，培育了“红领巾创新创业园”“职业体验启蒙课程”“国际理解课程”等众多特色课程和活动，曾被《浙江教育报》等众多媒体报道，在区域内享有一定声望，为学生的全面加特长发展起到重要的支持，也引起了社会的广泛关注。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 学校以“我来了，世界因我更美丽”为校训，坚守“立己达人”办学理念，努力践行“怀揣梦想读万卷书行万里路”，让孩子站在学校正中央，发扬“自信乐观志高远，责任担当创未来”的学校精神，激励师生全面提升核心素养，努力实现教育均衡、公平和高质量发展。开展的主要工作包括：****年，温州市新田园小学在区教育局党委的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神及习近平总书记关于教育的重要论述，牢牢把握“培根铸魂、启智润心”根本任务，秉持“适性育人”办学理念，围绕“党建引领、立德树人、深耕教学、数字赋能、稳健护航”五大核心方向扎实推进各项工作，取得了显著成效，为学校高质量发展奠定了坚实基础。在党建工作方面，学校党总支以巩固拓展主题教育成果为主线，深化“精准滴灌・红润心田”党建品牌建设，在去年“红润田园”品牌基础上实现迭代升级，推动党建与业务从“结合”向“融合”质变，构建了“红色引领、红烛润心、红风润德、红心润苗”四维行动纲领，形成党建引领下精准育人、协同育人的新生态；全面贯彻党组织领导的校长负责制，规范党组织建设与党员队伍管理，将党建工作深度融入办学治校全过程，为学校发展提供了坚强的政治和组织保证，本年度学校成功被认定为区级第三批“党建品牌示范校”，相关课题荣获市三等奖，党组织凝聚力与治理水平显著提升，党建与办学特色实现深度融合。在德育工作上，学校坚守“以文化人、实践赋能”理念，构建了方向正确、内容完善、载体丰富、常态开展的德育工作体系，将红色精神培育贯穿全年，通过少代会、主题群诵强化信仰认同，邀请全国党代表宋玲华、社区老兵进校园讲述革命故事，组织江心屿红色研学打造“行走的思政课”，利用校庆日开展长征主题游园，结合日常微课与“党史天天听”专栏实现常态化浸润，厚植学生家国情怀；在国家宪法日等重要节点，组织“追梦少年法学院宣讲团”开展“宪法小课堂”，以趣味案例、互动问答普及法律知识，帮助学生树立规则意识与法治观念；深化“追梦少年”定制型综合素质评价体系应用，编制教师版与学生版（家庭版）操作指南，搭建跨学科教研平台推动“教—学—评”一体化，创新“寻梦寻迹”成长轨迹审阅制度，运营“小火苗圆梦超市”实现线上积分与线下实体兑换结合，极大激发了学生向上内驱力，让评价成为成长“加油站”；通过“追梦少年议事厅”常态化运行、项目化学习融入大队干部竞选，为学生搭建自主管理与民主协商平台，在科技节、体育节、艺术节等活动中有机融入社会主义核心价值观，开展红色文创设计、非遗传承人进校园、传统节日主题活动，组织低段“秋日‘童’行”自然研学与“一米阳光”种植等跨学科项目，全方位提升学生综合素养，本年度学校女篮队荣获浙江省女子乙组冠军，两校区田径队分别斩获区田径运动会团体第一、二名，学生在科技、体育、艺术等领域获国家级奖项*人次、省级*人次、市级**人次、区级***人次，全面育人成果显著，赢得家长和社会广泛赞誉。教学工作作为学校立校之本，****年教导处与教科室协同发力，聚焦“常规、课堂、课程、师资”四大关键推动内涵式发展，严格执行“期初普查、期中抽查、期末详查”三级教学常规检查机制，对教案设计、课堂教学、作业批改等进行全过程闭环管理，建立问题台账限期整改；科学规范课程管理，开齐开足国家课程，构建“基础辅导+社团活动”的课后服务模式，社团覆盖合唱、田径、篮球等多元领域，惠及**%以上学生，满足个性化发展需求，学籍管理精准高效，为教学决策提供有力支撑；阅读育人工程走向精品化，以“*+*+*”多元伴读体系为核心，创新“思辨生长课”“阅力擂台赛”等形式，联动家庭开展“阅芽灯”伴读计划，通过“三固定”模式与思辨话题单推动家庭阅读参与率提升至**%，打造“书香班级、书香家庭”品牌；成功举办语文节、数学节、英语节等特色活动，语文节融合**技术开展“解码系列”活动，数学节设置数独、魔方等趣味项目，英语节涵盖书写、配音、戏剧等多元形式，全方位激发学生学科兴趣；系统化推进习惯养成，通过“学规之星”评选培育良好学习习惯，为新生设计“五识课程”助力衔接，深化低年级非纸笔“乐考”改革，实现“减负不减质、乐考促成长”；师资赋能方面，教科室主导的“蝶化工程”构建阶梯式培养体系，为教师定制成长路径，全年举办“**赋能教学”工作坊、跨学科主题学习研讨会等大型校本研修活动**余场，成功举办第二届“新薪杯”跨学科团队赛课并获《温度新闻》整版报道，周璐副校长领衔的教学成果在全国教育博览创新大会上交流，名师工作室建设经验获区一等奖并发表于核心期刊，学校与贵州毕节市七星关区对坡镇中心校开展结对帮扶，**位骨干教师被聘为实践导师，输送公开课与讲座**节次，****年度教师获区级以上荣誉奖项***人次，其中国家级**人次、省市级**人次，教科研质量持续攀升，教育教学质量稳步优化。面对教育数字化浪潮，学校主动布局智慧校园建设，在****年智慧校园*.*创建基础上，重点推进平台深度融合与应用生态培育，集教学、管理、服务于一体的“新・芯”平台功能日趋完善，实现教师备课、课堂教学、作业管理、学情分析、家校互动、行政办公等场景全流程数字化覆盖，数据贯通性增强，为精准管理与科学决策提供支撑；成功申报并启动“人工智能示范校”建设项目，前瞻性布局**教育环境；信息技术与学科教学深度融合成效显著，语文节“**解码古诗词意境”“**辅助创意写作”、数学节数字化数独挑战、英语节技术支持下的创意配音等活动，展现了技术赋能教育的无限可能；资源平台实现数字化转型，打造“新融”等教学资源平台，整合校内外优质资源，建立学科资源库、教研成果库与线上交流板块，实现资源共享与教研互动，有效拓展了学习边界。后勤保障方面，学校以“规范、精细、暖心”为目标全面提升服务能级，严格执行政府采购法律法规与“三重一大”决策制度，图书采购遵循“需求调研—专家荐书—样书审核—集体议价”流程，安保服务通过公开招标择优选用并建立日常监督与月度考核机制，确保采购过程阳光透明、合规高效；建立“线上平台+微信联系”双轨报修系统，承诺“*小时响应，**小时处理”，维修完成率与满意度达**%以上，实施校园设施定期巡检保养，完成全校超期课桌椅更换、教室午休布局优化及两校区食堂核心设施检修升级，深化校园绿化分区养护与网格化保洁，打造四季常绿、整洁规范的校园环境；安全工作坚守底线，构建“每日巡查、每周专项、每月联查”的“三位一体”隐患排查治理机制，建立台账销号管理，完成新苗校区安防设施标准化补充建设，常态化开展消防疏散演练、防溺水教育等，****年继续保持重大安全责任事故“零发生”；食堂管理坚持“安全、营养、美味”原则，严格落实食材供应商准入、索证索票、进货查验制度，关键加工环节全程可视化监控，创新成立由家长、教师、社区代表组成的膳食监督委员会，动态优化菜品结构，****年食堂食材占比达**.**%，学生食材占比**.**%，盈余比控制在*.**%，实现食材品质与财务合规双保障；工会切实发挥“教职工之家”作用，畅通民主管理渠道，落实“四必访”制度，开展各类慰问*人次，策划教职工体检、疗休养、教师节庆祝、秋游、趣味运动会及传统节日慰问等活动，丰富课余生活，增强了教职工归属感与凝聚力，校园服务保障水平全面升级，师生幸福感与归属感持续攀升。 |
| 三、存在的主要问题 | 在在总结成绩的同时，我们也清醒认识到，面对新时代教育发展的更高要求，学校工作仍有持续改进提升的空间：特色校本课程与育人品牌的辐射范围需进一步拓宽，针对师生多样化需求的个性化、精准化服务支撑能力有待加强，**与学科教学的深度融合仍需持续推进；同时，建设经费紧缺、校舍条件亟待改善的问题尤为突出，新苗校区建校已**年、会展校区近**年，两校区均存在设施陈旧、信息化水平偏低、外立面老化脱落、屋面漏水严重、内部缺乏装修装饰及文化设施落后等情况，引发师生群众广泛关注，而学校此前为适配幸福教育期待开展的部分硬件改造，已累积较多历史债务且多年未能偿还。恳请局领导及相关科室继续给予大力支持，助力学校破解经费难题、化解历史债务，推动两校区软硬件设施实现质的飞跃，为鹿城东部教育高质量发展贡献力量。 |
| 四、下一步打算 | 温州市新田园小学将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人、为国育才的初心使命。我们将进一步强化党建引领，把稳方向之舵；深化教育教学改革，提升育人质量；优化教师成长生态，建强一流队伍；细化管理服务保障，建设温暖校园；深化家校社协同，凝聚育人合力。全体新小人将一如既往地保持昂扬的斗志、务实的品格和创新的精神，凝心聚力，锐意进取，奋力书写学校高质量发展的新篇章，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为鹿城教育乃至温州教育的发展做出新的更大贡献！ |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人变更。****年**月**日，完成章程审批。****年**月**日，完成法人证到期换领。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
