三门县特殊教育学校年度报告
2026-03-17
浙江/台州 招标采购
三门县特殊教育学校年度报告
浙江/台州-2026-03-17 00:00:00
三门县特殊教育学校年度报告
浙江/台州-2026-03-17 00:00:00
三门县特殊教育学校年度报告
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来源：浙江省事业单位登记管理局
| 单位名称 | 三门县特殊教育学校 | 法定代表人 | 丁赵明 |
| 住所 | 三门县海游街道平安路***号 | ||
| 开办资金（万元） | *** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | *** | 期末数（万元） | *** |
| 宗旨和业务范围 | 对残疾儿童少年实施十五年特殊教育。对残疾儿童少年实施学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育和康复训练（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 三门县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动. | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | *、以师德铸魂，夯实教育初心根基师德是教育工作者的立身之本，更是培智教育工作者的精神底色。暑期期间，我校聚焦师德师风建设，组织全体教师开展专题学习活动，围绕《您的想法决定您的世界》《青丝白头初心不改》两大主题展开深度研讨。在学习过程中，教师们结合培智教育的特殊性，分享教育故事、交流育人感悟，深刻认识到“正向心态”对特殊学生教育的重要意义，进一步坚定了“以生为本、因材施教”的教育初心，为后续教科研工作的开展注入了精神动力。通过此次师德学习，全体教师的责任意识与担当精神得到显著提升，形成了“潜心育人、潜心研究”的良好氛围。*、以联动赋能，拓宽教科研视野为打破地域壁垒，吸收先进教育理念与教学经验，我校积极参与各级各类校际教研交流活动，为教师搭建学习与展示的广阔平台。****年下半年，我校组织教师参加瑞安市特殊教育专题研讨暨瑞安·文成·三门特殊教育学校三校帮扶教研活动，与兄弟学校教师围绕培智教育课程建设、课堂教学优化、特殊学生康复训练等核心议题展开深入交流，分享我校在个别化教育实践中的探索与成果，同时学习借鉴兄弟学校的先进经验与创新做法，有效拓宽了教师的教科研视野。此外，我校还积极参与特殊教育区域联盟教研活动，与联盟内各学校携手开展联合教研、课题共建、资源共享等活动，在思维碰撞与经验互鉴中，推动我校教科研工作向更高水平迈进。一系列校际联动活动，为我校教科研工作注入了新的活力，促进了教育教学质量的整体提升。*、以校本培训为抓手，提升教师专业素养立足学校发展实际与教师专业需求，我校聚焦培智教育核心难点问题，开展针对性校本项目培训。本年度，我校精心组织“精准支持促成长：培智学校教师个别化训练的设计与实施策略”专题培训活动，邀请特殊教育领域专家与校内骨干教师担任讲师，从个别化训练的理论基础、方案设计流程、实施技巧、效果评估等方面进行系统讲解与实操指导。培训过程中，教师们结合教学实践中的具体案例，进行分组研讨与实操演练，切实提升了设计与实施个别化训练的专业能力。为将培训成果转化为教学实效，我校正式开设个别化训练课程（简称“个训课”），针对不同学生的认知水平、身心发展特点与特殊需求，制定个性化训练方案，开展一对一康复训练，有效促进了学生的个性化发展。校本培训与个训课的有机结合，不仅提升了教师的专业素养，更让教科研成果真正服务于学生成长，实现了“以研促教、以教提质”的良性循环。 *、开展多种形式的宣传教育，提高了师生的安全意识和防范能力。安全工作必须居安思危，时时警钟长鸣，才能克服麻痹的思想。本学期，学校利用多种形式对全校师生进行安全知识教育，有效地提高了师生的安全意识和防范能力。通过在学校显要位置悬挂宣传标语，通过各班黑板报和学校宣传栏定期出版安全知识专栏，通过每周的晨会讲话，通过主题班会等形式，向师生宣传疫情、交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震等安全知识。此外还制定了安全应急预案，定期进行应急演练，提高了全校师生应对危机的能力。*、加强领导与监督，全面落实安全责任。成立安全工作领导小组。由校长亲自挂帅，学校领导担任领导小组成员，加强管理。一指挥，统一安排，统一组织，统一落实。落实安全责任制，做到每项安全工作有人管，人人都承担安全责任，形成群防群治的良好局面。加强检查督促，消除安全隐患。本学期，我校加强了安全工作的检查督促，实行自查与学校检查，定期检查与不定期检查相结合。自查主要由班主任及科任老师每天随时对班级安全进行自我排查，发现问题必须及时排除和上报。本学期，学校每月安排一次安全大检查，每次检查都抽调学校部分领导，级科组长等骨干教师对学校的建筑、教学设备、电器线路、活动场所，体育设施等进行全面的检查，对于检查中发现的安全问题，马上聘请专业人员进行检查维修，确保了室场及各种设备设施的安全。突出安全工作重点，杜绝安全事故的发生*、加强了学校门卫工作管理，确保了财产和人身安全。学校的门卫工作任务重，责任大。学校通过制定《门卫工作细则》和定期召开会议，加强了门卫工作的管理。对外来人员进校严格执行“出入登记”，同时，门卫人员还必须执行课间巡查、放学后检查室场、晚间巡逻等制度，有效地确保了学校师生及财产的安全。加强了食堂的管理，确保了食品卫生安全。为了确保学校食品安全进行抽查和定期检查，对检查中发现的问题，马上发出整改通知，并限期改正。要求食堂必须严格把好进货关，实行定点采购，严禁购买不洁食品和三无产品；严格把好卫生关，生熟物品分开存放，餐具要彻底清毒，工作人员要定期体检；严格把好安全关，实行“留样”制度，严防中毒事故的发现。加强了住宿生的管理，确保住宿生的安全。学校住宿生实行统一管理，即统一就餐，统一学习，统一休息。学校要求每个生活教师必须要认真履行职责，严守工作规程，切实保护好住宿生的安全。严禁放任自流，严禁上下楼梯出现混乱现象，严禁学生在宿舍触摸电器开关或玩火。加强了消防安全管理，确保了无火灾事故的发生。为了做好消防工作，学校实行了宣传、检查、整改、配置消防设备四步走的策略，有效地杜绝了消防事故的发生。加强了学生集会、广播体操、社会实践活动的管理，确保了无群体事故的发生。对学校的每次集会、广播体操及社会实践活动都进行了精心的组织和周密的安排。要求每次活动必须有教师参与组织管理，必须要排队，必须要按照指定的线路上下楼梯，必须要清点学生人数，必须要密切关注学生的安全。*、做好日常维修及安全隐患排查工作由于是特殊学校，我们的学生调皮捣蛋，小问题层出不止，因此，维修工作显得尤其重要。根据学校实际，在工作中，由于人手紧张，我们进行有效的探索：平时一有空，就对校园内几处存在安全隐患的地方甚至各个角落进行巡视，将安全隐患扼杀在萌芽之中；对于整个校园的安全，我们成立了专门的安全检查小组，一个月至少检查两次，并对每次检查结果进行登记，将存在安全隐患的地方及时进行维修或整改，从而保障学生及教职工的安全，使教育教学工作能顺利进行。*、加强办公室督办工作和校务公开工作，围绕学校中心工作、教职工关心的热点问题，以及上级和学校党政有关重要会议、文件、决策、工作部署及校领导批办、交办事项的贯彻落实情况加强督促检查。收集和汇总了校务****年公开工作计划，继续对校务公开工作进行充实和完善。通过宣传橱窗，登载了人大精神报告和学校工作报告等内容；各单位通过校园网主页、会议等多种形式推进校务公开工作，让全校师生员工知校情、参校事、议校政。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *、教育经费短缺，教育条件配备不足。*、受专业性影响专业教师师资配备不足。 | ||
| 四、下一步打算 | *、坚持科学决策、民主决策，形成团结、优势互补的工作班子，做好学校办公室工作。学校办公室坚持每周一次的主任办公会，总结工作进展，通报重大工作，对人员聘任、重要活动安排等群策群力，民主决策。班子成员之间经常交流思想、交流工作体会，互相查遗补缺，优势互补，营造了较好的工作氛围，为学校一系列重要工作和重大活动的圆满进行提供了坚强保障。要抓实、抓深教研活动。教研活动常态化的基础上，要勇于创新，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，促进青年教师的快速成长。*、要抓实、抓深教研活动。教研活动常态化的基础上，要勇于创新，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，促进青年教师的快速成长。*、打造一支爱岗敬业、甘于奉献的教师队伍，这是做好学校工作的基础。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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