单位名称杭州市笕杭幼儿园法定代表人夏媛媛
住所  杭州市上城区驿城路***号
开办资金（万元）****.**经费来源财政全额补助
年初数（万元）****.**期末数（万元）****.**
宗旨和业务范围负责辖区内适龄儿童学前教育（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码******************举办单位杭州市上城区教育局
开展业务情况
一、基本情况****年度，我单位在上城区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和有关法律法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。有关情况具体如下：我单位地处上城区笕桥街道枸桔弄社区，呈一园两址的办园格局，下设天阳园区和锦润园区。两个园区共**个班级的规模，在园幼儿***名，教职员工***名。办园以来，我单位秉承“见童心·航未来”的办园理念，营造“处处温暖遇见，时时美若初见”的园风，打造有爱、有趣、有梦的成长乐园。先后评为浙江省二级幼儿园、杭州市第七批标准化建设达标幼儿园、杭州市校园足球特色学校、杭州市第十六批合格资源教室、上城区首届教育评价创新项目研究基地、上城区首届二星级学习中心、上城区教育局红色引擎成果提名奖、上城区教育系统“巾帼文明岗”、上城区教育系统第二批“清廉学校”示范点、上城区青年文明号等，是浙江师范大学儿童发展与研究学院（特殊教育学院）实践基地。
二、开展的主要工作及取得主要效益（一）业务开展情况*.“三定”规定或机构编制批复文件工作职责开展情况（*）全覆盖半日活动调研，精准把脉，推动教学提质增效常态化调研全覆盖，把脉保教质量：本学期将半日活动调研作为保教质量提升的重要抓手，建立“常态化调研+专项视导+区级联动”全覆盖机制，累计开展调研、视导**次，实现两大园区**余个班级、小中托大各年龄段全覆盖，做到每班每月至少*次园级调研，重点班级重点跟踪。调研类型涵盖园级常规、区级视导、托班专项、新教师班级专项等，贯穿学期全程，形成“开学排查—期中提升—期末验收”的全过程调研体系，确保工作落地见效。（*）多维度日常督导，细化管理，规范教育教学细节本学期围绕幼儿一日生活各环节，开展多维度常态化日常督导，聚焦重点、细化要求，推动教育教学规范化、精细化发展，保障幼儿在园生活科学合理、有章可循。依据区级评估导引，加强教师半日活动反思督导，细化生活环节督导要点，午餐环节强化幼儿惜粮教育，推进中班筷子使用，幼儿掌握率达**%以上；午睡环节重点督查常规培养、安全防护与生活照料，引导教师关注幼儿睡眠状态，培养幼儿自理能力，确保幼儿身心健康发展。（*）多元化教学研讨，搭建平台，促进教师专业成长立足教师专业发展需求，搭建多元化研讨平台，开展形式丰富的研讨活动，激发教师教学积极性，促进教师交流合作与专业能力全面提升。建立年级组、学科组常态化研讨机制，开展每月*次的年级组研讨、每月开展*次的专题研讨。鼓励教师参与各类教学评比，组织全员评课，肯定优点、指出不足、明确方向，*名新教师在评比中分别获二等奖和三等奖，激发教师进取意识。深入落实立德树人根本任务，结合本土资源开展“红巷思政课”研讨，将思政教育融入幼儿一日生活。本学期开展*次思政专题研讨，引导教师结合幼儿年龄特点，将红色文化、爱国情怀等元素融入教学与游戏，形成*项本土特色思政成果并报送区级部门，深挖幼儿园思政教育内涵。（*）丰富幼儿课程架构，立足发展，助力幼儿全面成长挖掘在地资源，完善“生活+”课程，结合各年龄段特点制定个性化方案：大班走进非遗博物馆，体验非遗技艺；中班探访动物园，培养爱护动物意识；小班走进植物园，提升观察能力；托班在园内开展户外游戏与野餐活动，锻炼户外适应能力。拓展体能活动，优化“运动+”课程，每月开展室内体能活动专项教研*次，重点围绕室内体能活动开展研讨与评比，最终*项游戏整体方案、*个活动游戏方案荣获区级奖项，通过研讨提升了整体室内体能活动的质量。聚焦成长关键，丰厚“成长+”课程，结合各年龄段幼儿成长关键点与社会热门事件，组织幼儿开展讨论活动，促进幼儿品德发展。（*）扎实保教科研工作，筑牢根基，提升教育教学水平扎实推进保教科研工作，聚焦教学实际问题开展专项研究与培训。*篇专项论文获得区信息技术论文三等奖，*项微课获得科技类微课一等奖。重视教师科研素养提升，*篇课题成果获获得市级三等奖，*篇论文获得市级二等奖。*篇论文获得陶研会论文一等奖和三等奖。针对课题申报难点，邀请专家开展*次专项培训，指导教师梳理思路、优化方案，突破科研瓶颈，推送*个小课题，*项信息技术课题、*项教研课题，*项教师教育课题和*项科研课题送审。以《****模型驱动：教师“健康生活”教育实施能力提升研修》为核心，每月开展*次主题研修，围绕健康生活教育内涵、课程设计等开展培训与演练，引导教师树立正确教育理念。策划“健康生活节”，推动研训成果转化，助力教师专业与保教质量双重提升。*.党的建设情况在区教育局党委的领导下，围绕《****年上城区教育系统党建工作思路》部署要求，重点聚焦“党建+”五条工作路径，将党建引领深度融入幼儿园治理与保教实践全过程，奋力书写“为党育人、为国育才”的初心答卷。现将主要情况总结如下：（*）瞄准党建+强基固本，筑牢战斗堡垒党支部坚持政治建设首位，着力提升组织生活规范化与实效性，严格执行“三会一课”、主题党日等制度，开展“三学联动”模式（书记领学重点理论、支委导学热点政策、党员研学实践案例）。带领全体教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届四中全会精神，全面强化理论武装。通过常态摸排与动态提升，党支部组织凝聚力显著增强，党员政治判断力、政治领悟力、政治执行力得到系统锤炼。****年规范完成换届选举，确定积极分子*名，组织体系更具韧性。（*）瞄准党建+队伍建设，锻造优质师资支部紧扣“人才是第一资源”，推动党建与教师专业成长、师德师风建设深度融合。将“发现闪光点”工程升级为“美好教育人”四维激励体系，通过美好瞬间随手拍、闪光时刻周周赞、小小美好书记说、美好故事大家讲、营造见贤思齐氛围，有效激发教职工内生动力，涌现爱岗敬业典型；牵头研制《美好教师行为公约》，将师德要求具象化、生活化，队伍正气充盈、争先意识浓厚。（*）瞄准党建+立德树人，构建思政样板支部坚守立德树人根本任务，深度融入区“红巷思政”品牌，实施“根脉童心”思政启蒙计划。建立“党员骨干+青年教师”抱团研修机制，以*人小组形式研磨*个优质思政活动，形成设计、实践、反思、优化闭环；充分挖掘笕桥机场、笕十八中药文化等在地资源，开发《中草药》等园本课程。成功将家国情怀、文化自信转化为幼儿可感可知的活动，厚植红色基因与文化根脉。（*）瞄准党建+主责主业，推动双融双促支部坚决破除“两张皮”现象，实施“先锋领航·保教提质”行动，推动党建与保教工作同频共振。办学方向上，全程参与发展规划、课程改革等重大决策；业务实践中，设立“党员示范岗”，党员带头开展大健康视域下幼儿健康生活课题研究工作；机制融合上，将党小组建在年级组，实现党建与保教研修同步推进，联席破解难题。党建引领下，保教质量显著提升，《健·航园本课程》获评****年度区精品课程，家园社认可度、满意度持续提高，形成“党建强、业务优”良性循环。（*）瞄准党建+基层赋能，共建育人同心圆支部牢固树立以人民为中心理念，聚焦“三服务”开展“暖心赋能”三项工程。“幼有优育”工程升级晚托服务，增设足球、围棋等兴趣项目及健康点心，家长满意度达***%；“家园共育”工程通过沉浸式开放日、专业观察记录单，引导家长从旁观者变为参与者；“社园联动”工程组织党员教师进社区开展早教咨询等服务，深化“幸福邻里坊”建设。*.执行本单位章程的情况****年*月**日经第一届第四次教职工代表大会审议，****年*月**日经园务委员会通过，经杭州市上城区事业单位登记管理局备案，自****年**月**日起正式生效。****年度，幼儿园根据章程开展各项会议、工作及活动。（二）主要社会效益和经济效益*.社会效益作为公办幼儿园，我单位始终坚持立德树人根本任务。全年为***名***周岁幼儿提供优质普惠学前教育服务，覆盖笕桥街道枸桔弄社区及周边教育服务区，有效缓解区域学前教育资源供需压力，保障幼儿平等接受教育的权利。扎实推进课程建设，丰富幼儿活动，细化生活环节督导要点，午餐环节强化幼儿惜粮教育，推进中班筷子使用，幼儿掌握率达**%以上。在教师队伍建设上成果丰硕，全年教师团队荣获各级论文、案例以及质量评估奖项共计**项。积极开展家园共育活动，组织家长开放日、亲子运动会、育儿讲座等**余场，参与家长超****人次，有效提升家庭科学育儿理念。深化家校社联动，与社区联合开展“爱心义卖”等公益活动，****年度开展“芝麻开门活动”*次，参与党团员教师**人，服务社区儿童**人次，家长及社区口碑良好。*.经济效益作为财政全额补助的公益二类事业单位，在经费使用上严格依照相关制度规范操作。行政财务管理严守制度，保障运行，坚持“先有预算、后有支出”的原则，严控一般性支出。日常采购严格遵守政府采购及单位内控流程，大额采购实行三家比价、三重一大会议民主讨论，确保资金使用公开透明，降低采购成本。工会经费按规定计提、收缴并独立设账核算，开支严格控制在规定范围内，确保经费使用合法合规。幼儿伙食费严格执行专款专用、按实确认收入、按月结算、收支公示制度。每月张贴收入费用明细表，主动接受家长监督，确保资金使用透明，保障幼儿膳食质量与资金合理使用。
三、存在的主要问题一是教研成果转化不充分，部分优秀成果未全面推广，教研引领作用未充分发挥；二是项目活动深化不足，三大项目组特色不鲜明，未形成特色品牌；三是家长参与度不均衡，特殊需求幼儿家长的个性化沟通指导不足，家园合力未充分凝聚。
四、下一步打算一是建立教研成果推广机制，通过培训、展示等推广优秀成果，加强督查确保落地；二是深化项目活动，挖掘特色、优化策略，打造幼儿园特色项目品牌；三是优化家园共育，创新活动形式，加强特殊需求幼儿家长指导，凝聚家园合力；四是优化教师培训，鼓励教师参与科研评比，持续提升教师专业素养与保教质量。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况无
相关资质认可无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况*.今年没有涉及诉讼事项。*.获得上城区教职工趣味运动会二等奖。
接受捐赠以及使用情况无


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