萧山区义桥镇第二小学年度报告
2026-03-20
浙江/杭州 招标采购
萧山区义桥镇第二小学年度报告
浙江/杭州-2026-03-20 00:00:00
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萧山区义桥镇第二小学年度报告

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单位名称萧山区义桥镇第二小学法定代表人徐华良
住所浙江省杭州市萧山区义桥镇罗幕村前黄(自然村)*号
开办资金(万元)****经费来源财政补助
年初数(万元)****.**期末数(万元)****.**
宗旨和业务范围实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。(涉及资质许可项目需持有资质证书开展)
统一社会信用代码******************举办单位杭州市萧山区教育局
开展业务情况
一、基本情况****年,是深入贯彻落实党的二十大精神、扎实推进教育强国建设的关键之年,也是学校承前启后、深化内涵发展的重要一年。在萧山区教育局、临浦教育指导中心的正确领导下,义桥二小全体教职工始终秉持“为党育人、为国育才”的初心使命,紧紧围绕“立德树人”根本任务,以“贤文化”为内核引领,团结协作、锐意进取,各项工作稳中有进、进中提质,圆满完成了年度各项目标任务,学校发展呈现出生机勃勃、昂扬向上的良好态势。
二、开展的主要工作及取得主要效益一、强化党建引领,把稳高质量发展“方向盘”学校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大及二十届四中全会精神,全面加强党的领导,将党建工作深度融入学校治理和教育教学全过程,为学校高质量发展提供坚强政治保证和组织保障。(一)筑牢思想根基,提升政治领导力。支部始终将政治建设摆在首位,构建并深化“集中领学+专题研学+实践践学”三位一体学习模式。通过支委会、主题党日、书记讲党课、专题研讨等形式,组织全体党员教师系统学习党的创新理论、教育方针政策及上级重要决策部署。深入开展党纪学习教育,组织观看廉政教育片、撰写廉政家书、开展廉政知识测试,引导党员干部和教师筑牢思想防线,坚守师德底线。严格落实意识形态工作责任制,加强对校园公众号、工作群、宣传阵地的管理,确保校园意识形态安全。(二)深化融合机制,增强组织战斗力。严格执行党组织领导的校长负责制,修订完善议事规则,确保“三重一大”事项均由党组织会议集体决策,把党的领导贯穿办学治校各环节。深入推进“党建+”融合模式,打造“党建+课程思政”“党建+教研攻坚”“党建+家校社协同”等特色品牌。成功承办萧山区小学道德与法治专题研讨活动,展示学校思政育人成果;组织党员骨干教师与毓秀校区开展结对帮扶,助力教育共富;持续打造学前路“党员护学岗”、心理辅导站党员先锋岗等服务品牌,让党旗在教育教学一线高高飘扬。(三)锻造过硬队伍,激发党员先锋力。实施“双培双带”工程,年内吸收鲍梦依为入党积极分子,钱凯凯预备党员转为正式党员,不断壮大党员队伍。扎实开展“青蓝接力”计划,党员骨干与青年教师结对,助力专业成长。加强师德师风建设长效机制,组织“好教师标准”大讨论,签订系列承诺书,开展一对一谈心谈话,严格执行师德“一票否决”。选树“最美教师”、市教坛新秀、市优秀教师、区教坛新秀等先进典型,发挥示范引领作用。****年,党员教师在区级及以上技能竞赛中获奖**人次,占全校获奖总数的**.*%,先锋模范作用显著。(四)建设清廉校园,巩固政治生态力。压实全面从严治党主体责任,班子成员履行“一岗双责”。深化“清廉学校”建设,推动廉洁文化进校园、进课堂,开展廉洁作品征集活动并获片级奖项。规范执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党费收缴等制度,全年党费收缴规范及时。通过民主测评、校务公开等多种形式,保障教职工知情权、参与权、监督权,营造风清气正的育人环境。二、聚焦立德树人,构建“五育融合”新生态学校始终坚持德育为先、全面发展,以培养学生良好思想品德和健全人格为核心,不断完善德育体系,丰富育人载体,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。(一)完善德育体系,强化队伍建设。优化德育领导架构,形成校长、德育副校长负总责,德育处具体抓,各部门协同,班主任和全体教师共同参与的德育网络。高度重视班主任队伍建设,通过新任班主任培训、组织参加区片级观摩、开展班主任夜间沙龙邀请市萧山区功勋班主任董学君答疑解惑、举办首届三年内班主任育人故事大赛及区级选拔等方式,全面提升班主任的专业素养和育人能力。本年度,张婷婷、卢霞老师参加班主任基本功大赛,获临浦片二等奖;在萧山区****中小学三年以下班主任育人案例评选活动中,黄莉婷老师获一等奖,韩婷老师获二等奖,陈田、钟妮帆、张瑜、吴鑫垚老师获三等奖。(二)夯实常规管理,培育文明习惯。构建由德育处、值周教师、红领巾监督岗组成的常态化检查反馈体系,加强培训,提升检查实效。针对校园课间安全、食堂文明用餐等突出问题开展专项强化训练,通过国旗下讲话、主题班会、情景模拟、大队委督查等形式,有效规范学生行为,校园秩序显著改善。持续开展“队长学校”培训,如垃圾分类知识培训与竞赛,发挥学生干部自主管理作用。本年度,我校还承办了“红领巾引航规范路,好习惯点亮成长途”临浦片德育工作会议暨少先队大队观摩活动。(三)深化文化浸润,优化育人环境。精心布置宣传橱窗、电子屏、红领巾广播站、班级中队角等阵地,围绕禁毒、反邪教、文明礼仪、安全教育、传统文化等主题开展常态化宣传。加强班级文化建设,规范软黑板布置,结合国庆、元旦等节日出刊专题黑板报,营造“时时受教育,处处受感染”的文化氛围。(四)丰富实践活动,促进全面发展。积极组织学生参与上级主题活动,如“向国旗敬礼”、宪法小卫士、推普周等。在向国旗敬礼主题活动中,共有**个班组织了学生去参观爱国主义教育基地。同时也创造性地开展校内活动,包括二三年级“敬队礼、戴红领巾”比赛;五六年级“旗手护旗手”比赛;元旦“人人会烹饪”劳动素养活动;读书摘抄本评比等特色活动。体艺活动同样丰富多彩,运动会、篮球赛、班班有歌声、书画比赛等常态开展,学生综合素养不断提升。在各级各类竞赛中,也捷报频传。在“暑假读好书”征文活动中,***陶安意、***金吉儿等*位同学在区里获得一、二、三等奖,***何歆彤、***韩琳等*位同学获得优秀奖。在区美德夏令营绘画大赛中,***张逸菡、邵净蕖均获得区二等奖。在区美德夏令营演讲大赛中,***田诗涵获得优胜奖。在“笔墨中国”汉字书写全国大赛,原***匡霖萧获得国家三等奖、浙江省一等奖。(五)凝聚协同合力,深化共育机制。定期召开各年级家长会,成立并依托家委会,通过家长云课堂、专题讲座、电话、微信、家访等多种形式密切家校联系。陈莉飞老师在新生家长会上的指导、陈琳洁与王琼老师在区家庭教育论文评选中分获一、二等奖,体现了我校家庭教育指导的专业水平。本学期,我们还承办了萧山区“家长云课堂”第五十一课,现场邀请百余位家长共同探讨让孩子爱上学习的家庭之道。三、深化教学改革,筑牢教育教学“生命线”教务处以“规范、创新、务实、高效”为准则,聚焦课堂主阵地,深化教研教改,强化常规管理,推动学校教学质量持续攀升。(一)校本教研深耕,改革根基夯实。将全学科校本教研作为核心抓手,完善“教研组*备课组*教务处”三级教研体系。围绕“让深度学习真正发生”主题,各学科制定详实计划,通过集体备课与单元重构、闭环式课例研究、专题研讨与微讲座等多元形式,推动教研走实走深。严格落实“四落实”与“一活动一记录”档案制度,定期检查抽查,期末形成高质量纸质成果,学科教学资源库日益丰富,教研合力显著增强。(二)迎检备战精细,综合实力彰显。为迎接萧山区教育发展研究中心全学科调研,教务处周密部署,对照标准全面优化教学常规,从教案、课堂、作业到学生素养进行多轮梳理与督导。通过三级听课、模拟演练、经验交流,凝聚智慧,充分准备。调研中,我校精细化的常规管理、实效性的校本教研及师生良好的精神风貌获得调研团队高度肯定,全面展示了学校的教学实力。(三)师资培养系统,梯队建设完善。以“青蓝工程”师徒结对为基础,以“育英计划”青年教师培养项目为抓手,构建起“新入职教师*成长型教师*骨干教师*学科带头人”的阶梯式培养体系。实施青年教师模块化培养计划,通过导师指导、观课反思、校际交流等助力成长。积极搭建参赛平台,鼓励教师锤炼技能。****学年第一学期教师技能比赛获奖**人次,全年达**人次,超额完成年度指标。章紫怡、龙慧丰、方雨青、余钟烈、夏媛媛等一批青年教师崭露头角,成为教学新锐。(四)教学常规抓实,运行保障有力。严格执行区教学规范,每学期开展三次校级常规检查,建立“问题清单”,重点关注后进生作业情况,保障教学公平。规范课程执行,确保开齐开足课程,落实每日*小时体育锻炼,坚持“无作业日”,切实减轻学生课业负担。高效完成学籍管理、考勤考绩、竞赛组织、课务统筹等工作。推进社团课程化与校本课程开发,结合“三贤少年”评优开展学科闯关活动,促进学生多元发展。四、聚力教育科研,注入专业发展“强心剂”教科室立足“科研兴校”,以课题研究为引擎,以校本培训为载体,以信息化应用为突破,大力推动教师专业成长与学校内涵发展。(一)科研成效显著,成果量质齐升。坚持“以写促研、以研促教”,邀请专家入校指导,实现科研工作跨越式发展。本学年,全校共有**篇论文在市区级评比中获奖,学校大课题立项实现“零的突破”。孔孟娟老师获杭州市少先队论文二等奖及区德育、少先队论文双一等奖;陈琳洁老师获区教育科研小课题、家庭教育指导论文双一等奖;韩婷、章紫怡、方园等老师在学科年会论文评选中获一等奖。方园、王佳珂、管虎三位老师在省级及以上刊物发表论文*篇。(二)校本培训创新,赋能教师成长。本学年校本培训主题“地域文化下‘三有贤师’培育路径的设计与载体更新”聚焦学校文化,在****学年继续教育验收中获评*等,位列全区前**%。与杭师大合作开设“中小学教师数字化素养能力提升”培训班,实现教研组全覆盖。积极配合上级完成各项培训,重点组织心理健康*证培训,新增获证教师**人,总量达**人,超额完成区定指标。(三)信息化赋能,助力教学变革。学校信息化水平持续提升,余钟烈老师在区教师信息素养提升活动中获虚拟实验室教学应用案例一等奖。大力推进信息化应用落地,沿用“**作文批改”项目,在***年级试点,批改作文超万篇,为教师减负超**%,并计划以此开展深度教学研究。图书馆管理精细化,年生均借书量达*册,较去年增长**%,陈维珍老师被评为区图书室优秀管理个人。五、优化管理服务,筑牢高效运转“保障网”办公室、总务处、分工会等部门围绕学校中心工作,强化服务意识,提升管理效能,为师生创设了优质、和谐、安全的工作学习环境。(一)办公室:协调中枢,运转高效。作为学校运转的枢纽,办公室完成文件收发、传阅、催办、归档及信息报送工作,确保政令畅通。认真做好校务公开,保障教职工知情权、参与权。严格规范人事管理,全年招录在编教师*人、非编教师*人,顺利完成韩烨蕾等**名教师的二级教师认定、倪丽珊等*名教师的中级职称评审推荐、黄华东等*名教师的内部岗位晋级推荐(新增专技九级*人、十一级*人)以及*名教师的校际交流工作。全国教师管理信息系统维护及时准确,信息更新率***%。新教师考察、合同签订、教龄统计等服务细致到位,切实保障教师权益。(二)总务处:后勤保障,坚实有力。牢固树立服务教学、服务师生理念,圆满完成各项后勤保障任务。开学准备工作充分,办公用品、教学物资采购发放及时。校产管理常规化,设施设备保养维修到位。财务制度执行严格,精打细算,当好参谋。食堂食品安全常抓不懈,严格执行“五常法”,加强验菜监督与陪餐管理,食堂工作受到好评。校园安全管理网格化,定期开展隐患排查与整改,做好日常消杀,营造安全环境。暑期工程顺利实施,完成了本部人车分流、传达室改造、综合楼教学楼改造、毓秀校区食堂顶、南面围墙维修等。同时开展了硬件提升项目,如教师电脑更新、智慧美术教室新增、直饮水设备更新、食堂空调添置等,校园面貌和办学条件显著改善。(三)分工会:暖心聚力,和谐共建。分工会紧紧围绕学校发展,服务教职工,凝聚力不断增强。规范建设方面,账务清晰、会员管理动态、流程标准。民主管理方面,组织民主评议干部、疗休养方案调研、工会工作测评,保障教职工话语权;校务公开及时透明。文体活动方面,组织“利用**助力成长”活动、义桥二小大先生活动、暑期读万卷书行万里路征文活动、片摄影作品征集活动、咕咚跑活动等各级各类活动。教职工在片级活动中屡获佳绩,文化生活丰富多彩。暖心行动方面,常态化开展生日节日慰问、生病生育慰问、退休教师关怀,办理医疗互助,组织春风行动捐款与无偿献血,福利保障到位。群体创优方面,参与各类先进推荐,配合行政开展培训教研,助力教职工专业成长。工会经费收支规范,账目公开。
三、存在的主要问题六、反思不足与展望未来在总结成绩的同时,我们也清醒地认识到学校发展中存在的不足:一是党建与业务深度融合的创新性与典型案例挖掘还需加强,部分党员和教师理论学习的深度与实践转化效能有待提升,;二是青年教师培养的体系化、精准化程度可以进一步提高,骨干教师的引领辐射作用有待更大发挥;三是德育工作的针对性和实效性需持续增强,学生行为习惯养成教育需常抓不懈;四是“贤文化”品牌的深度打造与影响力拓展仍需加大力度。
四、下一步打算一、守根本,筑牢办学发展的坚实根基,我们要脚踏实地、矢志不渝的坚守,始终筑牢学校教育的“三条线”,让规范成为常态,让坚守成为自觉;二、促创新,激活教育发展的内生动力,我们要主动拥抱变化,在课堂教学、育人方式、家校沟通等方面大胆探索、积极实践,让教育更有活力、更有温度;三、提质量,锻造立德树人的过硬本领,强化校本教研,完善培养体系,深化教科研融合,持续加大教科研支持力度,鼓励教师发表论文、参与课题研究,以教科研创新推动教学质量提升;四、暖校园,凝聚同心奋进的强大合力,继续以“贤暖校园”为抓手,做好精细化服务,让校园更有温度、更有凝聚力,让每一位二小人都能感受到集体的温暖。接下去一年我们将围绕“守根本、促创新、提质量、暖校园”这十二个字,设法寻求突破,齐心协力抓好常规落实,争取年年稳中有升,实现我们二小的质量复兴。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
相关资质认可
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接受捐赠以及使用情况萧山区慈善总会实物捐赠笔记本电脑*台,两台电脑由总务处保管,供各科室及教师,外出、公开课等公共使用,使用正常


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