萧山区红垦学校年度报告
2026-03-23
浙江/杭州 变更澄清
萧山区红垦学校年度报告
浙江/杭州-2026-03-23 00:00:00
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萧山区红垦学校年度报告
| 单位名称 | 萧山区红垦学校 | 法定代表人 | 蒋国建 |
| 住所 | 萧山区新街街道红泰四路**号 | ||
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在萧山区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例试行细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。在****年度，小学部一年级招生***人，初中部七年级招生***人；小学部学生数****人，初中部学生数***人；现总人数****人。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 岁月不居，时节如流。****年，红垦学校全体师生在萧山区教育局的坚强领导与悉心关怀下，以党的二十大精神为指引，坚守“立德树人”初心，秉承“以人为本，全面发展”的核心教育理念，锚定提升教育教学质量与深化教育内涵发展的中心目标，凝心聚力，务实笃行。这一年，我们以观念革新与管理创新为双翼，深耕常规管理精细化，持续优化育人策略，全面推进学校现代化、特色化、信息化与集团化建设进程。全体红垦人并肩奋斗，学校各项工作稳中有进，教育教学质量再攀新高，办学特色日益彰显，社会美誉度持续提升，为学校可持续发展奠定了更为坚实的基础。现将本年度主要工作总结如下：一、强化政治引领，筑牢发展根基学校始终坚持把党的政治建设摆在首位，以高质量党建引领学校事业高质量发展。深化理论学习与实践结合：严格落实上级党组织部署，持续深入开展党纪学习教育，巩固拓展主题教育成果。以“树正气、勇作为、甘奉献”专题教育活动为载体，引导党员干部和全体教师筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。党组织政治核心作用充分发挥，为学校各项工作的顺利开展提供了坚强的政治保证和组织保障。规范决策与民主管理：严格遵守民主集中制原则，不断完善“三重一大”事项集体决策机制。凡涉及学校发展规划、重大改革、重要制度建设、基建采购、干部任免、职称评定、评优评先、招生考试及大额资金使用等事项，均严格履行校长办公会、行政会、党政联席会、教职工代表大会等程序，集体研究、民主决策、公开透明，确保了决策的科学性与公信力。推进党团队一体化建设：加强党组织对共青团、少先队工作的领导，强化思想政治引领和价值塑造。本年度，学校团队工作再获佳绩，荣获“杭州市教育系统团队工作先进集体”称号，展现了红垦学子积极向上的精神风貌。厚植校园文化与师德师风：进一步凝练以“让每一个人都能创造更好的未来”为愿景、以“红出精神，垦出未来”为校训的校园文化体系，大力弘扬“求实、博爱、好学”的校风、教风和学风。坚持师德师风第一标准，开展系列廉洁从教教育活动，营造了风清气正、爱岗敬业的育人环境。二、深化立德树人，培育红垦英才学校始终将德育工作置于首位，围绕“培养有梦想、肯努力、会感恩的红垦学子”的育人目标，构建全员、全程、全方位的育人格局。构建序列化德育活动体系：分年级、有梯度地设计和实施德育主题活动。成功举办“爱心传递·生命之光”公益募捐活动，引导学生体悟奉献与责任；第三届校园艺术节精彩纷呈，提升了学生审美素养，获得区内媒体广泛报道；“秋季丰收节”、“科技文化周”等主题活动，将爱国情怀、劳动教育、科学精神培育融入其中，增强了学生的综合素质与实践能力。体艺科技教育成果丰硕：成功举办第六届学生体育节，参与面广，竞技水平不断提升。学校运动队在区级比赛中屡创佳绩：初中田径总分**分，排名初中组第五；艺术体操在省、市级比赛中表现优异。科技教育同样亮点纷呈，在区航模、车辆模型锦标赛中多人荣获一等奖丰富多彩的社团活动（三十余个）确保了学生“周周有活动，人人有特长”。深化家校社协同育人：优化家长学校运行机制，开发系列家庭教育校本微课程，定期举办家长讲堂、亲子工作坊。健全校级、年级家长委员会，定期召开会议，畅通沟通渠道。持续推行“家长护学岗”，家长志愿者参与校园安全治理的积极性高涨。积极链接社区资源，拓展实践基地，形成了育人合力。关注学生心理健康与成长支持：完善心理健康教育课程体系，配齐配强专兼职心理教师队伍，规范开展心理辅导与危机干预。坚持班主任例会与培训制度，举办德育论坛，评选表彰优秀班主任与班集体，不断提升班主任的专业育人能力。优化校园环境与文化景观：持续推进校园环境美化与文化提升工程。年度新增图书万余册，优化阅读空间；校园绿植标识系统完善，井盖艺术彩绘成为特色微景观；楼道文化、体育馆氛围营造不断更新，一个更加优美、富有文化气息的育人环境已然形成。筑牢安全教育防线：常态化开展消防、交通、食品、防欺凌、防溺水等安全主题教育与应急演练。利用国旗下讲话、红领巾电视台、公众号、告家长书等多渠道强化安全法治宣传。严格学生日常管理与请销假制度，完善突发事件应急预案与处理流程，全力守护学生身心健康与校园平安。三、聚焦教学中心，提升育人质量学校牢固树立“质量立校”意识，以教学常规精细化管理为抓手，深入推进课堂教学改革。狠抓常规，规范管理：修订完善教学管理、绩效考核、校本教研等系列制度，推进管理科学化、精细化。规范人事管理与校务公开，保障教职工合法权益。后勤服务保障有力，特别是食堂管理与服务质量不断提升，为师生的学习生活提供了有力支持。深化教研，课堂提质：教务处加强教学过程的指导与监控。各学科教研组、备课组坚持每周教研活动，聚焦“简教深学”教学模式探索与“学习力”培养研究，优化作业设计，切实减轻学生过重课业负担。本年度，中考成绩在高质量基础上实现新的突破，学校办学质量得到社会广泛认可。借智引力，赋能教师：充分利用杭州师范大学等高校专家资源（如唐少华、孔晓玲、来文、沈宣元等教授定期指导），以及萧山区教育发展研究中心、城东教育指导中心的专业力量，通过集体视导、专题研讨、听课评课等方式，为教师专业成长提供高端引领。成功承办（接待）多次区、片级教学研讨活动。搭建平台，促进成长：校内持续打造教师发展平台，“红垦大讲堂”定期开讲，第五届青年教师素养大赛成功举办，“好教师标准”讨论深入人心。常态化开展公开课、研讨课、行政调研课，营造了浓厚的教学研究氛围。师资队伍建设成效显著。****年，教师团队在各级各类教学技能比赛、论文评比、课题立项及公开课展示中收获累累硕果，****学年，教师专业发展成果丰硕：在各级教学技能比赛中斩获***项奖项（国家级*项、省级*项、市级*项；其中一等奖**项），发表获奖论文**篇（省级*篇、市级*篇；一等奖**篇），承担公开课及专题报告**场，指导学生获奖***人次；教科研方面，*项课题获区级立项（立项率***%），彰显了学校强劲的教科研实力。获奖数量与层次再创新高。一大批青年教师迅速成长为教学骨干，形成了结构合理、充满活力的教师梯队，学校整体教科研实力和教学创新能力显著增强。五育融合，全面发展：严格执行国家课程方案，开齐开足各类课程。积极探索跨学科主题学习，将德育、美育、体育、劳动教育有机融入学科教学。丰富的社团活动、四大节（体育、艺术、科技、读书）活动以及秋季研学、志愿服务等校外实践活动，为学生提供了多元化成长舞台，促进了学生德智体美劳全面发展。四、优化保障体系，建设平安校园学校始终将安全稳定作为一切工作的底线，不断提升后勤服务的精细化、人性化水平。安全治理常态化、网格化：严格落实校园安全责任制，每月开展全覆盖安全隐患排查整治。聚焦消防安全、食品安全、校园周边环境等重点领域，加强人防、物防、技防建设。专项安全教育与演练活动贯穿始终，师生安全意识和自救自护能力显著增强。后勤服务精细化、人性化：后勤部门牢固树立服务意识，不断提升响应速度与服务品质。食堂注重营养搭配与口味创新，满意度高；校产管理规范，维护及时；财务工作严谨规范；校园保洁、绿化维护到位，营造了整洁、舒适、和谐的校园环境，生动践行了“服务育人”的理念。五、展望未来征程，明晰奋进路径回顾****，成绩鼓舞人心；展望未来，使命催人奋进。当前，学校务实进取的校风学风日益浓厚，规范科学的管理体系持续完善，良好的育人生态初步形成。站在新的起点，我们将保持清醒头脑，锚定更高目标，聚焦以下重点，推动学校发展再上新台阶：深化现代学校治理：完善以章程为核心的制度体系，推进“创意管理”，激发各层级管理活力与教师主人翁精神。加强领导班子建设，提升战略规划与执行能力。深化民主管理，拓宽师生、家长、社区参与学校治理的渠道。优化激励机制，激发队伍内生动力。创新德育评价与实践：探索构建涵盖德智体美劳的综合素质评价体系，突出过程性与发展性。深化“一月一主题”德育实践活动，完善行为规范养成教育的长效机制。进一步拓展家校社协同的深度与广度，提升育人合力与实效。持续推进教学改革与内涵发展：进一步完善与新课程改革相适应的教学管理机制。聚焦核心素养，深化学科教学改革，打造更多“学为中心”的高效课堂。加强校本课程体系化建设，优化社团管理与活动质量，强化特色项目培育。夯实“阳光体育”，保障学生每日锻炼时间，提升体质健康水平。强化科研支撑与教师发展：营造浓厚的科研氛围，推动课题研究更紧密地联系教学实际，促进成果转化。构建更为系统、多元的教师专业发展支持体系，健全分层分类培训机制，搭建更多展示交流平台，助力每一位教师专业成长，打造高素质专业化创新型教师队伍。大道至简，实干为要；征途漫漫，惟有奋斗。****年，红垦学校全体教职员工将继续心怀“国之大者”，坚守为党育人、为国育才的初心使命，以更加坚定的信念、更加饱满的热情、更加务实的作风，凝心聚力，锐意进取，奋力谱写学校高质量、有特色发展的崭新篇章，为萧山教育事业的繁荣发展贡献更大的红垦力量！ | ||
| 三、存在的主要问题 | 红垦学校作为一所年轻学校，师资队伍结构年轻、充满活力，教师普遍拥有本科及以上学历，其中硕士及以上学历达三十余人，具备良好的发展潜力。然而，学校目前仍处于成长期，在教师专业发展支持方面存在一定短板，尤其缺乏经验丰富的学科领军人才，使得青年教师的成长缺少足够引领。同时，由于教师整体年龄结构偏轻，在校内推荐参加区级及以上教学竞赛时，往往需要通过内部评比择优选拔，导致教师参赛机会有限、锻炼平台不足。为加快青年教师专业成长步伐，提升整体师资水平，更好地服务于学校与学生的发展，恳请上级部门在各类教学竞赛名额分配中，能适当考虑年轻教师占比，为其提供更多参与展示与历练的机会，助力其快速成长。 | ||
| 四、下一步打算 | 本学年，红垦学校教育教学工作成果显著，务实进取的校风、严谨扎实的学风、规范科学的管理、优美和谐的校园文化环境已初步形成，学校整体办学品质稳步提升。思路引领方向，定位决定格局。下一阶段，学校将重点推进以下几方面工作：（一）聚焦人本理念，推行创意管理，构建现代学校治理体系*.深化分层管理：校级强化方向引领，部门着力过程推进，科组抓实工作落地。*.推进民主治校，凝聚师生共识。*.加强领导班子建设，打造一支富有事业心、责任心和进取精神的高素质管理团队。*.健全激励机制，推行中层干部任期目标考核制度，由教职工代表大会对履职情况进行综合评价。（二）创新德育机制，优化实施过程，增强育人实效*.建立科学评价标准，构建符合学生德智体美劳全面发展的评价体系，推动育人工作规范化、系统化。*.强化家校协同，拓宽育人渠道，形成共育合力。（三）持续推进课程改革，着力提升教学质量，全面深化素质教育（四）坚持科研强校，多措并举推动教师专业成长，为学校可持续发展奠定人才基础。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人变更。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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