萧山区回澜小学年度报告
2026-03-25
浙江/杭州 招标采购
萧山区回澜小学年度报告
浙江/杭州-2026-03-25 00:00:00
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萧山区回澜小学年度报告
| 单位名称 | 萧山区回澜小学 | 法定代表人 | 沈丽 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区回澜路**号 | ||
| 开办资金（万元） | **** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记考察浙江重要讲话和关于教育的重要论述精神，紧紧围绕区教育局提出的各项教育目标和重点任务，以“高质量发展”为愿景，明确方向、抢抓机遇，锚定目标、赓续奋斗，通过新质生产力赋能回澜新教育。我校占地**亩，教师**人，****年学校招生数***人，共**个班级，学生数****人。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、党建引领，锚定航向：筑牢立德树人的“压舱石”学校发展的航船行稳致远，离不开坚强有力的思想领航。回澜小学党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，将党的政治建设贯穿办学治校全过程，确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。（一）理论铸魂，夯实思想根基。党支部将思想建设作为基础性工程，持续强化理论武装。以学习贯彻党的创新理论为主线，将其系统纳入教师政治学习体系。通过“三会一课”、主题党日、“书记讲师德党课”、法治副校长专题讲座等多种形式，引导全体党员教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（二）融合赋能，彰显先锋本色。牢固树立“围绕发展抓党建”理念，推动党建工作与立德树人、教育教学深度融合。探索设立学科党小组，使党建工作扎根教学一线。在国防教育、少代会换届、“红领巾会客厅”等重大活动中，党员教师冲锋在前，先锋模范作用充分彰显。鼓励党员在关键领域勇挑重担，年内党员教师在各类竞赛评比中获区级以上奖项显著。注重从骨干教师中发展新生力量，三位教师成为入党积极分子，为组织注入源头活水。成功举办的国防教育暨纪念抗战胜利**周年活动获学习强国平台报道，党建品牌的社会影响力初步显现。（三）从严治党，涵养清正生态。坚决落实全面从严治党要求，年初专题研究党风廉政工作，层层压实主体责任。常态化开展纪律教育与警示教育，将党章党规党纪学习融入日常，与师德师风建设紧密结合。严格执行“三重一大”集体决策制度，在招生、采购、经费使用等重点领域加强监督制约，深化党务、校务公开，着力营造风清气正、担当有为的政治生态和育人环境。二、五育融合，向下扎根：厚植全面发展的“营养基”教育的深度，体现在对生命成长规律的理解与尊重上。学校秉持“立德树人”根本任务，构建了以德育为魂、心育为伴、队建为体、家校共育为翼的立体化育人体系，致力于让每一个生命向下扎根，向阳生长。（一）德育润心：以“三字经”文化，塑文明之形，铸品格之魂。德育工作始终将文明礼仪教育置于首位，创造性构建了独具回澜特色的“新质德育”模式。德育处以《回澜小学文明礼仪三字经》为核心载体，系统打造了“学—赛—查—展—评”全链条行为规范教育体系。第十五届“回澜好少年”评选隆重举行，榜样力量持续闪耀。（二）心育护航：以专业之爱，守护心灵绿洲。心理健康教育是“向下扎根”不可或缺的滋养。学校心育中心配置完善，拥有六个功能室及专业设备，并建立了规范的使用与管理流程。师资力量雄厚，持有*证教师**名，持证率达**%，班主任*证持有率达***%。课程实现全覆盖，***年级每两周一节，***年级每周一节，内容系统科学。个别辅导扎实规范，每日开放预约，档案记录详尽。建立了定时高危筛查与干预机制，每年组织全员心理测评，对需关注学生进行二次筛查与面谈评估，目前对*位高危学生进行跟踪关注与家校协同干预。品牌活动深入人心，“*·**”心理节、青春健康教育主题活动、“沟通之道”家长培训等常态化开展，通过宣传栏、公众号等渠道普及心理知识，构筑起坚实的校园心理防护网。（三）队旗飘扬：以实践为径，点燃成长引擎。学校少工委充分利用宣传栏、中队角等阵地，开展了大队委改选、第二批入队、红领巾讲解员比赛、微提案大赛等丰富多彩的活动。每月一主题的大队活动贯穿学期，活动纷呈，育人无声。各中队活动自主活跃，围绕垃圾分类、情绪管理、环境保护、劳动实践等主题开展队会，形成了积极向上的氛围。（四）家校协同：以共育为桥，汇聚育人合力。学校通过家长学校、家长助教、亲子阅读、家庭教育妙招评比、专题心理讲座等多种形式，每学期至少组织*次以心理健康为核心的家庭教育指导。食堂管理每日邀请*位家长陪餐，听取意见建议。这些举措有效架起了家校沟通的桥梁，让教育理念同频共振，共同守护学生的成长之路。三、聚焦内核，课堂变革：锻造教学质量的“主引擎”教学是学校的中心工作，课堂是教育的主战场。本学期，教学线与各线协同，以“强基固本创新突破”为工作主线，聚焦课堂、作业、教师三大支柱，向内深挖潜力，推动教学质量的持续攀升。（一）教学管理：常规为基，向每一分钟要效益。教导处秉持“课大于天”的理念，将教学常规管理落到实处。重点加强对五年内青年教师的督导，严格执行手写备课与听课制度，通过每月随机抽查与“回头查”，促使其教学规范迅速内化。（二）（二）作业革命：数智赋能，让学习精准发生。作为区“智慧作业”应用标杆校，学校深入探索数智作业，推动“教学革命”。通过平台实时采集与分析数据，使教师的讲评与辅导从凭经验走向凭证据，个性化教学成为可能。提出“动态外卷”作业理念，依托平台动态编辑学生错题画像，实现共性薄弱点的精准击破与个性化强化。（三）教研共生：团队共进，焕发学科活力。各学科教研组在活动中展现强大组织力与专业活力。学校成功承办英语、数学、心理健康、美术等区级大型教研活动。在活动中，充分发挥“老带新”传统，青年教师勇挑公开课重担，骨干教师进行高质量主题分享，充分展示了回澜教研团队的生机与专业深度。（四）特色发展：五育并举，拓展育人宽度。*.体育强魄：体育组构建“学、练、赛、评”一体化课堂，团队教研氛围浓厚。校内“四季有主题、月月有活动”，举办了游泳选拔赛、体质测试运动会、“校长杯”足球联赛、迎元旦跳长绳等赛事。校外竞赛成果丰硕。*.艺术润心：成功举办“冬韵童画乐动回澜”校园艺术节、“班班有歌声”比赛、元旦文艺汇演等。*.科技启智：以“探秘自然·科技萌芽”为主题，面向全体开展“五个一”实践活动。*.特教融爱：秉持“一个都不能少”的理念，完善支持团队，开展个别化与团体辅导。（五）协同共富：开放办学，辐射优质资源。与靖江一小、二小、红山农场学校的教育共同体建设扎实推进，严格按照计划完成**节高质量同步课堂，深化师徒结对与学生交流，总结提炼“四维融通·智慧共生”实践范式，为城乡教育协同发展提供了“回澜方案”。四、专业攀登之深：研训一体，点燃教师成长的“内驱力”教师是学校发展的第一资源。教科室以“研”为刃，以“训”为基，构建教研训一体化机制，助力教师在专业发展的道路上不断攀登，发现自身职业生命的璀璨微光。（一）科研引领，课题研究结硕果。学校将科研置于战略高地，以课题驱动教育教学进步。校级综合课题成果突出。徐晶、周晓芸老师的综合课题成功在区级立项。教师课题申报踊跃，本年度共成功立项*项。成果获奖喜人：推选的*篇专题论文全部获奖，获奖率***%，其中*篇获区一等奖；综合课题、小课题、德育论文共有*篇成果获奖。教学论文共有**篇获奖，青年教师表现尤为亮眼。科研获奖总数较去年提升约**.**%，为教学质量提升注入了强大动力。（二）培训赋能，搭建成长立交桥。*.“大家讲坛”转线上：本学期将这一传统品牌活动移至线上，教师们以微课录制形式在钉钉群分享，全员积极参与学习与记录，实现了智慧的云端碰撞与共享。*.班主任主题提升：组织全体班主任通过浙师大教培机构，赴桐庐春江小学进行主题研训，深入学习其德育模式、活动设计与创新实践，更新了德育理念。*.骨干教师谱新章：本学年，中青年骨干教师培养成效显著，多人次在区级公开课展示、观点分享、教科研立项、教学评比、论文评选中获奖，示范引领作用突出。*.“青澜”工程育新苗：围绕“五个一”考核与专题研训，系统助力青年教师成长。开学前组织新教师培训；学期中开展常态课、教学论文、案例评比、作业设计、生涯规划等系列培训。（三）智慧助力，开启发展新视窗。教科室全力推动之江汇教育广场与智慧中小学平台的应用。依托智慧中小学平台，组织教师开展德育、学科、法治等线上线下一体化研训。在之江汇平台交替期，精心维护学校空间，鼓励教师特别是青年教师建设与应用空间。本学期依托平台积极开展心理健康专题研训。五、人文关怀之深：凝心聚力，营造和谐温暖的“共同体”学校不仅是工作的场所，更是情感依托、心灵归属的家园。分工会切实履行职能，致力于凝聚人心、服务教工、营造和谐氛围，让每一位回澜人感受到家的温暖与力量。（一）师德为先，弘扬高尚风尚。分工会协同开展师德师风建设，组织自查自纠、知识竞赛，与全体会员签订师德师风责任书。组织观看思政课电影《潮》，举行教工师德师风知识竞赛。全体教师积极响应“春风行动”，累计捐款*****元。周晓芸、张敏老师分获杭州市教坛新秀、区教坛新秀称号，树立了师德标杆。（二）民主治校，构建和谐校园。尊重教工民主权利，提案工作历经充分讨论修改，反映教职工意愿，在教工大会上得以全票通过并落实，体现了民主管理的实效。（三）活动润心，共享幸福人生。组织形式多样的文体活动，丰富教工业余生活。积极参加湘湖片气排球比赛，成功获评****年萧山区教育工会“星级职工书屋”，为教工提供了优质的精神栖息地。（四）服务暖心，传递组织关爱。一年来，与学校党政走访慰问教师**人次，送上慰问金*****元。为教工送上生日祝福蛋糕，为两位重病困难教工争取救助金。走访慰问荣退教师*人次，组织退休教师春秋游。配合行政组织教师疗休养和春秋游，愉悦身心，凝聚了团队力量。六、保障护航之深：固本强基，钩织平稳运行的“支撑网”坚实可靠的后勤保障，是学校一切教育教学活动得以顺利开展的基石。总务处坚持“服务育人保障有力”的原则，在幕后默默耕耘，为学校的高效运转和品质提升提供了坚实基础。（一）财务财产，管理规范高效。严格执行财务、会计制度，依法照章管理教育经费收支。坚持“量入为出、收支平衡、保证重点”的原则，加强资金管理，提高使用效率。规范校产管理，做好固定资产整理上报、物资采购与仓库管理，确保财产安全和物尽其用。（二）校园建设，旧貌焕发新颜。利用暑期财政资金，实施了一系列重大改善工程：投入**万元更新学生机房一个；*.**万元采购***个学生躺睡垫；**万元更新**间教室空调；**万元新建连廊图书馆；**万元改造一楼东连廊。这些项目的完成，极大地改善了教育教学与办公环境，提升了学校的硬件品质与文化氛围。（三）后勤常规，服务细致入微。以打造“和谐、愉悦、安全、舒心”环境为目标，落实卫生保洁考评，提升校园环境品质。优质完成运动会、六一节、各级各类参观及教研活动的后勤保障。及时做好设施维修。坚持每月安全隐患排查、节能上报，完成所有灭火器换粉及月度检查，保障校园安全。与专业保安公司合作，维护校园整洁安全。全面实施“医校融合”多点症状监测系统，打造“医校融合，数智联动”新模式，提升了校园传染病监测预警与处置能力。（四）食堂管理，倾力守护“舌尖”。推行**餐制度，冬季将周三课间餐改为现蒸包子，尽力让学生吃饱吃好。每周组织食堂工作人员学习，提升素质。定期召开膳管会与家长监督委员会会议，每天邀请*位家长陪餐，接受监督，改善伙食。严格验菜程序，带量菜谱、采购清单每日公示，每周菜单经行政与膳管会审议。定制保洁柜、保温桶，改进三防设施，从软硬件两方面保障食品安全与服务质量。符****年学校荣誉****年度萧山区教育系统优秀集体萧山区****年度**级“等级平安校园”萧山区“智慧作业”应用标杆校****学年萧山区“区长杯”校园足球超级联赛小学男乙*组冠军浙江省第二届科技体育运动会“测向”团体三等奖杭州市少先队鼓号队考级认定一星级，萧山区鼓号队比赛三等奖美术教研组获评萧山区小学先进教研组第二十届浙江省青少年无线电测向锦标赛短距******小学中段组团体第二名“数智萧山阳光少年”第七届萧山区少年文学作品大赛优秀组织奖****年萧山区《国家学生体质健康标准》工作质量检测考评小学*组第一名****年萧山区第三届青少年无线电测向竞赛团体一等奖成立孔子学堂萧山区第十届中小学生合唱节优秀组织奖《迷彩童年铸火魂红色基因永流传》入选****年杭州市中小学“作业育人”成果展萧山区图书馆管理优秀集体萧山区档案工作复查为优秀萧山区教育工会“星级职工书屋”萧山区学校体育工作考评优秀单位萧山区****年红旗大队萧山区“国旗下的诵读”主题活动一等奖 | ||
| 三、存在的主要问题 | 因近几年每年都在扩班，学生人数增加，导致学生运动场地略显不足。 | ||
| 四、下一步打算 | 在走廊、过道布置跳房子、摸高等运动场地。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期至****年*月**日 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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