| 单位名称 | 海盐县武原中学教育集团秦山中学 | 法定代表人 | 钟战华 |
| 住所 | 浙江省海盐县秦山街道秦山大道**号 |
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 海盐县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在海盐县教育局的引领下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》以及相关法律、法规，严格落实《海盐县教育局****年工作指导意见》和教育工作要点，依据核准登记的宗旨与业务范围开展教育教学活动。学校贯彻党的教育方针，围绕高效能治理，完善学校管理制度，修订岗位职责清单，建立“月度协调、季度检查、学期评估、年度复盘”的工作机制。严格执行“三重一大”决策。依托集团化办学的优势，深化智慧校园建设，建成能耗监测平台，有效节约水电用度。落实安全主体责任，组织应急演练，开展校园及周边专项治理。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况严格执行《海盐县武原中学教育集团秦山中学章程》，立足国家教育改革新阶段与集团化办学新格局，秦山中学将以“立德树人”为根本，以“高质量发展”为核心，以“特色创优”为驱动，全面对接武原中学教育集团发展战略，致力于打造一所“小而美”的现代化示范性初中。我们的愿景是成为区域教育创新的策源地、未来人才的孵化器。（二）按照登记的宗旨和业务范围开展具体业务活动*.强化政治引领，筑牢思想根基。深化理论学习，通过“三会一课”、主题党日、专题研讨等形式，推动理论学习入脑入心。开展“党课进课堂”活动，党员教师带头讲授思政课，推动党的创新理论融入教育教学。强化意识形态管理，严格落实意识形态工作责任制，加强校园宣传阵地建设。*.强化常规管理，创新德育途径。致力于深化德育队伍建设，通过开展一系列活动，有效促进了德育工作者的专业发展。开展以“鞠捧星光，你最闪亮”为主题的第二届班主任节系列活动。德育管理重在常规落实，学校和班主任利用七年级始业教育、开学典礼、晨会、班会课、黑板报、学生大会等形式对学生进行了习惯养成、文明礼仪、学习方法养成、安全自护等方面的教育。通过心理健康小报、国旗下讲话、钉钉家长数字家长学校、学校微信公众号推送心理健康专栏、心理信箱等校园媒介开展形式多样的心理健康教育等活动。*.强化聚焦主业，促进教育跃升。以“教育品质跃升年”为抓手，推进课程教学改革。构建“基础+拓展+特色”课程体系。深化课堂变革，推广项目化学习，开展跨学科教学研讨。在科技、体育、艺术类竞赛中多点开花。从参赛人数到参赛质量，逐步形成“小而精”的品牌。积极探索并推进教育评价改革。从评价制度到课堂技术赋能，带领全校班主任和各教研组积极探索，完善秦中“六明六懂”德育评价体系，开展“一师一优生长课堂”校本活动，运用多种评价方式，助推学生五育并举。*.强化廉洁自律，筑牢师德师风。扎实推进干部作风能力提升，严格落实“一岗双责”。规范招生分班等流程，主动接受监督。开展“清风校园”主题活动，组织师德承诺、案例警示等专题学习。严控“三公”经费，推行数字化采购管理。每月组织开展全校教师“师德师风”主题学习会，以身边榜样激励教师队伍。组织师德警示教育，强化“红线意识”，全年未发生师德失范事件。践行育人使命，坚持每周与学生代表和教师代表座谈，倾听师生心声。*.强化安全意识，打造平安校园。学校重视安全工作，共召开**次安全工作专项会议，明确责任和任务，内容包括校门出入管理、教师值班值日管理、消防管理、传染病控制、饮食饮水卫生、交通及车辆、用水、用电、用气、安全检查、大型活动安全管理、防止外来暴力侵害等方面。本年度共进行了*次安全教育国旗下讲话,安全主题班会*次，安全黑板报评比*次，有关安全教育的家校联系*次，开展了*次安全隐患排查整治行动，共举行了*次应急演练。在“三防”建设方面，校园重点部位技防、物防设施齐全，配置了*瓶辣椒水和*个防暴反恐设备柜，安装了防冲撞柱，对校门管理进行重新整治。学校认真贯彻“预防为主，安全第一，综合治理，一岗双责”的工作方针，努力防止安全事故的发生，营造的良好教学环境，全力打造平安校园。*.强化特色辐射，打造教育品牌。根据武原中学教育集团中心工作，合理完善学校规划，探索“小学校”管理模式，让我们的管理层级简化，决策和执行更高效，资源分配更精准，营造校园温馨氛围。凝练“秦中”文化内核，打造“两大主题节日品牌”，“创想之光”科技节，融入核电知识竞赛、机器人挑战、未来能源构想大赛。“山海之韵”文化节，融入“滚灯”非遗展示、剪纸主题艺术创作、花样跳绳等地方特色。（三）取得的主要社会效益和经济效益社会效益：学校全年重视安全工作，实现了责任事故*发生，学校被教育局评为**级平安校园。德育常规落实到位，习惯养成、文明礼仪、学习方法养成、安全自护等方面的教育成效显著。扎实推进干部作风能力提升，严格落实“一岗双责”。规范招生分班等流程，主动接受监督，全年未发生师德失范事件。在省第七届中小学跳绳锦标赛中取得团体总分第四的历史佳绩。指导学生参加县科技创新制作，*人次分获一二三等奖。组织教师参与县级及以上论文评比，共获得县级及以上奖项*项，教研成果数量与质量不断提升。成功举办校园文化艺术节、体育节，组织学生参加县、市级音体美劳抽测与竞赛，共获得县级及以上奖项**余项，学生综合素质得到全面发展。经济效益：严格执行财务制度，规范学校财务管理工作，资金使用用途明确。完成**物联项目后续优化与运维工作，节能减排成效进一步巩固。智能系统的高效运行，不仅降低了管理成本，也为师生提供了更加便捷、高效的服务体验。规范了物资采购审批流程，实现了校产登记、保管、使用、报废的全生命周期管理。对报修、能耗监控等服务流程进行了全面优化，实现了水电使用数据的实时采集与分析，为节能管理提供了数据支撑。课后服务经费使用规范、透明，全部用于参与教师补助和服务质量提升。 |
| 三、存在的主要问题 | *.课程改革系统性不足，整合机制尚未健全。校本课程开发仍以学科为单位，跨学科课程开展困难，实施过程中存在内容碎片化、评价方式单一。*.教师发展路径较窄，高端成长平台欠缺。青年教师虽在县级比赛中表现活跃，但在市级以上教学成果、课题立项等方面突破较少。*.学校特色品牌辐射力不强，社会影响力有待提升。“核电科普”“花样跳绳”等特色项目在校内开展良好，但对外交流、区域辐射活动较少，未形成可持续的品牌输出机制。 |
| 四、下一步打算 | *.深化课程改革，构建融合育人体系。制定《秦山中学跨学科课程建设三年行动方案》，设立课程整合专项工作，开发“核电+人文”“科技+艺术”等主题课程。以“澉秦”科学组教改项目为样本，逐步建立跨学科教研共同体，每学期开展专题研修。*.拓宽教师发展路径，加速青年教师成才。构建“关怀与发展”并重的教师发展系统，借助武中教育集团“教师发展中心”的平台，统筹培训、评价与激励。定期举办“教师沙龙”，关注心理健康与职业倦怠预防。针对学校老龄化问题，将通过校园公众号、宣传栏，讲述“老教师的新尝试”与“新教师的破局路”故事，淡化年龄标签，强化“学习者”“创新者”的共同身份。*强化特色辐射，打造区域教育品牌。根据武原中学教育集团中心工作，合理完善学校规划，探索“小学校”管理模式，让我们的管理层级简化，决策和执行更高效，资源分配更精准，营造校园温馨氛围。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期至****年**月**日 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
