2026NCZ000040宁夏特殊教育学校2025年度数字化校园提升项目2025年度数字化校园提前项目的采购需求
2026-03-25
宁夏/银川 招标采购
2026NCZ000040宁夏特殊教育学校2025年度数字化校园提升项目2025年度数字化校园提前项目的采购需求
宁夏/银川-2026-03-25 00:00:00
公告全流程展示
一、采购标段

采购计划编号: ************* 项目名称: 宁夏特殊教育学校****年度数字化校园提升项目
分包名称: ****年度数字化校园提前项目 分包类型: 货物类
采购方式: 公开招标 预算金额 *******.**
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
是否为执行国家统一定价标
和固定价格采购项目:
是否适宜由中小企业提供:
不适宜由中小企业提供的情形: (三)面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争,或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 不适宜面向中小企业证明材料: 不适宜中小企业.***
报价扣除优惠: *

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
*

三、商务要求

四、技术要求

标的清单(货物类)
序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 是否属于节能产品
政府采购品目清单
是否属于环境标志产品
政府采购品目清单
备注
是否应当实施
政府强制采购
是否应当实施
政府优先采购
是否应当实施
政府强制采购
是否应当实施
政府优先采购
* **********其他信息化设备 数字化校园提升项目设备 * *******.** 标的**其他信息化设备:详见宁夏特殊教育学校采购需求附件

采购需求附件:

采购需求附件
附件*:采购需求****.****

五、合同管理安排

合同类型:

货物类

(验收方案附件):验收方案.****

六、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 货物类细则类别

货物类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
* 投标报价 **.** 投标人的价格分统一按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×**,评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外,最低报价得**分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。
* 商务标响应情况(技术指标、参数)价 *.** 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件商务条款的得*分,以此为基础,投标人重要商务条款(供货期、质保期)优于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项加*分,加至标准分时为止。
* 类似业绩 *.** 投标人提供 ****年*月至今类似业绩(以合同签订时间为准),每提供 * 个得 * 分,满分 * 分。 投标人需提供相对应的合同或中标(成交)通知书,投标文件中附相应证明材料的复印件并加盖投标人公章,否则不得分。
* 售后服务方案 **.** 根据采购人实际需求,提供售后服务方案,包括但不限于①售后服务承诺②售后服务体系③售后服务内容④售后服务流程⑤故障响应及维修方案⑥售后服务人员安排;以上*个小项,总计**分。每个小项内容完整、科学合理、贴合项目实际需求的得*分;内容基本满足采购需求的得*.*分;内容不够全面具体或不贴合项目实际需求的得*分;内容脱离项目实际需求或无法具体实施的得*.*分;未提供的不得分。
* 技术参数及技术要求 **.** 技术参数中带“★”项的为重要技术指标、参数,其他为一般性技术指标、参数。完全满足招标文件全部技术指标、参数要求者得**分,投标人投标产品重要技术指标、参数低于招标文件相应规定的,每有一项减*分,投标人投标产品一般技术指标、参数低于招标文件相应规定的,每有一项减*分,两项累计减至*分为止。 说明:*、带“★”项的重要技术指标、参数产品必须提供加盖投标人公章的证明材料(证明材料包含但不仅限于:认证证书、检测报告、网站截图等)予以佐证,未提供相关证明材料的视为不满足予以扣分。 *、对通过虚假材料中标者,货到验收技术参数与投标文件不符时,中标无效,采购方可以拒收货,拒付款,并且供货方必须承担相应的法律责任。
* 项目实施方案 **.** 投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的项目实施方案,方案中需明确针对本项目所能提供的相关项目实施方案内容,方案中包括但不限于:①供货方案②安装方案及培训方案③各种应急处理预案④组织机构及人员安排⑤项目进度安排⑥工作保障措施,以上*个小项,总计**分。每个小项内容完整、科学合理、贴合项目实际需求的得*分;内容基本满足采购需求的得*.*分;内容不够全面具体或不贴合项目实际需求的得*分;内容脱离项目实际需求或无法具体实施的得*.*分;未提供的不得分。
* 功能演示 *.** 需提供实物样机产品操作演示以下功能,演示以实物录制视频短片现场播放的方式演示,按演示要求得分,不提供演示或无法演示内容的不得分,为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果,要求视频演示文件必须画面清晰,演示内容明确,针对本项目专门录制,需包含:项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改,以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题,将视为不满足演示要求,相关演示项不得分,每符合以下演示要求的一项得*分,部分满足得*分,不提供演示的不得分,共计*分;具体功能演示要求如下;演示时间不超过**分钟。 *、教学软件支持创建电子教案,可在电子教案中关联云空间教学课件,可选择单页或多页课件插入教案,插入后的课件以窗口形式预览,可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等;支持教案格式智能优化,支持设置优化规则;支持教案智能纠错,针对错误内容可进行跳转,并以红色下划线突出显示。 *、白板软件***端(不接受**端白板软件进行转换)支持***课件解析并转换为交互式课件,转换后课件保留***原有文本、图片等素材并支持二次编辑;教师可通过***端进行课件编辑,包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素,思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式,同时支持编辑思维导图,可进行文本编辑,上下级添加等,课件编辑完成后可一键同步至云空间。 *、教学软件支持**课件制作,教师可选择教学场景,包含新授课、班会课、阅读课、习题课等,可选择新课标、教师用书等参考维度,输入课程名称可生成教学目标,根据教学目标生成教学大纲,大纲中显示思维导图、课堂活动等元素,根据教学大纲可生成交互式课件(非***课件)及教案;支持**生成课件页、课堂活动、智能体、习题等;**智能推荐探究问题,智能体语音对话互动;支持**智能推送课堂活动类型,包含选词填空、知识配对等类型,生成的课件可获取教师云空间。
合计: ***.**

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。


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