萧山区尚德幼儿园年度报告
2026-03-19
浙江/杭州 招标采购
萧山区尚德幼儿园年度报告
浙江/杭州-2026-03-19 00:00:00
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萧山区尚德幼儿园年度报告
| 单位名称 | 萧山区尚德幼儿园 | 法定代表人 | 沈利萍 |
| 住所 | 浙江省杭州市萧山区经济技术开发区科技城区块畅想路***号 | ||
| 开办资金（万元） | ** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为*—*周岁学龄前儿童提供保育和教育服务。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市萧山区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 本年度，我们继续秉持“做理想教师，培育理想儿童”的办学初心，在“十四五”规划收官与“十五五”规划谋篇的关键节点，紧密围绕“以等级创评为载体推动园所高质量发展”的年度核心主题，将省一级幼儿园的创建标准全面融入日常工作的血脉，以评促建，以建提质。全体教职工凝心聚力，在党建文化、内部治理、保教实践、教师发展、家园协同及后勤保障等各维度深耕细作，推动幼儿园整体品质再上新台阶，为幼儿的健康成长与全面发展构筑了更加坚实、温暖、充满活力的教育生态。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、强化党建引领与文化浸润，凝聚高质量发展向心力本年度，我们持续发挥“党建强引领”的作用，将“弘扬教育家精神”与园所“理想教师”文化建设深度融合，为各项工作注入强大的精神动力。*.党建与业务双融双促，先锋作用凸显。党支部紧密围绕创评与发展中心工作，创新开展“每月一主题”沉浸式师德专题党课，上半年以教职工在省一创建准备中的生动实例为载体，深入探讨教育初心与专业担当，有效稳定了团队思想，提振了攻坚克难的“精气神”。下半年将持续以高质量发展为核心，结合日常工作中的典型案例剖析。党员同志持续在关键岗位上发挥先锋模范作用，特别是在“暖云”融合教育计划中，党员教师带头与特需儿童结对，深化个性化支持，将“每一朵云都能点缀无限天空”的信念落到实处，相关实践成为园所特色亮点。*.文化叙事持续深化，理想画像渐晰。“尚德好故事”活动持续推进，上半年与《**个工作细节》考核机制联动，推动教职工人人发掘、讲述自己的教育细节故事，提出自己的教育主张。下半年聚焦教育教学工作亮点开展经验分享，活动提质升级。王芳、张心雨、泮晶晶、徐心涵、田吉如等教师纷纷讲述自己的专业经验和心得，为全体教师展现专业力量。行政人员坚持开展“我的理想说”，梳理并提升教育领导力。这些活动使“团结向美、踏实奋进”的园风更加浓厚，“理想教师”的群体画像愈发清晰，为高质量发展凝聚了强大的价值认同与情感归属。二、优化内部治理与机制效能，夯实高质量发展支撑力****年初，我们积极锚定省一创评目标，以省一评估细则为标尺，着力推动管理从“规范化”向“精细化”“效能化”跃升。虽然最终取消了评定工作，但我们仍然坚定地朝着高质量办学的目标方向昂首迈进，积极优化园所内部治理，提升效能。*.制度体系与执行闭环日趋完善。全面开展制度“废改立”专项工作，对照高标准优化了各部门制度文本，并重点破解“制度与行动两张皮”难题。通过将制度执行与考核评优强关联，强化日常巡查、反馈与整改闭环。例如，在安全管理上，坚持“日管控、周排查、月调度”，成功争创“**级平安校园”；在食堂管理上，严格执行“校园餐*.*”十大制度与三级验菜、陪餐制度，保障了“舌尖上的安全”。管理机制的成熟，确保了园所运行高效有序、有章可循。*.跨部门协同与规划引领显著增强。完善行政议事机制，倡导积极补位，部门间在大型活动组织、课程实施保障、应急问题处理上的联动更为顺畅高效。在“十四五”规划圆满完成阶段性目标的基础上（如成功开办智谷园区、完成多轮空间改造、课程体系基本建成），本年度启动了“十五五”发展规划的酝酿，通过“我为规划献一策”等民主程序，广泛凝聚共识，为园所未来五年可持续发展描绘了前瞻性蓝图。*.资源配置与后勤保障提质增效。总务部门围绕“服务保教、保障安全、提质增效”，在预算精准管控、资产规范化管理（“一物一码”）、物业精细运维等方面成效显著。特别是面对年度财政压力，积极开源节流，同时争取外部支持，保障了硬件改造（如班级空间优化、屋顶农场建设）与日常运行的经费需求。后勤团队通过技能比武、专题培训（如保育一日流程标准化、家园沟通话术）提升专业素养，并创新开展“小玩家厨房时间”视频征集等活动，使后勤服务从保障型向“暖心”赋能型转变。三、深化课程实施与保教实践，锤炼高质量发展核心力本年度，我们坚守“儿童为本”立场，以“尚·玩+”园本课程深度实施为抓手，全面提升保教过程质量。*.课程实施走向系统与深入。本年度着力推动“尚玩+”课程方案从文本到班级实践的落地转化。通过行政驻组督导、年级组主题审议、月度课程复盘会等机制，引导教师依据方案优化一日活动安排，增强了活动的科学性与适宜性。课程环境持续优化，大幅增加自然与低结构材料投放，打造了凸显幼儿学习痕迹的“课程长廊”。课程评价依托电子成长册、游戏观察记录、游戏案例等工具，更加关注幼儿学习过程与个体发展叙事，初步构建了“儿童－教师－课程”三位一体的评价体系。在课程实施上最有影响力的工作，就是在集团的引领下，课程建设小组带领全体教师立足于园区工作开展的实际，对“尚玩+”游戏进行了进一步的梳理，提炼出了“有趣、有料、有效”三个特点并进行了针对性的归类和阐述，使“尚玩+”这一园区特色游戏活动在全体教职工的内心更加鲜明，使得全体教职工对这一课程特色的推进更加有信心和底气。*.保教过程凸显自然品质。聚焦省一标准中“一日活动常规”的核心要求，通过“行政督导+观摩研讨+班级落实”联动，重点研磨保育流程标准化、过渡环节自主化、师幼互动专业化。创新设计“晴雨双模式”保障晨间运动，制定游戏化策略减少消极等待。保教副主任方金金等深入班级，实施“诊断－指导－改进－验证”的闭环管理，精准解决了小班环境创设、常规建立等实践问题，提升了班级保教的自然、自主样态。*.教育生态突破边界与局限。积极破解园所物理空间有限的瓶颈，深度整合社区资源（如农场、博物馆）、家长专业资源及小学课堂，拓展幼儿学习场域。大型活动（如重阳节、秋游、创玩艺术节）均进行课程化设计，强调文化浸润与实践探究，并注重活动后的经验延伸与成果固化，使每一次活动都成为促进幼儿全面发展的生动课程。四、精进教师研训与专业发展，积蓄高质量发展内生力我们视教师为幼儿园发展的第一资源，构建多元支持体系，助推教师从“从业”到“专业”再到“乐业”地成长。*.研训体系更加立体与精准。持续完善“尚青书社+年级组教研+园本教研”三级网络，并创新引入“招标式研训”机制，针对省一创评及课程实施中的难点问题（如游戏后谈话的组织），发布研修清单，由教师团队自主申报、实施与验收，精准匹配了普适性与个性化需求。同时，充分借力集团及省级平台资源，组织多轮参访、讲座与比赛，形成了开放、进取的学习氛围。*.科研意识与能力显著提升。教科研室充分发挥引领作用，“十四五”期间建立了系统的科研管理闭环，教师从“要我研究”转向“我要研究”。本年度，区级及以上课题立项*项，特别是在集团支持下获得市级课题立项的突破，为广大教师注入了强劲的科研信心。科研内容也越来越聚焦，紧密围绕“尚·玩+”课程实践与融合教育等园本问题。教师在区级以上特教论文、案例、家庭教育指导论文等评比中屡获佳绩，课题报告《从小爱农业：农科启蒙游戏的开发与实施》《尚玩小勇士：斜坡运动中幼儿挑战力量规研制与应用研究》分获区级三等奖，生命教育主题作品（论文）《基于“三维联结”模型的幼儿生命教育实践探索——以大班“小兔的生命旅程”活动为例》《生命对话：培育中班幼儿生命意识的行为研究》也分别在区级获得三等奖，实现了新的突破。袁加密、张心雨、钱滢、金扬菁、徐心涵、泮晶晶、徐庆庆、王芳等一批青年教师崭露头角。另外业务评比方面收获也有所增加，成绩斐然。生成式人工智能教育应用现场比赛钱滢、徐庆庆老师中班语言活动《我的家》在区级获得二等奖，袁加密、张心雨、金扬菁老师的课件《地球，你好》在区级获得一等奖，显示出团队强劲的研究潜力和专业成长势头。*.后勤队伍专业同步成长。面对团队平均年龄**+、入职平均工龄未满*年的现状，强化团队赋能，通过复盘优化、制度完善，逐步构建标准化后勤服务体系，为后续工作提质升级奠定坚实基础。创新开展保育老师一日生活流程素养比赛，以多元题型与小组协作模式，兼顾专业考察与团队凝聚，建立比赛结果与绩效考核挂钩的激励机制；针对家园沟通薄弱问题，梳理现状、完善考核，组建“最优话术小分队”，搭建沟通素材库，开展专项培训，推动两园区保育水平均衡提升。搭建跨园区交流平台，组织保育经验分享会*场次，推动团队快速成长。特别是在省一评估细则的引领下，深化“保健+保育”协同机制，规范保育工作流程，启动保健老师节点检查，保障保育工作标准化执行。面对甲流、手足口等传染病高发态势，快速启动两园区入园、离园分流方案，紧急调度防疫物资，优化防控流程，为前勤保教工作提供了更为坚实可靠的支持。五、协同家园社共育网络，聚合高质量发展外援力我们坚信教育是家园社协同共育的结果，倡导“我们的孩子我们共同来教育”的共育理念，致力于构建开放、信任、协作的育人共同体。*.家园沟通顺畅高效，满意率保持高位。家长满意率连续保持***%。通过期初家长会、专题家长学校（如《做智慧家长》《一年级的那些事儿》）、定期半日开放、一对一期末访谈等多元渠道，与家庭保持深度、专业沟通。家长学校内容直击共育痛点，对家园沟通上的理念偏差等引领成效显著。*.家长参与深度广度并举。家委会、膳管会工作机制成熟，在“校园餐”管理、大型活动策划（如毕业活动、春游）中发挥了不可或缺的决策与支持作用。家庭教育征文《玩具车的花式玩法——家庭安全教育的新视角》在区级获得一等奖，家长志愿者身影活跃于跳蚤市场、科技节、节日活动等各个环节，成为幼儿园教育的得力伙伴。*.社区联动资源盘活。积极践行“请进来、走出去”策略，与社区共建实践基地，开展“五水共治”宣讲、农场丰收公益行、智谷银杏节等活动，将幼儿的学习探索延伸至更广阔的社会天地，丰富了课程资源，也提升了园所的社区影响力。 | ||
| 三、存在的主要问题 | ****年，是尚德幼儿园锚定高质量目标、系统性深化内涵建设的一年。我们以省一级幼儿园创建为内在驱动，将评估指标转化为日常工作的行动自觉，在党建文化、治理效能、课程教学、师资队伍、家园共育及后勤保障等各方面均取得了扎实的进展：“尚玩+”课程理念进一步生根，保教过程质量稳步提升，教师专业成长生态日益优化，家园社协同育人网络更加牢固。这些成绩的取得，源于上级部门的关怀指导，更凝聚着全体尚德人的智慧、汗水与对教育事业的赤诚。同时，我们也清醒地认识到，在资源利用的深度、后勤管理的智能化、教科研成果的显现和推广，以及应对未来教育挑战的前瞻性布局等方面，仍有提升与探索的空间。 | ||
| 四、下一步打算 | 风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。****年，我们将站在“十四五”辉煌成果与“十五五”崭新开篇的交汇点上，继续坚守“儿童为本”的核心理念，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加创新的思维，持续深化课程改革，强化教师队伍建设，优化内部治理体系，拓展家园社共育边界，全面提升园所的综合实力与品牌内涵。全体尚德人必将继续携手同心，砥砺前行，为将尚德幼儿园真正打造成为“儿童为本、特色鲜明、品质卓越”的高质量幼儿园，办好人民满意的学前教育而不懈奋斗！ | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期：****年*月**日*****年*月**日 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | *.上海师范大学天华学院教育教研基地；*.江南科技城海归小镇传化科技城党建联建单位；*.杭州市第十七批合格资源教室；*.数智幼教共同体引领园；*.萧山区“十四五”期间新增教师发展学校；*.萧山区教育系统****年度先进集体。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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