| 单位名称 | 仙居技师学院 | 法定代表人 | 杨林 |
| 住所 | 仙居县安洲街道全塘村 |
| 开办资金（万元） | ** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | *.** | 期末数（万元） | *****.** |
| 宗旨和业务范围 | 深化职业教育改革，培养高素质多层次高技能人才。 各类中高级工及技师的学制教育和职业技能等级证书培训 各类鉴定、认证、考证和社会培训等（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 仙居县人力资源和社会保障局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年度我校在仙居县人社局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展工作。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）强基铸魂，筑牢党建引领根基。一是深化理论武装。坚持把党的政治建设摆在首位，构建“党委统领、班子示范、支部落实”学习机制，通过党委理论学习中心组集中学习**次、专题读书班、“三会一课”、主题党日等形式，结合“线上+线下”“理论+实践”平台，严格落实“第一议题”制度，教育引导党员干部坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。二是建强组织体系。坚持和完善党委领导下的校长负责制，修订《“三重一大”事项决策实施办法》，规范党委会、校务会议事规则，实行主要负责同志末位表态制；成功选举学院第一届机关党委和机关纪委，优化设置*个二级学院党支部，实现党的组织和工作全覆盖；建立“党委—支部—党员”三级责任链，将党建工作与中心工作同部署、同考核。三是推动融合赋能。深化“四红”党建、“四至”德育及“真抓实干、马上就办”工作品牌建设，紧扣全县“三级书记”领办项目转化发展动能；实施重点工作清单化、项目化管理，建立《每周工作行事历》报送及督查复盘机制，成立分管领导牵头的工作专班；牵头编写校本思政读本《一颗红心向着党》，开展特色国防教育活动获主流媒体报道，****年学院获评“全省技工院校思政课建设引领校”。四是强化班子建设。领导班子成员分工明确、协调顺畅，严格执行民主集中制，定期召开民主生活会、组织生活会，严肃开展批评与自我批评；党委书记履行第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责”，形成“党委领学、支部跟学、党员共学”氛围，凝聚“心往一处想、劲往一处使”的工作合力，班子凝聚力与战斗力持续增强。（二）攻坚突破，实现办学关键跨越过去一年，学院锚定高质量发展目标，紧扣战略部署抓落实、促提升，各项工作取得突破性进展。第一件大事：圆梦“摘筹转正”，创造“仙居速度”。将“摘筹转正”作为头等大事，推动建立县委书记、县长任组长的创建工作领导小组，落实县级、部门、学院“三张清单”制度，通过一线督查、现场办公破解难题；研究制定“三定方案”、教职工转隶方案等政策文件，理顺管理机制；累计投入**.*亿元用于工程建设、设备采购及师资培养，****年*月获省政府批复正式成立，以“时间最短、高分摘筹”完成筹建使命。第二件大事：启用新校区，升级办学硬件。全力推进浙江省“千项万亿”重点工程——学院新建项目，全程紧盯规划、建设与配套环节；***亩现代化、智能化新校园全面投用，规划科学、功能齐全，办学环境得到彻底改善；设*个二级学院、*个继续教育学院，开设**个专业，注册在校生达****名，专兼职教师队伍***人，实现办学规模与结构同步优化。第三件大事：深化产教融合，构建服务生态。成功入选“全国技工院校工学一体化第三阶段建设院校”，电气自动化设备安装与维修等*个专业同步入选，推动专业对接仙居医械、高端制造等主导产业；与县内***余家企业建立合作关系（含**余家行业龙头），新建*个重点人才培养项目，推动与企业共建“企业学院”“技师研修站”，开发*本校本教材；“订单班”规模扩大至**个，组织学生****人次赴仙通、兴宇等企业跟岗实习；增设人工智能技术应用等*个新兴专业，在招生条件形势严峻的情况下，稳固初中起点招生外，拓展企业招生、高起点招生、专科起点招生、省外招生等渠道，全年完成招生***人，大幅超过预期人数；毕业生就业渠道畅通，培养质量获企业广泛认可。创新开设"大学生技师班"帮助未就业大学生"回炉深造"相关做法被<浙江政务信息>>刊发推介，得到省领导的批示肯定，并在国务院相关调研座谈会上作交流发言。第四件大事：聚焦人才培优，提升教学质量。制定《仙居技师学院奖学金评选办法》《教师教学评价考核办法》等*项核心教学管理制度，推动教学管理规范化、科学化；创新“大学生技师班”培养模式，实行“双导师制”，突出“一年学技能、一年强实践”，技能实操课时占比超**%，相关做法获《浙江政务信息》推介及省领导批示；构建“职业技能+专业体能”双能育人模式，举办首届“双能运动会”；以赛促教、以赛促学，“技能工匠班”成效显著，全年师生获各级技能竞赛奖项***项，其中教师获奖**项，世界级奖项*项、国家级*项、省级*项，增幅为***.*%；学生获奖***项，其中省级**项，同比****年增长***%，实现奖项层级历史性突破。第五件大事：拓展社会服务，融入县域发展。构建“学院总站—中心镇片区—乡村基地”三级技能培训网络，打造“**分钟技能培训圈”，全年开展“送训下乡、送训入企”**余场，服务超****人次；对接县域主导产业，开发**门定制化培训课程，推动“影像测量仪操作”等*项培训规范入选省级专项职业能力考核目录；联合县委组织部、农业农村局等组建“乡创学院”“工匠学院”，开展“神仙梅农”电商培训等品牌项目**期，覆盖****余人次；全年完成社会培训***余期、*****人次，同比增长***%，职业技能等级认定****人次，取得证书达***人次，培训收入***.**万元。为仙居县落实“强村富民”提升行动、促进共同富裕贡献了坚实的技能力量。 |
| 三、存在的主要问题 | （一）学院的顶层设计仍需完善引领学院进一步高水平、高质量发展的体制机制亟待完善，促进融合、提升师资、培养人才等核心问题的有效路径有待进一步探索。（二）高水平专业群建设力度还需提高作为省高水平专业群建设单位，目前医疗器械高水平专业群建设的重视度和投入度与要求还存在一定差距，对接区域医疗器械产业发展的力度还不够。（三）培训资源还需整合优化虽然学院在培训师资、教学设施设备等方面具备一定的优势，但在资源整合利用方面还存在一些不足。例如，各培训项目之间的师资共享不够充分，部分教学设施设备的利用率较低，导致培训成本相对较高。此外，学院与外部培训资源的对接合作还不够紧密，尚未形成全方位、多层次的培训资源共享格局。 |
| 四、下一步打算 | （一）强化政治引领，夯实发展基础持续巩固主题教育成果，深化“四红”党建品牌建设，推动党建工作与教育教学业务深度融合。（二）聚焦产业需求，深化产教融合紧跟县域智能制造、生物制药、杨梅等主导产业及具身智能、合成生物等新兴产业发展趋势，动态优化专业（群）布局。依托开发区、医械小镇、度假区等重点平台建设产教融合实践基地，推进*个高水平项目落地见效，构建“产业园区+技工院校”的产教融合共同体。充分发挥行业、龙头企业在专业标准制定、人才需求预测、教育质量评价等方面的主导作用，建立技能人才供需动态监测机制。（三）坚持立德树人，提升培养质量纵深推进工学一体化教学改革，做强做优“大学生技师班”“技能工匠班”“大国工匠班”。以“技能+体能”双能培养体系为统领，完善校本评价标准。全力备战各级各类技能大赛，实施“工匠之星”后备人才计划，创新竞赛选手选拔培养机制，力争在国家级赛事中实现新突破。持续实施“一生一册”春风行动，编制“德育日历”，在课程育人、活动育人、协同育人等方面持续发力。完善班主任培养与激励体系，推动班主任队伍专业化发展。（四）拓展社会服务，助力共同富裕扩容升级“**分钟技能培训圈”，推广“神仙梅农”等品牌培训项目，重点开展乡村运营、人工智能、电商直播、养老护理等领域技能培训。推动“仙居杨梅剪枝技术”等特色技能标准认证工作。深化部门协同联动，做实做强“乡创学院”，确保年培训量不少于*万人次，实现社会培训规模与质量双提升，以高质量技能培训赋能乡村振兴。（五）优化内部治理，激发内生动力健全以学院章程为核心的现代治理体系，强化教学管理制度执行力。深化二级学院制度改革，借鉴萧山技师学院等优秀院校先进经验，推动二级学院从“执行单位”向“经营实体”转型，明晰校院两级在人事管理、经费使用、绩效工资分配等方面的权责边界，充分释放办学活力。实施工学一体化教师引育专项计划，深化校园文化建设，提升治理现代化水平，不断增强学院凝聚力与吸引力。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人变更。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
